《如何阅读一本书》读书笔记通用15篇

《如何阅读一本书》读书笔记通用15篇

《如何阅读一本书》读书笔记1

阅读是一种学习。阅读不只是凭记忆简洁的汲取资讯，而是要增加理解，从中受到启发。“初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后。”因未学而无知有情可原，而学后依旧无知就是愚蠢。读得多未必读得懂。无论是指导型学习还是自我发觉型学习，都离不开思索。阅读并不是一件轻松的事情，也是要花费一番力气的。

倾听是跟一位活生生的老师学习，而阅读是跟一位缺席的老师学习。但无论哪种方式，都离不开理解与自我成长。全部人终归要告辞老师，最终的进展要依靠书籍，所以学会阅读一本书就显得尤为重要。而这本书就能帮我们解决这个问题。

《阅读的层次》这一章中讲到一共有四种层次的阅读：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。阅读的层次是渐进的，每一个高级的层次当中也包含着低级阅读的层次。第一层次的阅读，也就是基础阅读。在这个层次中，我们要解决的问题就是“这个句子什么意思？”而且只是浅层的意思。我们学校的阅读就是基础阅读。其次层次的阅读是检视阅读。就是在短时间内，抓出一本书的重点，我们要解决的问题就是“这本书在讲什么？”而我们却通常忽视了检视阅读的价值，经常在只需粗略了解的时候却拿出了精读一本书的时间去加重阅读的困难。第三种是分析阅读。分析阅读就是全盘的、完整的、优质的阅读一本书。它需要在无限的时间里，做最细致完整的阅读，始终要我读到这本书是他自己为止，也就是要把一本书的内容完全内化。第四种是主题阅读，这是全部阅读中最简单也最系统的阅读。在做主题阅读时，阅读者会读许多书，而不是一本书，并列举出这些书之间的相关之处，提到一个全部的书都谈到的主题。主题阅读是最花力气也是最有收获的阅读。

通过阅读这一章，我才知道自己的阅读只停留在基础阅读与检视阅读两个层面，做不到分析阅读，更没有尝试主题阅读。甚至常常在阅读中犯许多常识性错误，在该分析阅读时躲避烧脑的解读，在该检视阅读时又铺张了大量时间，所以自己的阅读水平始终停留在基础阅读这个层次，这是对书籍的铺张，也是对生命的辜负。

《如何阅读一本书》读书笔记2

20xx已过去半年，年初方案，有的实现了，有的没实现，喜忧参半。

“曾经吹过的牛皮，如今都成了现实”，一位伴侣说这句话时满脸掩饰不住的满意与傲慢。虽然白手起家、身价过亿并非人人都能企及，但牛皮实现后由内而外的愉悦体验让人心生憧憬。

关于读书，自己曾经吹过的牛皮是“两年一百本书”。在吹过牛皮之后的两个月，发觉进度特别缓慢，不禁焦虑起来。人总是试图寻求舒适，试图查找捷径来解决问题，甚至试图一劳永逸。愚笨如我，也曾试图查找捷径来读书。

微信公众号断更期间，也进行了“读书”，只不过是换了一种形式--听书。在“路上读书”买了100多本书，预备大干一场。之所以把“读书”换成了“听书”，一来是由于今年特殊忙，二来是集体体检时发觉视力下降，医生建议配一副近视眼镜。虽然没配镜，但听从了医生的建议，削减看电子屏幕的时间，尽量保持现有视力水平。于是，手机上电子书数量削减了，看书的数量削减了，甚至连带着看纸质书的数量也少了。

听书好处多多，可以在短时间之内快速涉猎大量书籍，而且不用费眼看。在微信号断更的这段时间，一共听了四十多本书。书目的数量几乎相当于原方案一年的读书数量，数据看起来赏心悦目，听书的时候也听得全情投入。但是，一段时间过后发觉，虽然听过那么多书，脑中留下的记忆却甚少，那些听过的书就像父母的大部分唠叨，从左耳朵进从右耳朵出了。

读书比听书进度慢许多，若读后再写读书笔记的话用时更长。但读书的一大好处是记忆深刻，而做过读书笔记的书更是多年不忘。做人要“狡猾巴交”，读书更是要“狡猾巴交”。于是乎，关于读书，兜兜转转，又回到了原点。

