2023学年完整公开课版搭石

单元语文要素：学习提高阅读速度的方法。单元习作要求：结合具体事例写出人物的特点。单元人文主题：阅读要有一定的速度。5搭石1自由读课文，注意读准字音，读通句子。本文共600余字,___个自然段，你的阅读时间约____分钟。2想一想什么是搭石搭石对家乡的人们重要吗3、搭石给你留下了怎样的印象4、如何理解课文最后一段，当中蕴含着什么深刻的含义？初读课文5汛期间隔谴责懒惰平衡协调人影绰绰访友脱鞋挽裤平稳ùnjiànqiǎnduò字词学习hénɡchuò汛期间隔谴责懒惰平衡协调人影绰绰访友脱鞋挽裤平稳ié汛访鞋挽隔懒惰稳衡协左右结构左中右结构你能将这些字按结构分类吗？初读课文我会写与水有关，意思是河流定期的涨水。汛汛期初读课文初读课文注意右边“方”的笔顺。走亲访友谴责备、申斥组词：谴责惰懒组词：懒惰初读课文多音字间jiān（）jiàn（）时间间隔运用：这段时间（jiān）里，奶奶的哮喘病不间（jiàn）断地发作，全家人都很忧虑。初读课文间jiàn：隔开、不连接组词：间隔、间断、间接间隔初读课文比喻彼此的方向和目的完全相反。江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。形容人影多，姿态美。从道理上说应当这样。【汛期】

【相背而行】【理所当然】【人影绰绰】词语解释初读课文课文围绕搭石写了哪些内容？请你为每一部分拟个小标题。品读课文12345话搭石摆搭石走搭石赞搭石从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。从河的两岸找来一些石头，在小溪里摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。句子比较：如果小溪里没有搭石，人们出工就必须人们收工就必须人们赶集就必须人们访友就必须一句话，人们来来往往，都必须一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到什么脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤搭石与人们的生活息息相关。1自由读课文，注意读准字音，读通句子。本文共600余字,___个自然段，你的阅读时间约____分钟。2想一想什么是搭石搭石对家乡的人们重要吗3、搭石给你留下了怎样的印象4、如何理解课文最后一段，当中蕴含着什么深刻的含义？5搭石，构成了家乡的一道风景。默读课文2~4自然段，边读边标画:从哪些词句体会到“搭石构成了家乡的一道风景”，是一种美？概括地说一说。谈谈自己发现的美:①②③④老人及时调整搭石人们协调有序地过搭石礼让过河背负老人过河风景一：老人调整搭石摆搭石认真细致，一心为他人着想的美好品质。助人之美从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质画面美心灵美摆搭石品读课文走搭石人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。风景二：一行人走搭石每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。从容、熟练比喻展现了家乡人走搭石时有声有色的画面美。作者采用先概括后具体的写法和比喻的修辞方法，在一个个清早，晨雾还没有散去，勤劳的乡亲们早早地出工了。微风拂过，清澈明亮的溪面漾起了层层波纹，走在搭石前面的——抬起脚来，后面的——紧跟上去，前面的——抬起脚来，后面的——紧跟上去踏踏的声音，犹如一曲轻快的音乐:没有人踩脚，没有人跌入水中，更没有人指挥，一切都是那么默契，那么有序:身姿柔美的人影倒映在水中，水光、人影两相和，这分明就是一幅美丽动人的画!每当后面的上工紧跟上去下工踏踏的声音一行人像轻快的音乐走搭石的时候清波漾漾动作人影绰绰是那么协调有序给人画一般的美感前面的抬起脚来品读课文风景三：两人会面，相互礼让经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。谦让画面美，心灵美品读课文风景四：遇见老人，背老人过河假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。理所当然说明在家乡人心中背老人过搭石是很自然、很合乎常理的事情。充分展现了山里人尊老爱老的美好品德。假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要__________________,人们把这看成理所当然的事。假如遇上____走搭石，年轻人总要_________________,人们把这看成理所当然的事。展开想象假如胆小的人来走搭石假如拿着行李的人来走搭石假如抱着小孩的人来走搭石假如遇上年幼的孩子来走假如人们总会怎样做呢假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。假如遇上年幼的孩子来走搭石，大人总会用强健有力的手抱起孩子过搭石，人们把这看成理所当然的事。假如遇到扛着一大包行李的外乡人来走搭石，年轻人一定会接过他的行李，扛在自己的肩膀上，还会提醒外乡人“紧走搭石慢过桥”。假如有残疾人来走搭石，家乡的人会脱鞋绾裤，不顾水凉，小心翼翼地扶他过搭石。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。这句话表达了作者怎样的情感？