2021-2022学年度第二学期期中考试八年级语文试题及答案

八年级语文第页2021—2022学年度第二学期期中考试八年级语文试题（考试时间：120分钟试卷满分：150分考试形式：闭卷）一、积累与运用（43分）1．名句默写。（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，▲。（《关雎》）（2）蒹葭萋萋，▲。（《蒹葭》）（3）▲，胡为乎泥中？（《诗经.邶风》）（4）▲，悠悠我心。（《诗经.郑风》》）（5）气蒸云梦泽，▲。（杜甫《望洞庭湖赠张丞相》）（6）中无杂树，芳草鲜美▲。（陶渊明《桃花源记》）（7）《送杜少府之任蜀州》中的“▲，▲”两句，一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量，表现了诗人乐观旷达的胸襟。（8）古诗词中有许多描写“雨”的句子，请写出连续的两句：▲，▲。2．阅读下列文字，按要求完成题目。（6分）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪溶化，草木méng发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪栽途的寒冬。（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。（3分）ménɡ▲发yùn▲育翩▲然（2）选文中有两个错别字，找出来并加以改正。（2分）▲改为▲▲改为▲（3）加点词“销声匿迹”在文中的意思是：▲。（1分）3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（2分）（▲）A．一年四季，春夏秋冬，周而复始，这是不以人们的意志为转移的自然规律。B．这曲子，旋律急促，气势恢弘，当到高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。C．一旦手中有权就摆出目空一切，不可一世的架势的人，是不会有好下场的。D．这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止。4．下列句子没有语病的一项是（2分）（▲）A．考古专家经过20多年的整理、研究和发掘，甘肃大地湾遗址考古取得重大成果。B．通过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。C．有没有坚定的意志是一个人在事业上能否取得成功的关键。D．听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。5．下列句子顺序排列恰当的一项是（2分）（▲）①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。④端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个人选世界非物质文化遗产的传统节日。⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。A．④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①6．名著阅读（15分）（1）下列有关文学作品的表述不正确的一项是（2分）（▲）A．林语堂先生的作品《生活的艺术》，笔调闲适，意趣优雅，语言幽默，被誉为中国现代休闲文学的代表作品。B．利奥波德在《沙乡年鉴》中，分九个月，记叙了他那贫瘠荒凉的沙地农场一年春夏秋三季的物候风景、生活趣事，表达了对自然的尊重和对人与自然关系的全新思考。C．琦君的《水是故乡甜》主要是讲述作者对第二故乡杭州虎跑泉水的思念，抒发一个异乡游子对故乡名泉的点点愁思，情感细腻，语言蕴藉。D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。先秦时叫作《诗》或《诗三百》，按所配乐曲的性质分风、雅、颂三类。（2）下列关于《给青年的十二封信》的说法错误的是（2分）（▲）A.《谈读书》中认为书是读不尽的，就读尽也是无用，许多书都没有一读的价值。因此要多请教批评家和专门学者，选择有价值的书来读。B.《谈作文》中认为初学作文应该从描写文和记叙文入手，这两种文做好了，议论文是很容易办的。C.《谈情与理》中认为理智的生活胜于情感生活，情感生活是片面的生活，情感没有多大能力去支配理智。D.《谈人生与我》作者认为“许多人因为人生多悲剧而悲观厌世，我却以为人生有价值正因为其有悲剧。”