鉴于以上，选择了一本纸质书《如何有效阅读一本书》。

《如何阅读一本书》读书笔记3

阅读可分为两种状况，一种是读得懂的东西。如报纸杂志，简单读懂，能增加资讯量，但不能增进理解力。由于在那之前水平已经相当了。一种是必需要读的东西。一开头水平就比读者高一截，能赐予更高层次的启发，增进读者的理解力。相对而言，后者更值得做。读者追求的不同目标「为了消遣or增进理解力」，会打算不同的阅读方式。任何一本可以增进你理解力的书，也能达到消遣的效果，但倒过来很难成立。

阅读分为四个层次。

第一，基础阅读。能认字，摆脱文盲状态的层次，学校时期就能做到。

其次，检视阅读。规定的时间内完成阅读，从表面观看一本书，如15分钟读完一本书，但它并不是指简洁随便扫瞄。由于资讯泛滥，太多的资讯犹如太少的资讯一样，都是对理解力的阻碍。所以检视阅读很有价值的，由于有些书完全不用孜孜不倦的从头读到尾。

第三，分析阅读。是一种「专注」的活动，咀嚼消化一本书。

第四，主题阅读。阅读许多相关类的书籍，而不是一本书。列举这些书的相关之处。

《如何阅读一本书》读书笔记4

这是一本日本人写的书，区分于那本经典的《如何阅读一本书》，这本书的副标题是“超有用读书笔记法”，但我觉得对我的影响是如何用笔记来读书。刚拿到和读了前小半部分的时候特殊兴奋，觉得特殊有共鸣，但是越往后，进行了快速地翻阅，由于有些方法对于目前的我来说临时不会采纳。这也是此书所提倡的，带着思索去读书。

书的架构是比较清楚的，从笔记管理读书生活谈起，使用的读书笔记本是随身携带的，包括随想笔记、购书清单、报道的简报、读书笔记等都在里面。他的笔记本是一元化的：可以书写任何内容，按时间挨次书写，附上日期，敏捷运用速记，粘贴书报剪贴。使用读书笔记有5个步骤：1.选书－列出购书清单；2.购书－指明购买；3.读书－做记号；4.记录－写笔记；5.活用－用检索标签。

关于制作购书清单，在书中提到了两种渠道：主动声呐和被动声呐。我的理解是主动声呐是自己依据需求主动列清单，比如看了某部电影对某一个主题感爱好了，或者依据自己的需求，列了演讲或沟通等清单；被动声呐是指一些传媒所推举的，自己又比较感爱好，就可以收纳在自己的清单里，还有比如我们读书群里小伙伴读的书，也可以成为你的被动声呐之一。这里，还有一个概念比较有意思：“枢纽书”，我的理解是通过一本书所绽开的一系列书单，比如这本书的后面有一系列的推举书籍，但这本书就是“枢纽书”。读书清单可以包含书名、、出版社和备注。我现在常常是，无论哪里看到一本书名（书中、微信、新闻、杂志、谈天提及等等），假如觉得还不错，就现在豆瓣查一下看简介，然后加入京东购物车，哪天凑够几本就一起买，或者等下次再看看是不是有必要买，防止当时脑子发热买了不看。

接着，本书的重中之重，就是读书笔记部分。一开局，就提到了读书笔记要坚持记，这样才能看到效果和有所收获。同时提到，读书笔记转变读书方法，在读书的时候，就想着以输出为思想前提，就会有意识去思索。再者，读书笔记可以从一句话开头，哪怕就是一句摘抄一句感悟也是有效果的。

共享的读书方法有三个步骤：1.通读，把有价值的一页折角；2.重读，把折角的重读，假如再觉得好就把那一角再起来；3.标记，把重读部分有价值的，再重读，有价值的做标记。标记也有三种方法：一般直线，波浪线，圆圈。

