北京市石景山2023年四年级上学期《语文》期末真题与参考答案

北京市石景山2023年四年级上册《语文》期末真题与参考答案第一部分：识字与写字1.根据拼音写出词语，注意做到规范、端正、整洁。kěxiàozhìjīnfēifánxìxiǎozhuānjiāānrán【答案】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“笑”“细”“家”“然”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、根据要求填空。2.根据读音写出正确的汉字，填在括号里。hé柔（）（）床任（）原子（）shì显（）（）纪舒（）卧（）【答案】①.和②.河③.何④.核⑤.示⑥.世⑦.适⑧.室【详解】本题主要考查对词语的拼写能力以及同音字的辨析。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“何”“核”“适”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.给下面的字加一部分，组成三个不同的新字，再分别组成词语写下来。艮（）（）页（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）【答案】①.良②.良好③.很④.很好⑤.眼⑥.眼睛⑦.领⑧.领导⑨.顶⑩.顶格⑪.顺⑫.顺路【详解】本题考查的是给汉字加偏旁组成新字，注意平时对汉字偏旁部首的积累和识记。给“艮”加偏旁可以组成的字有：很、眼、跟、即、根、良、银、恨、退、既、痕、恳、爵、垠、限、垦、狠、艰。给“页”加偏旁可以组成的字有：领、顶、顺、顾、颜、题、颗、须、颂、顿、预、嚣、顷、颔、颁、颤、烦、项、颐。4.选择正确答案，把序号写在括号里。（1）下列每组词语中都有一个加点字读音不正确，请你找出来，把序号填在前面。（）A．霎时（chà）B．招待（dài）C．撤换（chè）D．遭受（zāo）（）A．虚弱（xū）B．慎重（shèn）C．荣誉（yù）D．空隙（xī）（）A．曾经（céng）B．殷切（yān）C．溃败（kuì）D．出塞（sài）（2）下列每组词语中都有一个用字不正确，请你找出来，把序号填在前面。（）A．闪烁B．期负C．震撼D．疑惑不解（）A．传颂B．忘想C．拯救D．几剂汤药（）A．蜗牛B．嘶哑C．征战D．溺而不反【答案】①.A②.D③.B④.B⑤.B⑥.D【详解】本题考查的是字音字形的识记和积累。结合题干的内容进行辨析即可。（1）A．霎时，chà——shàD．空隙，xī——xìB．殷切，yān——yīn（2）B．期负——欺负B．忘想——妄想D．溺而不反——溺而不返5.下列词语中加点字的解释正确的一项是（）。A.光耀门楣（眉毛） B.名曰女娃（说话）C.竞走取之（跑） D.龙城飞将（将来）【答案】C【详解】本题考查的是字词解释。本题中结合选项的含义进行分析，解释正确的是C项。A．光耀门楣：做出了让家门荣耀事情。所以“楣”是指正门上方门框上部的横梁。B．名曰女娃：名字叫做女娃，所以“曰”的意思是“叫”。C．竞走取之：“走”是跑的意思，整句意思是那些孩子都争先恐后地跑去摘。D．龙城飞将：泛指保卫边关的优秀将士。出自王昌龄的《出塞》6.结合语境给加点的字选择正确读音（画“√”）。（1）她很害羞，从来不肯在公开场合抛头露面[lùlòu]。（2）梅兰芳宁可[nìngníng]卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。【答案】（1）lù（2）nìng【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。（1）抛头露面pāotóulùmiàn：原指妇女在大庭广众中出现，现在泛指人公开露面。带贬义。（2）宁可nìngkě：（连）表示比较两方面的利弊得失后，选取其中一面。第二部分：积累与运用7.默写古诗《夏日绝句》，注意把字写工整【答案】【详解】考查古诗默写。出自宋代李清照的《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。书写时注意字形工整规范。六、根据要求填空。8.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”如果用一个词语来形容这一场面，下列词语中最合适的是（）A.奔流不息 B.腾云驾雾 C.声势浩大 D.人声鼎沸【答案】C【详解】本题考查的是词语解释和辨析。A.奔流不息：水流奔腾而不停止。形容运动着的事物永不停息。B.腾云驾雾：乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。C.声势浩大：声威和气势非常壮大。D.人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。“浪潮越来越近，犹如千潮来时万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”写出了潮来时的壮观场面，使用“声势浩大”形容最合适。选C。9.根据句子的意思选择合适的内容填空，把序号写到括号里。