河北教育出版社小学数学五年级下册 分数和小数互化 全国获奖_第1页
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文档简介

分数和小数互化第一页，共十九页。1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。热身训练第二页，共十九页。2、填空：

0.3里面有（）个十分之一，0.17里面有（）个百分之一，0.009里面有（）个千分之一，３９17第三页，共十九页。

我们班男、女同学进行登山比赛，从山下到山顶，男生用了时，女生用了0.8时，谁登得快？34340.8比一比：第四页，共十九页。二、探索新知把1条3m长的绳子平均分成10段。问题：每段长多少米？1第五页，共十九页。问题：每段长多少米？把1条3m长的绳子平均分成5段。第六页，共十九页。小结：这两个算式的结果既可以用小数表示，也可以用分数表示，也就是说小数和分数是可以相互转化的。0.3=0.6=3÷10=0.3（m）3÷10=（m）3÷5=0.6（m）3÷5=（m）5310353103第七页，共十九页。怎样能较快地把小数化成分数？0.50.61小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数第八页，共十九页。

小数化分数的方法原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子；注意化成分数后，能约分的要约分,化成最简分数。第九页，共十九页。把0.24、

0.123、

1.21化成分数。第十页，共十九页。3把、、化成小数。310671004910002310=0.34910002=2.04967100=0.67第十一页，共十九页。

分母是10，100，1000，……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，然后点上小数点。310=0.34910002=2.04967100=0.67第十二页，共十九页。4把、、化成小数。2572529（除不尽的保留三位小数）分母不是10、100、1000……的分数化小数，要用分子去除分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。第十三页，共十九页。

分母是10，100，1000，……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。

分母不是10、100、1000……的分数化小数，可以用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。分数化小数的方法第十四页，共十九页。

我们班男、女同学进行登山比赛，从山下到山顶，男生用了时，女生用了0.8时，谁登得快？34340.8比一比：第十五页，共十九页。1、下面的做法对吗？说出理由。

4=8÷25=0.32……（）

0.375=……（）

3=3.6……（）8253751000610004.323.006能约分的要约分我能行第十六页，共十九页。2、看图写出分数和小数。0.3小数表示：（）分数表示：（）100230.23310小数表示分数表示第十七页，

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