最推举的读书笔记的方法是“葱鲔火锅式”（将摘抄和评论并存）：写读书笔记的日期，书名，名，对自己来说重要的部分进行摘抄（促进记忆、加深理解、找到真正让自己心动的部分，不仅仅摘抄而是融入和纪录自身感受和理解的东西），写自己的感悟和评论（登记当下的想法是最重要的，同时这也是原创思索的源泉，书写有利于整理自己的想法）。

还有一种是剪报式读书笔记，可以粘贴书腰、信息卡片、书签和其他比如书广告等。还可以复印粘贴书的内容放在笔记里。（学校、学校试过，个人不喜爱）

接下来的一部分是比较特殊的“重读笔记”部分，可以通过固定场景（比如在家）和固定频次（一周一次或三天一次）来养成重读笔记的习惯。重读笔记可以简洁回忆，也可以回忆更多，再去翻更多书中重点段落。在主题阅读的读书笔记方面，可以分别写下三本书的要点和感想，和三本书中对于主题的思索。最终，在重读笔记方面，自己将要做和收益最大的一个点是制作检索标签来快速找到目标，自己学问原材料的整理和分类，根据自己的规律建立管理体系（不复述的方法），这样有利于乐观输出促进思想内化。

最终一部分，描述了读书体验充实的19个技巧。摘取了部分：不依靠网络（我觉得网络也没什么毛病啊），多用参考书；多读百科全书；通过订阅让阅读成为意想不到；淘旧书；由浅入深读懂难懂的书（比如从名著的漫画读起）；把要读的书中书桌旁堆成山（已经在做了，把每月要读的书就放在桌上）；名著放枕边；同时读三本书，进行切换（当然曾国藩说：读书不二。认为只有专一究竟的人，才真正能达到博学之境。我现在也是坚持读书不二，不然感觉没有一本书能真正好好看完，并深化思索）；家里每个角落放满书；把书的外封去掉读；杂志边读边撕（这个慎重，个人觉得多几页书带着没毛病啊）；名言要贴在惹眼处；读手感从摘抄开头；书架是读书生活的基地（能有一面墙当书架那真是极好的）。

总之，读书是一件很共性化的事，方法和工具也是一样，适合自己的最重要。但读任何书，任何形式的读书，都应当有自己的思索，而不是看一遍就完事，这样才能真正让读书有所收获。

《如何阅读一本书》读书笔记5

这是一本读起来颇费劲的书。虽然著名已久，但若不是某人搬来的书籍里有这么一本现成的摆在这，我自己是断然不会买回来的。假如说阅读一本本书是品尝一条条鲜美的鱼的话，这是一本教织渔网的书。假如遇到一个不爱吃鱼的人，亦或者还没尝过鱼味道的孩子，先看了它唯恐要对阅读本身起反效果。它适合那些爱吃鱼，但吃鱼的品种比较单一，盼望换品种捕来吃吃的人；或者那些盼望一鱼多做的人。既来之，则安之，既然打算多读书，也就不妨先看看如何教读书的书。

书里开宗明义的回答了读什么样书以及为什么要读书的问题。“你必需能操纵超越你力量的书，阅读超越你头脑的书。只有那样的书能关心你的思想增长。除非你能增长心智，否则你学不到东西。一本消遣或消遣性的书可能会给你带来一时欢愉，但是除了享乐之外，你也不行能再期盼其他的收获了。书不止是为了取悦你，而是为了提升你。”这个理念与时下流行的走出舒适区的理念是类似的。想想自己近些年读的书也多是让自己颇舒适的没进步的书。可问题在于，生活已然不易，取悦自己好像没什么不对。说究竟是个比例的问题，不能全然舒适，也不该全然艰苦。

书中提出一套体系化有成效的阅读要围绕如下四个问题进行：

1、这本书究竟在谈些什么？

2、细说了什么，怎么说的？

3、有道理吗？全部有，部分有？

4、这本书跟我的关系是什么？

读完了能回答出上述问题才算没白读。当然世上许多书是不必也不配用这种方法去读的。只有那些值得一而再再而三重读的经典，若不如此这般，按的说法就属于暴殄天物了。

书后的附录上列了一份推举书单，在我看来属于“真·终身书单”。适合致力于系统了解西方文明的人阅读。假如能读完，唯恐会比许多西方人还要了解他们自己。扫瞄完名目后，我就知道自己是看不完了，但也有些收获，比如没有这个书单，我估量不会看柏拉图的《对话录》，估量就不会知道苏格拉底是个才智风趣的矮胖子了。这是后话，另作他表。