A．打头阵B．开绿灯C．碰钉子D．破天荒（1）小华昨天生病了，作业没能及时完成。老师给他（），让他明天补交。（2）爸爸平时做家务总是心不在焉，但是今天却（）地认真起来。A．差之毫厘，谬以千里B．一言既出，驷马难追C．好问则裕，自用则小（3）在学习中，我们要多向别人学习，因为（）。（4）交朋友就要守信用，要做到（）。（5）做事情一定要有认真的态度，因为（）【答案】①.B②.D③.C④.B⑤.A【详解】本题考查理解三字词语和八字词语的意思。选词填空要结合具体的语境和词语意思分析。A．打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。B．开绿灯：表示准予通行，比喻允许或不禁止，还表示为某事提供方便。C．碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。D．破天荒：以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。（1）结合“让他明天补交”可知填“开绿灯”。（2）结合“爸爸平时做家务总是心不在焉”和“认真起来。”可知选“破天荒”。A．差之毫厘，谬以千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。B．一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。C．好问则裕，自用则小：遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深；只凭自己的主观意图行事，不虚心向人求教，就不能成大事。（3）结合“我们要多向别人学习”选“好问则裕，自用则小”；（4）结合“交朋友就要守信用”选“一言既出，驷马难追”；（5）结合“做事情一定要有认真的态度”选“差之毫厘，谬以千里”。10.下列诗句在描写内容上与其他不是一类的那一句是（）。A.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。C.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。【答案】B【详解】考查诗句内容理解。A.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。出自唐代王昌龄《采莲曲》解释：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。描写的夏季的景色。赏析：此句语言清新自然，诗人巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体，富于诗情画意。B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。出自宋代卢钺的《雪梅》解释：梅花也许比不上雪花的晶莹洁白，雪花却输给梅花的清香芬芳。赏析：诗人将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，既有情思，又有理趣。是诗人对梅与雪的评语。故选BC.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。出自唐代高适的《别董大二首》解释：千里黄云遮天蔽日，天气阴沉，北风送走雁群又吹来纷扬大雪。赏析：诗人描写送别时候的自然景色，展现出典型的北国雪天风光，其境界阔远渺茫。D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。出自唐代白居易的《大林寺桃花》解释：四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。赏析：诗中第一句的“芳菲尽”，与第二句的“始盛开”，在对比中遥相呼应，诗人由一种愁绪满怀的叹逝之情，突变到惊异、欣喜的心情，写得意境深邃，富于情趣。写的是孟夏时节的春景。11.下列诗句在表达方法上与其他不同的那一句是（）。A.卷起沙堆似雪堆 B.露似真珠月似弓C.横看成岭侧成峰 D.二月春风似剪刀【答案】C【详解】本题考查的是诗句的理解。表达方法有叙述、描写、说明、议论、抒情等。A.“卷起沙堆似雪堆”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙·其七》，意思是所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。将“沙堆”比作“雪堆”，表达了对“沙堆”的喜爱之情。使用的是抒情的方法。B.“露似真珠月似弓”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。将“露”比作“逐”，“月”比作“弓”，表达了对“露”与“月”的喜爱之情。使用的是抒情的方法。C.“横看成岭侧成峰”出自出自宋代苏轼的《题西林壁》，意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立。把庐山的状貌描写了出来，使用的是描写的方法。D.