幼儿园中班美术对称印画-彩色的蝴蝶教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园中班美术对称印画-彩色的蝴蝶教学设计【含教学反思】_第3页
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幼儿园中班美术对称印画——彩色的蝴蝶教学设计一、教材目标本教学设计是针对幼儿园中班美术对称印画——彩色的蝴蝶的教学设计。此次教学设计旨在通过对称印画的方法，让幼儿了解对称这个美术概念，并在此基础上绘制生动形象的蝴蝶。通过本次教学，幼儿应该达到以下几个目标：了解对称的概念，知道什么是对称；熟悉和掌握对称印画的技巧；能够将对称印画技巧应用到绘制蝴蝶图案中；对颜色有一定的了解和理解，能够用色彩表现自己的蝴蝶；通过互相欣赏的方式，让幼儿感受到艺术的魅力。二、教学内容1.对称的概念在教学开始前，首先需要通过图片或者实物等形式给幼儿们展示对称的例子，例如人的面孔、蝴蝶、海星、叶子等等，让孩子们了解对称的概念，学习简单的对称图案。这个环节需要注意的是，要给称讲解简单，内容不能太复杂，要在孩子们感兴趣的基础上，加入趣味性的元素。2.对称印画的技巧对称印画是指把涂色的半张纸对折后闭合，静候对称后展开翻面，使涂色的内容在对称中完成印画。这是一种简单但非常实用的美术技巧。在教学内容中，我们需要细化对称印画的具体步骤，并注意具体实现方法，因为对称印画是孩子们初次接触美术的重要技巧。3.绘制彩色的蝴蝶本教学设计的重点是让幼儿们绘制生动形象的蝴蝶。我们可以先通过老师的示范，向幼儿们展示如何绘制出蝴蝶的形状，然后再让孩子们自己动手尝试，老师可以辅助一些技巧，例如如何勾勒轮廓，如何填色等等。最后是涂上一些鲜艳的颜色，让孩子们的蝴蝶更加鲜艳生动。4.艺术欣赏艺术欣赏是让幼儿们感受到艺术魅力的一个环节。我们可以收集蝴蝶绘画的图片，让孩子们欣赏，让孩子们感受到美，提高他们的审美能力。三、教学准备教学需要提供半张画纸；需要准备颜料、刷子、彩笔等绘画工具；需要准备一些实物或图片展示对称的例子；为其它环节做好准备工作，例如欣赏图片等资料收集。四、教学过程1.热身环节在热身环节中，我们可以让幼儿们模仿一些简单的对称动作，例如举着左右对称的玩具。适当使用一些游戏性质的方式，让孩子们在轻松愉悦的氛围中进入教学状态。2.学习对称的概念用一些图片或实物给幼儿们展示对称的例子，让孩子们尝试从中找出对称的物体，并形成一些简单对称图案。3.学习对称印画的技巧针对对称印画技巧，我们可以首先模拟一下对称印画的过程，让孩子们可以在视觉上感受到对称印画的过程。然后，让孩子们自己动手体验一下对称印画的乐趣。4.绘制彩色的蝴蝶这部分是本教学设计重点的一部分，在老师的指导下，孩子们将学习如何绘制生动的蝴蝶形象，并进行彩绘。5.艺术欣赏最后，我们可以收集丰富多彩的蝴蝶绘画图片或实物，给孩子们展示这些美丽的作品，让孩子们欣赏美，感受艺术的魅力。五、教学反思通过这次教学，我们发现很多幼儿都非常喜欢画画，对美术的兴趣也比较浓厚。针对这部分孩子，我们可以多推出一些涉及美术创意的教学设计，满足他们的兴趣爱好。另外，在孩子们创作过程中，我们可以适当加入一些故事讲

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