还有一些意外的惊喜，来源于它考察书籍好坏的方法其实还蛮适合处理工作问题以及人生困惑的。

比如它谈到理论性问题和有用性问题的维度，假如掩盖全面了，会构成一篇清楚的工作汇报。其中，理论性问题包括：某件事存在吗？是什么样的事？发生的缘由是什么？什么状况下才存在？为什么会有这件事存在？这件事的目的是什么？造成的影响是什么？特性和特征是什么？与其他类似的事，或不同的事的关联是什么？这件事是如何进行的？而有用性问题则包括：有哪些结果可以选择？应实行什么样手段才能获得某种结果？以什么挨次行动？什么样的条件下，这样做比那样做更好一些？

再比如它指出如何看待那些反对你、不认同你的人：“假如他们不能用自己的话重述你的观点，你就知道他们其实并不了解你在说什么。这时你不理睬他们的批判是肯定有道理的。他们的意见无关紧要，由于那只是毫无理解的批判而已。只有当你发觉某个人像你自己一般真的知道你在说什么的时候，你才需要为他的同意而高兴，或者为他的反对而苦恼。就像他反对一样，他也要有同意的心理预备。”

在“阅读故事、戏剧与诗的一些建议”一章，其实也给出了人生建议：就算一开头不太清晰，也不要焦虑。事实上，一开头原来就是不清晰的。故事就像我们的人生一样，在生命中，我们不行能期望了解每一件发生在我们身上的事。或把一生全都看清晰。但是，当我们回顾过去时，我们便了解为什么了。

一本好书能教你了解这个世界以及你自己。盼望能用这个新生命带来的假期，读完方案读的书，更多的了解有形的世界、无形的思想、有用的技巧，以及更好的了解我自己。

《如何阅读一本书》读书笔记6

写写自己对本书的一些感悟吧。什么是好的阅读？读完本书，我明白了好的阅读也是主动的阅读。读书越主动，则阅读的效果越好。

主动的阅读就需要带着问题去阅读，在本书开头就提出了读者在阅读时需要提出的四个基本问题：1这本书整体上说了什么？2细说部分说了什么，是怎么说的？3这本书有道理吗，是全部有道理还是部分有道理？4这本书与我有什么联系？总结的这四个问题感觉在阅读过程中很有必要。

将阅读分为了由浅到深的四个层次，基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读，也对每个层次阅读的内涵以及读者可以遵循的一些规章都做了说明。看完之后，感觉还是很受启发的。

另外，还对不同的书该怎样更好地阅读也做了说明。虽然基本的道理是相通的，但是不同的书阅读的规章还是有所差异的。这里我也想补充一下自己的一点感悟，不同的书可以有不同的阅读速度，同一本书的不同部分也可以有不同的阅读速度。读一本好书或者一本书中的重要部分，应当细读，慢读，精读。同时，读书的话也应当多读一些超出自己阅读舒适区的书籍，这样才能有助于思索和理解的增进。

最终，借用书中的一句话，阅读可以关心心智保持活力和成长。我以后要做一名主动的阅读者。

《如何阅读一本书》读书笔记7

这是我的个人微信公众号开通后写的第一篇文章，开通微信公众号的缘由是想借助这个平台记录自己的读书笔记和每日感恩日记（三件事），以便日后供自己回顾。

读书笔记的写作模式应当会遵循这样一个过程：

（职业、技能、工具类书籍）提出问题–选择书目–阅读笔记–付诸实践–总结

（文学类书籍）选择感爱好的书目–阅读–写读后感–转述或复述给身边的人听

至于感恩日记，发觉每天打开公众号记录似乎笔记麻烦，故而通过手机日历记载，到周末统一上传本周的感恩日记集。

9月份读完了第一本书《如何阅读一本书》，读此书的目的是为了把握一些高效的阅读方法，订正自己错误的阅读习惯。详细的说，在阅读本书之前，关于阅读方面，有一些困惑和难题。如下：