“二月春风似剪刀”出自唐朝贺知章的《咏柳》，意思是原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。将“春风”比作“剪刀”，表达了对“春风”的喜爱之情。使用的是抒情的方法。12.庐山，自古以来就是文人墨客的必到之地，苏轼的《题西林壁》就写于此。其中后两句已经成为千古名句：_____________，_____________。【答案】①.不识庐山真面目②.只缘身在此山中【详解】考查诗句默写。《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中”。也就是说，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。第三部分：阅读与理解13.读下面的例句，想想每组句子表达上的特点。再选择两项，照样子各写一句话。（三选二）例句我写的句子1（）①蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞。②一排排高楼大厦像雨后春笋一般拔地而起。________________2（）①我茫茫然地望着凝神静气的像树．一般兀立的父亲。②人类下上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。_______________3（）①人类造福有错吗？当然没有错！②竺可桢每天去北海公园散步，单是为了观赏景物吗？不是，他是去观察物候，作科学研究的。________________【答案】①.运用了比喻的修辞手法。②.示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。③.比喻的修辞手法④.示例：我呆呆地看着神态自然，像山一样高大的老师。⑤.运用了设问的修辞手法。⑥.示例：幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。【详解】本题考查仿写。根据例句分析运用了什么修辞手法，再选择两种修辞手法进行仿写。比喻用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。设问是为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。1.通过“像”字可知是比喻的修辞手法。还可以写飘落的树叶就像蝴蝶在翩翩起舞一样。2.通过“……一般的……”可知运用了比喻的修辞手法。还可以写我痴痴地望着眼前这块洁白无瑕，像块碧玉翡翠的大石头。3.有问有答，运用了设问的修辞手法。还可以写这瓶可乐是谁买来的？原来是爸爸买来的。阅读下面的段落，完成后面的题目，把答案写在相应的位置上。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连大气儿也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶熄妇，漳河也没有发大水。——节选自课文《西门豹》14.用直线画出表现官绅们十分害怕的句子。15.根据下面句子所表达的意思，在段落中找到合适的词语写在后面的（）里。①形容十分担心或害怕。（）②形容惊恐到顶点，脸上失去了血色。（）16.这些官绅跟着巫婆做了那么多坏事，西门豹为什么不把他们一起投进漳河呢？写出你的想法。17.此时，如果西门豹叫一个官绅来回话，他们会怎么说？请你根据课文内容设计一段对话。西门豹：_______________________官绅甲：_______________________西门豹：_______________________官绅甲：_______________________【答案】14.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。15.①.提心吊胆②.面如土色16.因为西门豹只是为了杀鸡儆猴，达到震慑的目的。17.①.现在你们还提河伯娶熄妇的事情吗？②.大人，我们再也不敢欺骗百姓了，饶恕我们吧！③.你们不欺骗百姓？那之后准备干什么呢？④.真的不敢了，我们以后一定为民谋福。【14题详解】考查寻找句子。根据文段内容，由第②段“官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。”可知运用了外貌和神态描写表现了官绅们害怕到了极点。【15题详解】考查根据意思写词语。提心吊胆：形容十分担心或害怕。面如土色：形容惊恐到顶点，脸上失去了血色。【16题详解】考查内容理解。西门豹已经把巫婆和官绅头子扔下了河，起到了杀一儆百的作用。官绅们只是听官绅头子的命令办事，而且已有悔意，西门豹看到他们认错的态度诚恳，所以手下留情，给了他们一个改过自新的机会。【17题详解】考查语言表达。西门豹通过惩治巫婆和官绅已经达到了破除迷信的目的，可知对话可以围绕官绅们知错就改，乞求饶恕的内容来写。注意语言通顺。阅读下面的文章，完成后面的题目，把答案写在相应的位置上。多难的小鸭（任大霖）我从前养过一只小鸭，它是一只多苦多难的小家伙。一天，娘舅送来半篮喜蛋。喜蛋是一种孵了一半的蛋，煮着吃是很鲜的，也许只是我们家乡有这种喜蛋。