（3）阅读名著《傅雷家书》，回答问题。（6分）①傅聪在遇到打击时，傅雷在信中这样写道“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱”，请你说说对这句话的理解。（3分）▲②对于《傅雷家书》这样一本书信汇编，你觉得采取哪种阅读方法比较合适呢？说说理由。（3分）▲（4）阅读名著《苏菲的世界》，回答问题。（3分）①我们现在可以确知的是，▲（人名）长得很丑。他肚大、眼凸，有个狮子鼻。但据说他的性情“极为和蔼可亲”，也有人说他是“古今无人能及”的人物。（1分）②“鸡与鸡蛋的观念何者先有？人是否生来就有一些概念？植物、动物与人类的差别在哪里？天为何会下雨？人需要什么才能过好的生活？”这些问题，是苏菲在▲中的信封里的信上看到的。（1分）③《苏菲的世界》读完后，班级组织阅读小组成果展示活动。你认为通过哪种形式能充分展示同学们的阅读成果呢？▲（1分）（5）请结合《古文观止》中的一篇文章，简要谈谈你对“观止”一词的理解。（2分）▲7．综合性学习。（6分）【材料一】一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这小岛上有什么现象使我感到惊奇？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家神秘地一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅坦然地回答道：“如果真是那样，我和你到小岛上走一趟。”【材料二】据说，歌德在公园散步，遇见了一个傲慢的批评家，双方在一条仅能容一人通过的小路里僵持着，批评家说：“我从不给蠢货让路。”【材料三】一位著名女舞蹈家给萧伯纳写了一封热情洋溢的信，信中建议：如果让他俩结婚，那将对后代和优生学都是件好事。她着重指出：“将来，生个孩子有你那样的智慧和我这样的外貌，该有多么美妙！”萧伯纳在回信中表示不能接受这番好意，他说：“那个孩子如果只有我这样的外貌和你那样的智慧，就糟透了。”（1）【材料一】中海涅的言外之意是：▲（2分）（2）阅读【材料二】，试想，如果你是歌德，会如何应对呢？（2分）▲（3）【材料三】中，萧伯纳是运用什么技巧来应对女舞蹈家的？（2分）▲二、阅读理解：（47分）（一）阅读下列古诗，完成8～9题。（5分）君子于役①君子于役，不知其期，曷君子于役，不知其期，曷②至③哉？鸡栖于埘④，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思⑤！君子于役，不日不月，曷其有佸⑥？鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟⑦无饥渴！[注]：①君子于役：丈夫在外面服苦役。②曷：何时。③至：归家。④埘：音“时”，鸡舍。⑤如之何勿思：如何不思。⑥佸：音“活”，相会。⑦苟：大概，也许。8．诗中描绘了一幅乡村晚景图，有何作用？（2分）▲9．这首诗采用了怎样的结构形式？请简要分析其艺术效果。（3分）▲（二）阅读下面文言文，完成10～13题。（13分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。（选自元结《右溪记》）[注]①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。10．解释下面加点词的意思。（4分）（1）日光下澈▲（2）悄怆幽邃▲（3）南流数十步▲（4）两岸悉皆怪石▲11．用“/”标出下面句子的两处停顿。（2分）则可为都邑之胜境12．将下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。译文：▲（2）佳木异竹，垂阴相映。译文：▲13．简要分析[甲][乙]两文在写法上的相同之处以及情感表达上的不同之处。（3分）▲（三）阅读下列文章，完成14～17题。（13分）无人机时代正在到来①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。④无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图象清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017年6月1曰起，已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该思考的问题。14.