1、看过的书经常合起书本就忘了内容

2、即便记得内容，想要复述却很困难，无法向身边的人共享

3、有做读书笔记的习惯，但是似乎效果不怎么好。

4、读书的时候不够专注，无法维持较长时间的专注力。

带着解决上述问题的目的，我找到了民主与建设出版社出版的《如何阅读一本书》，期望书中能帮我找到答案。以下是我用百度脑图做的思维导图笔记。

不知道图片清楚不，百度脑图是常常用，但是第一次保存为图片上传到别的平台上来。这本书读了两遍，总共花了5个多小时，第一遍扫读花了1个半小时左右，其次遍精读花了3个多小时。阅读过程中的笔记都记载在微信读书APP上，共21条笔记34处划线。

几年前读过艾德勒的《如何阅读一本书》，第一次听到主题阅读这个概念，学得之后爱上了这种阅读方法，经常喜爱就同一主题甚至同一题材同一阅读相关的一系列书。主题阅读是阅读方法里难度最大耗时最长效果最好的一种方法，但是现在要兼顾工作、家庭和休闲，不同于当年上学时一样有大把的光阴用来消遣，所以才又买了这本介绍阅读方法的书籍看看。

这本书针对阅读方法做了很全面的介绍，语言很平实但很有力道，不仅很具体的介绍了几个不同层次的阅读方法，而且开篇就从读书的根本意义动身引导读者要发自内心的正视读书的意义，重技巧更重态度。用主食、美食、果蔬和零食对书本进行分类，比方特别贴切！读书笔记。其次篇介绍阅读的各种层次，主要是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。这几种阅读层次也是很多名人推崇的，只不过说法不同而已。第三章是关于速读的介绍和相关的训练方法。第四章介绍的是精读法，包括如何写读书笔记、如何反复阅读、如何复述和评论一本书。第五章主要是介绍主题阅读，第六章介绍了读和写的关系，第七章介绍的是读书的实践意义，最终一章则介绍了与读书有关的买书、借书、整理书架、结交书友还有阅读的三条道路。还有就是后记中有一段描述的关于阅读一本书的经过的文字，写得很美丽，一不当心就把它背下来了哈哈。看得出来文字功力很深厚，只是写这样一本工具书尽量当然得保持严厉 负责的文风了。

全书虽然介绍的很具体，但是看过之后感觉全书结构上有些规律不通，比如其次章介绍各层次的阅读方法时末尾两节突然开头介绍主食类的主题阅读法和美食类书籍的分析阅读法，然后第四、五章又分别介绍了这两种阅读方法，让人读的有点云里雾里。到第六章关于读写关系的描写时又突然开头介绍不同作品的阅读方法和如何学以致用，让人有点摸不着头脑。这些问题消失在我阅读过程中和读完全书做思维导图的时候。不过始终都在告诫读者：尽信书不如无书，求同存异和而不同，阅读的目的不是一味接受的观点。

总之，该书是很专心编写的一本书，力图大而全的介绍跟阅读相关的技巧和学问，假如能一边读一边将书中介绍的阅读方法马上付诸实践，的目的就达到了，你想提高阅读水平的愿望也肯定会实现的！

关于读此书前想解决的三个问题，此书基本给出了答案

1、看过的书经常合起书本就忘了内容

解决方法：忘了的缘由是没有真正转化为自己的学问，最好的方法是好书多读、多做笔记、多思索回顾、多实践。

2、即便记得内容，想要复述却很困难，无法向身边的人共享

解决方法：表达力量的重要性不亚于理解力量，在做到第一点的同时，多跟身边的人共享沟通。

3、有做读书笔记的习惯，但是似乎效果不怎么好。

解决方法：没效果的缘由是，做完之后没有回顾。好书多翻阅，多回顾，多实践

4、读书的时候不够专注，无法维持较长时间的专注力。

解决方法：不够专注的缘由是总是在吵闹的环境中阅读，手机常常干扰阅读，也有生理上的缘由。解决方法是对一些比较难懂的比如专业类的书籍，尽量选择宁静的环境，保持正确的阅读姿态，关掉电子产品，用番茄时间管理方法保证高效的阅读时长，不必违反生理学强迫自己长时间保持留意力集中。