奶奶把这篮喜蛋搁在灶梁上，预备明天煮着吃。但是晚上我听见篮子里有“叮叮”的叫声，我请奶奶把篮子拿下来看看，只见上面的一个喜蛋破了，一只小小的黄脚在伸出来。我们剥掉了蛋壳，让小鸭出来，它连站的劲也没有，光着脖子，瘦骨伶仃的。妈妈说喜蛋里剥出来的鸭是养不活的，可是奶奶却细心地把它放在灶门前烤火，它的身子干了，变成一只黄松松的漂亮的小鸭子。——这小鸭就算是我的了。我用棉花在纸匣里给它做个窝，又把纸匣放在床搁板上，我觉得这是最安全的地方。可是到了晚上，老鼠就来拖它了，把它拖出纸匣，一直拖到床底下。正好我要小便，妈妈给我点了灯，老鼠就“索索”地逃走了，我这才发现纸匣里的鸭子没有了。妈妈用灯照照床底下，发现了小鸭。可怜的小鸭被咬破了肩胛，可是它还没死，只是瞪着眼。奶奶戴上老花眼镜，给它洗伤口，给它敷万金油。过了三天，小鸭的伤就好了，它摇摇摆摆地走，走一步“叮”的叫一声。它的脖子是歪的，永远向右边侧着，这是因为老鼠咬坏了它的骨头。——尽管有这些缺点，我还是很喜欢它。我开始来训练它，让它能跟着我走，我走到哪儿，它就跟到哪儿。接着就来了第二个磨难。我的“太先生”——就是父亲小时的先生，来作客了。他是一个读古书、踱方步的老先生，走路时每向前慢走三步，就要停下来，看看天，看看四周，有时会这样东张西望地呆上一会儿才又走路。我们是知道他这个缺点的，可是我的小鸭子却不知道，它只知道跟在人后面走。当太先生走到院子里去时，小鸭就来跟他，刚走了三步，它就遭了殃，太先生刚停住脚，正好踏在它的身上，把它的左边翅膀踏住了。小鸭子疼得“叮叮”大叫起来，太先生也慌得几乎跌倒。后来，又是奶奶给它治了伤，敷了万金油。奶奶还说，这小鸭子福份大，幸亏太先生今天只是穿了双布鞋，要不然，它早就变成一块肉饼了。最大的一次磨难是它和小鸡争食的那次，这可完全得怪它自己。那时，妈妈又养了五六只小鸡，跟我的小鸭养在一起。平常吃米的时候是分开的，小鸡一只盘，小鸭一只盘。但有次，小鸡的盘子打碎了，妈妈说，今天让它们跟小鸭一起吃，让它们“聚餐”，就把米都放在小鸭的盘子里。“聚餐”开始了，小鸭却一点也不客气，根本不让小鸡走近它的盘子；它先伸长脖子，“呷呷”地咬小鸡，把小鸡赶走，然后自己吃，就这样把一盘米全吃了。半个钟头以后，小鸭子就不舒服起来，老用一只脚抓自己的胸脯，还张大嘴“嘿”的喘一口气；最后，它躺在地上，只有喘气的劲儿了。我赶紧跑去报告奶奶：“奶奶，小鸭子要睡觉了，它躺在那里老打哈欠。”奶奶走去一看，摇着头叹道：“唉，什么打哈欠，它是‘贪心害自命’了！它这次可完了！’奶奶又来医治它了：她把它的嘴掰开，让它吃仁丹和十滴水。小鸭子吃好药，就一动也不动地躺着。我想，它一定很难受。它就这样躺了两天，我们都以为它一定要死了，谁知道第三天早上，它又能站起来了，又摇摇摆摆地走动了。小鸭子就这样活下来了，虽然它的磨难这么多。我现在回想起来，还觉得奇怪呢！（本文选用时有删改）18.结合文中画线的句子，把你的想法或者阅读感受等批注在旁边。19.小鸭经历了哪些磨难？请你用简练的语言概括出来。第一次：_______________________________________第二次：_______________________________________第三次：_______________________________________20.结合短文内容说说你对“贪心害自命”的理解。21.文章结尾处作者说：“我现在回想起来，还觉得奇怪呢！”他奇怪什么呢？【答案】18.批注一：使用了动作描写，将小鸭子赶走小鸡吃独食的样子生动地写了出来。

批注二：采用了心理描写，表现了“我”对小鸭子的担忧。19.①.晚上，小鸭被老鼠咬破了肩胛。②.鸭子被太先生踩到了左翅膀。③.鸭子与小鸡争食，吃太撑性命攸关。20.因为鸭子贪心食物，把一盘米全吃了，所以性命攸关。21.他奇怪小鸭子经历了这么多磨难还活了下来，生命真顽强。

【18题详解】考查批注。根据画线内容，写出自己的想法或者阅读感受即可。“聚餐”开始了，小鸭却一点也不客气，根本不让小鸡走近它的盘子；它先伸长脖子，“呷呷”地咬小鸡，把小鸡赶走，然后自己吃，就这样把一盘米全吃了。运用了动词以及拟声词，将霸道的小鸭子展现得淋漓尽致。我想，它一定很难受。这个句子是有关“我”的心理描写，表现了“我”对鸭子的担忧。【19题详解】考查概括内容。根据关键段落进行概括即可。由第③段“可是到了晚上，老鼠就来拖它了，把它拖出纸匣，一直拖到床底下。正好我要小便，妈妈给我点了灯，老鼠就‘索索’地逃走了，我这才发现纸匣里的鸭子没有了。妈妈用灯照照床底下，发现了小鸭。可怜的小鸭被咬破了肩胛，可是它还没死，只是瞪着眼。”可概括为小鸭子被老鼠脱出纸匣，咬破了肩胛。由第⑤段“当太先生走到院子里去时，小鸭就来跟他，刚走了三步，它就遭了殃，太先生刚停住脚，正好踏在它的身上，把它的左边翅膀踏住了。小鸭子疼得‘叮叮’大叫起来，太先生也慌得几乎跌倒。”可概括为小鸭子跟随太先生，不小心被踩住了左翅膀。由第⑥段“半个钟头以后，小鸭子就不舒服起来，老用一只脚抓自己的胸脯，还张大嘴“嘿”的喘一口气；最后，它躺在地上，只有喘气的劲儿了。”结合上文，可知小鸭子吃独食，被撑住了。【20题详解】考查句子理解。“贪心害自命”意思是因为贪心贻害了自己的性命，