第④段划线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）▲15.结合第⑦段划浪线句中“也许”一词来体会说明文的语言特点。（3分）▲16．简述本文的说明思路。（4分）▲17．无人机时代的到来，有利有弊，“它会走向何方”？请说说你的看法。（3分）▲（四）阅读下面文章，完成18～22题。（16分）父母在①仲秋的午后，散落村庄周沿的梯田一片灿黄，微风拂面而过，裹挟着阵阵稻香。阳光正好，是个适宜秋收的日子。②打豆子的父亲坐在一张糙而旧的条凳上，孕育一夏的豆粒，被外力猛烈唤醒后迅速撑破松脆的豆荚，抖动着圆滚滚的身躯，似一群小精灵在擂桶内欢腾跳跃，沙沙作响。父亲总是先敲打十几下，然后找出“顽固”的豆荚，挤出几粒“漏网之鱼”。整个下午，父亲都在重复这些动作。③正堂边堆着一大垛鲜绿的解放草（野茼蒿），这是母亲从田野里新拔回的猪草。近旁地上，搁着一把柴刀、一个千沟万壑草汁斑斑的树头儿。母亲还没来得及切草。我拉了张小矮凳坐下，拿起柴刀在树头儿上咚咚咚地切起来。母亲闻声，立马过来阻拦：“别切别切，你切不来！”母亲急拽我肩膀，试图收走我手中的柴刀。母亲拗不过我，赶忙找来两双麻布手套：“你真要切，把手套戴上，小心点。”另一双手套，母亲让我给对岸的父亲送去：“豆树剌手，你爸不听我的，你拿去让他戴上。”④父亲终究也没听我的：“要戴老早戴了，手套戴着，豆荚不好捏。”为不漏下豆荚里的每一粒豆子，他宁愿剌手。父亲也让我给母亲传话：猪栏内的猪屎等他去铲，脏。家里养着两头猪，早晚两顿进食前清理猪屎，这是两位老人每天的必修课。⑤我戴上手套，继续咚咚咚地切猪草。母亲在锅灶头前料理猪食，时不时转过头交代一句：“小心点！”细细碎碎切完一大堆解放草后，腰腿酸麻。抬眼时，却见母亲正提着两桶热气蒸腾的猪食，踩着碎步，颤颤颠颠地走在通往猪栏的墙弄里。两桶猪食随着脚步的一前一后剧烈地晃动着，汤汁溅溢一路。母亲年轻时，两手可凌空各提一桶三四十斤的猪食健步如飞，桶内却波澜不惊。如今，她的臂力大不如前。⑥猪在栏里咂吧咂吧地大口吞咽着，母亲时不时弯腰往槽里加点糠调味。我静静地伫立一旁，望着她那满头银丝，忍不住劝她：“你和爸以后活都少干点，明年猪别养了，身体要紧。”在城里工作成家后，由于种种羁绊，我每年回家乡的次数越来越少，最让人担心的是两位老人的身体。⑦“我们都老了，不要紧，不要为我们担心。你还年轻，要注意自己的身体，胃不好酒要少喝点……有什么病痛但愿都给我们老人，只要你们孩子们健健康康，我们就放心了。”母亲淡淡地说。⑧猪已经吃饱，打着饱嗝走开了。母亲关上猪栏门，提起两个空猪食桶，喊我跟着她一起回家。走在母亲的背后，我仿佛有一种穿越的感觉——我又做回了儿时母亲的“小尾巴”。⑨对岸，父亲已经打好了豆，正从擂桶往篾箩里装豆子。那一粒粒金黄而饱满的豆子，你挨我，我挨你，密密匝匝地簇拥着，宁静而祥和。赭红色的夕阳下，割稻的乡亲们也挑着满担沉甸甸的谷子，正走在回家的路上。村庄的上空，已炊烟袅袅……⑩望着家乡这一幕普普通通的生活场景，我久久地沉浸在这种美妙的情境里，时光若止。父母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途。这世界上有一种幸福，就叫“父母在”。（《光明日报》2019年04月，有删改）18．文章围绕“父母在”写了哪几个生活场景？（3分）▲19．自选角度，赏析文中第⑨段划浪线句的妙处。（2分）那一粒粒金黄而饱满的豆子，你挨我，我挨你，密密匝匝地簇拥着，宁静而祥和。▲20．结合文章内容，简析文中父母的人物形象。（3分）▲21．阅读全文，谈谈你对第⑩段划线句的理解。（4分）▲22．比较阅读文章第①段与下面链接材料，说出两段文字在表达方式以及作用方面的异同。（4分）【材料】月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。——鲁迅《社戏》▲三、作文（60分）23．以“记忆深处”为题，写一篇文章。要求： （1）选取印象深刻的具体事物，有真情实感；（2）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；（3）除诗歌外，文体不限，不少于600字；（4）不得出现真实的校名、地名、人名。八年级语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（43分）1.古诗文名句默写。（10分，每空1分）（1）君子好逑（2）白露未晞（3）微君之躬（4）青青子衿（5）波撼岳阳城（6）落英缤纷（7）海内存知己，天涯若比邻。