《如何阅读一本书》读书笔记8

你是否也需要阅读训练一下呢？这本书被许多人推举，译者自己说。四十四岁这一年才读这一本书，几乎可说无地自容。

1、我为什么读这本书？

有两个问题困扰着我：

不少书读了，但不懂或者理解不深。例如：《哥德尔、艾舍尔、巴赫》，《禅与摩托车修理的艺术》

许多书读的太慢，投入产出太低。例如：《资治通鉴》读了1年半了才读1/2。

预备下半年开头挑战一些更难的书籍，因此提前在方法上做一些预备。

2、关于阅读这件事情

这里的阅读或者书是广义的，视频，询问，沟通都是“阅读”的方式。

读书的目的呢？是想好好与自己相处，更好观赏这奇妙的世界，阅读从来不曾辜负我

写阅读笔记的目的呢？则是我盼望对内容提炼和思索

回到书里面来

3、概述

（目的）这是一本阅读矫正的书籍，通过阅读的四个境界：基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读。层层递进最终总结10条阅读方法，关心读者快速并深化理解书中内容。

基础阅读：就是最简洁的阅读，懂得语义即可。

检视阅读：是快速了解文章的主题大纲，建议阅读前通过名目、序言等快速了解全书，而不是埋头开读。

这里面也提到阅读速度的矫正方法："手指指针"阅读法。

问题：读书时简单往回看，精力不集中，或读太慢。

解决方案：讨论发觉大脑能很快处理或者修正眼睛收集的信息，建议使用手指作为指针，顺着一行行移动，速度比眼睛感觉快一些，强迫眼睛跟上手指移动的速度。

结果：速度可能快三倍。

分析阅读：也是全书的重点，一半多篇幅在此。主要分为三个阶段：

①能概括输的主要内容和大纲，并明白怎么来构思和写作的；

②通过语义，句子和重要段落找出书的主旨、论述、解答

③推断论述是否正确

主题阅读：阅读的最高层次，通过将相关主题的资料一起阅读对比，得出更深化的结论。

最终是供应一些素材，便利练习每个层次的阅读方式。

4、对我有什么用？

里面提到的快速阅读法的确有一些关心，以前习惯是“小声读出来”的方法的确比较慢。

根据写思路去剖析一本书，总结一本书，比专研字词细节更重要。以前那种“咬文爵字”阅读法，在当前学问爆炸的时代已经很难适应了。我在想假如高考前读了这本书，是不是阅读理解能多得几分。

5、一些评价

个人评价4星，8、4

书写做70年月，90年月开头的信息化造成的信息爆炸，反而对阅读要求更高了。

《如何阅读一本书》读书笔记9

本书是一本阅读指南，是一本指导人们如何阅读的名作，曾是美国畅销书的榜首。

本书提出了阅读的四个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。

基础阅读基本上读完学校五年纪就可以达到的层次，惋惜的是太多数人始终在这个层次。说，主要的缘由是从学校以后，再没有人教过人如何阅读，而这本书就是弥补这个空白。在这个层次的人，基本上摆脱了文盲的状态，能娴熟阅读报纸和填写表格。

检视阅读分为速读和粗读。

速读是扫瞄一下书名页，假如有序就先看序，讨论下名目，假如有索引，也检阅一下，假如有出版者介绍，也读下，然后从名目中找到你想了解的内容读一下，最终读一下书的最终三页。通过速读，就会了解这本书是否值得你花更多的时间深读。

假如觉得可以花点时间来阅读的话，可以通过粗读来连续了解这本书。粗读也是快速阅读，但是大多数人阅读是一种“半出声”来阅读，这种方法大大降低了阅读速读。给出了一个好建议，指读法。方法是这样的：将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比你眼睛感觉的还要快一点。强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。一旦你的眼睛能跟着手移动时，你就能读到那些字句了。连续练习下去，连续增快手的动作，等到你发觉以前，你的速度已经可以比以前快两三倍了。通过粗读，可以了解全书内容，也可以为分析分析作预备。

