《文言词语和句式》导学案(广西市级优课)

《文言实词词义的推断》导学案【学习目标】

通过练习，了解并掌握文言实词推断的基本方法；2.能够推断出常见实词在文中的含义，培养阅读浅易文言文的能力。

【教学重点、难点】

掌握推断文言文实词词义的基本方法。【课时安排】1课时课前准备：1、回顾所做过的试卷或训练题，想一想自己实词部分的得失经验与教训有哪些。2、大致了解120个重点文言实词的基本义项与对应例句。一、课前练习★★★解释下列划横线的字：永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。氓（）善（）绝（）寻常（）腰（）蔽（）货（）哀（）文言实词的推断方法。试一试：下文中的“适”是何意？高俭字士廉，渤海人。少有器局，颇涉文史。大业中，为治礼郎。士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟，生子无忌及女。适：【方法介绍一】语境推断法：推断文言实词词义的基本原则就是要把词放到句中、文中去理解，根据上下已知条件，结合具体语境来推断其义。★★【推断练习】(1)梅以欹为美，正则无景

（）(2)天保中，郡县大水、人灾，绝食者千余家。

（）忆一忆:绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。1、对下列词语的解释，不正确的一项是()A．不足胜杖，姑涅臂以戒胜：能承受B．绩力争不变，使者不能夺夺：强迫思考：你分别在哪篇课文中见过这两个字？课文链接：【方法介绍二】知识迁移法：课本中学过的典型的实词意义要及时积累，灵活运用，迁移到课外。这是推断文言词义的基础。成语中保留了大量的文言词义，联系成语，加以印证，对判断文言词义有所帮助。★★【推断练习】1、湖南之为邦，北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀。

薄：李超，字魁梧，淄之西鄙人

鄙：

3、素与郭善，登门造访善：

析一析:1.追亡逐北（）2.奉之弥繁，侵之愈急（）3.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（）4.通五经，贯六艺（）问：“北”“弥”“逸豫”“贯”的意思各是什么？你是怎么获得的?方法归纳三：（一）想一想1、丰则贵籴（dí）（），歉则贱粜(tiào)（）2、冀得一归觐(jìn)（）问：“籴”“粜”“觐”的意思各是什么？你是怎么获得的?方法归纳四：（二）字形拓展1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（shū）”与有关2、从“马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫”者与有关3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与有关4、其他：禾（）贝（）歹（）皿（）纟（）月（）宀（）求（）目（）隹（zhuī）（）（三）试一试1、有牧人御众之才。（）2、夜入其家，探其箧，不使之知觉。（）1、宰臣上炙而发绕之。（）2、暮归，忘其牛，父怒挞之。（）3、富翁某，商贾多贷其赀。（）4、方其系燕父子以组。（）想一想：1.愿伯具言臣之不敢倍德（）2.风吹草低见牛羊（）3.张良出，要项伯（）问：“倍”“见”“要”的意思各是什么？你是怎么获得的?方法归纳五：试一试崔家顾人刺我，请以闻。（）2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。（）3、昌宗从旁趣说（人名），使速言。（）★★三、课堂练习解释加粗的字在文中的含义。

1、项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。绐：(）元末（熊鼎）举于乡，长龙溪书院。

（唐太宗）叹曰：“天下之事有善有恶。任善人则国安；用恶人则国弊。安：弊：汝罪宜死，今姑贷汝。

贷：

夫明季战争之际，四方