（8）示例：好雨知时节，当春乃发生清时时节雨纷纷，路上行人欲断魂2.（6分）（1）（3分）萌孕piān（2）（2分）“溶”改为“融”“栽”改为“载”（3）（1分）示例：文中指“昆虫无声无息、无影无踪”。3．（2分）D4．（2分）C5．（2分）A6.名著阅读。（15分）（1）（2分）B（2）（2分）C（3）①（3分，意对即可。）示例：这句话生动形象，饱含哲理，告诉我们：人的一生总有得失成败，需要不断地提高自己的修养，以积极乐观的心态坦然面对生活中的挫折。②(3分)示例1：《傅雷家书》是书信汇编，独立成篇。可以根据自己对音乐、绘画等方面的兴趣进行选择性阅读。示例2：《傅雷家书》是非文学作品，是一位知识渊博的父亲给孩子的人生指导，阅读这本书，感受父子深情的同时，还可以丰富文化、艺术、历史等各领域的知识，可以采用摘记、批注的方法阅读。示例3：《傅雷家书》中傅雷多次提到他翻译的《约翰·克利斯朵夫》，可以拓展阅读这本书。（4）（3分，每小题1分）①苏格拉底②少校的小木屋（只答“小木屋”不得分）③墙报、手抄报、读书笔记展示、阅读交流会、哲学专题座谈会等。（答出一个即可）（5）（2分，意对即可）示例：“观止”是好到极点的意思。用“观止”作为书名，意思是说里面所选的文章就是人们所能看到的最好的，尽善尽美的文章。例如韩愈的《进学解》，里面的“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”等语句，凝聚着作者治学、修德的经验结晶，是非常值得一读的。7．综合性学习。(6分)（1）（2分）示例：我是犹太人，你是驴子。（2）（2分）示例：我恰恰相反。(言外之意，对方是蠢货)（3）(2分)自嘲、归谬（答对一点即得满分。）二、阅读理解（47分）（一）(5分)8.（2分）示例：作者运用移情于景（或“融情于景”、“以景衬情”）的表现手法，渲染了温馨、宁静的气氛，（1分）表达了妻子对丈夫无尽的思念之情。（1分）9.（3分）示例：这首诗运用重章叠句（或“重章叠唱”）的手法，（1分）在反复地吟咏中表现了妻子思念的悲苦，（1分）同时也收到回环往复的艺术效果。（1分）（二）(共13分)10．（4分）（1）穿透（2）深（3）向南（4）全、都11.（2分）则/可为/都邑之胜境12．（1）（2分）溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头在哪里。（2）（2分）（岸边）美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。13．（3分）[甲][乙]两文都采用了借景抒情（或“寓情于景”）的表现手法。（1分）[甲]文中柳宗元通过描写了“小石潭”四周的景色，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。（1分）[乙]文中元结由小溪引起感慨，表现了作者的隐士情怀与怀才不遇的身世之感。（1分）【参考译文】道州城向西走一百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。两岸全是一些奇石，（这些石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容（它的美妙）。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇（市民游览）的胜地，爱清静者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边走来走去，为它（景色秀丽但无人知晓）而惋惜！（三）（13分）14.（共3分）这句话运用了举例子的说明方法，（1分）列举四川芦山地震交通中断通过无人机航拍灾情的例子，（1分）具体有力地说明了“无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛”的特点。（1分）15.（共3分）“也许”表示估计，不完全肯定。（1分）说明句中描述的“书房角落的蜘蛛、眼前的苍蝇、窗口歌唱的小鸟”等场景是一种猜想，不是实际情况。（1分）“也许”一词体现了说明文语言的准确性。（1分）16．（共4分）示例：本文首先开头点明了本文的说明对象——无人机；（1分）然后介绍无人机的构成；（1分）接着说明了无人机在军事、民用方面的用途及民用无人机的案例隐患；（1分）最后放眼于无人机的未来，引起人们的思考。（1分）17．（3分，言之有理即可）示例：我认为，只要通过实名登记、对生产商家进行责任界定等形式来