分析阅读分为三个阶段。

第一阶段中你要问几个问题，一是你阅读的书是什么类型的书，二是你能不能用一句话来描述整本书说了什么并列出本书的大纲，三是本书的想说明或解决什么问题。

其次个阶段其实就是列出细纲。找到的关键字，找到的主旨，找出的论述，找出已经解决的问题答案。

第三阶段是如何客观公正评价一本书。通过上面二个阶段后，不管你同不同意的观点为，首先你要说的是你了解的观点。不用急着证明的观点是对还是错，在做也出评论之前，要有足够的证据证明学问不足或学问错误，或证明的规律错误，或证明分析或者理由不充分。假如你不能供应足够的证据，你必需同意的观点，不要肆意评论。

主题阅读是带着特定主题，阅读相关领域中的书箱。主题阅读分为二个阶段。第一阶段是预备阶段，这个阶段，带着你要讨论的主题，设计一份试验性的书单，扫瞄书单上的全部的书，确定哪些与你的主题相关。其次阶段是确定想关书的最相关的章节，然后用你自己的语言，把各个的相关观点诠释下。列出一系列问题，查看各的回答，分析这些回答，把通用的答案放在最前面。

总结：

任何事情背后都有其道理，连阅读也是这样的。读完这本书才知道阅读原来是分层次的。个人认为第一层次比较窠到达的缘由是，始终有人给我们反馈，不管是父母，老师还是其它人。而其次，第三和第四层次很难有其它人给你反馈，假如能输出出来，有人反馈或许能帮我们到达更高的层次。

《如何阅读一本书》读书笔记10

这本书的是日本籍作家奥野宣之，张晶晶译，由江西人民出版社出版。在当当网做活动时购得。

1、抄写文章或段落相比拍照更有利于记忆。所以假如不是特别状况还是自己动手抄写比较好，同时还熬炼书法，谈到效率的话，拍成的照片会有几个伴侣会仔细看呢？

2、贪多嚼不烂，贪快也嚼不烂。目前市面上大多鼓吹非常钟教会你速读诸如此类，但是假如你没有相应的学问积累、词汇量和相应的理解力量

的话，这只会让你交了智商税。让读过的每一本书都有扎实的收获，等到达这个目标之后再求追求速度也不迟。

3、读书要动笔，要写读书笔记。把读到的信息以精确     的形式转变成你思想中的一部分。不用过分强迫自己，根据习惯的节奏来读书，一步一步地让你“与书共读”的关系更加亲热，做到这一点，你只需要一本随处可见的笔记本。

4、思索让人犹如置身于迷雾之中。此时此刻想到的新点子，下一秒可能就烟消云散了。假如不好好做记录，唯恐就再也想不起曾经出现的想法了。但只要把这些想法写下来、保存在纸上，就等于把迷雾装进塑料袋紧紧扎好。将这些新奇的想法打包以后，再过多久都不会轻易遗忘。把灵感记录在纸上，让思索书面化，让灵感脱离之前的抽象状态，会更简单将其理解消化，也能促使你把灵感用作创意材料，想用的时候就能信手拈来。写文章、制作企划书或者整理提案的时候，可以翻开笔记找到曾经登记的书籍、文章和自己当时的视角、思索，让这些内容助自己一臂之力。有些时候，这些内容甚至是醍醐灌顶的灵药。这本笔记不只是为你供应便利，还能让过去的读书体验更有意义，让读书生活更加欢乐。

5、养成习惯。就像坚持睡前刷牙的习惯，哪天突然睡前没有刷牙会觉得特别难过。

6、信息一元化。把全部的信息都记录在一本笔记本上。标记好日期、敏捷运用便签和电子化，可以特别快捷的找到自己需要的内容。

7、在平常要积累书单，充实书单内容。在需要时进行主体阅读，并指名购买需要的书籍。这样不会被书店各种畅销书的标语给迷惑，买了自己根本不需要的书。

8、把读书笔记作为目标去读书，当你以思想输出为前提去读书时，思想输入的质量也会有所提升。这也是我开设这个公众号的目的，同时也让我自己得到更好的提升。这点可以设想一下自己教别人某项学问或者技能的时候，自己大脑里的思维状态，同平常相比是特别高效的。

9、葱鲔（wei第三声）