教育科学出版社小学科学五年级上册 运动与摩擦力“百校联赛”一等奖_第1页
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文档简介

运动与摩擦力第一页，共七页。目录01OPTION02OPTION03OPTION04OPTION作者简介创作思路素材选用技术应用第二页，共七页。01OPTION作者简介

黄琴，江西省信丰县第四小学一级教师。擅长小学数学、科学教学，工作期间，获得过“信丰县十佳青年班主任”、“信丰县优秀教师”、“信丰县巾帼建功立业十佳标兵”等各种荣誉。

个人教育格言：赏识下出爱迪生，兴趣中有牛顿，宽容里有爱因斯坦!第三页，共七页。02OPTION创作思路科学知识无处不在，生活中处处有科学，用心观察，让学生在日常生活中发现科学，在实例感知的基础上，学会用科学方法研究科学，是小学生学习科学的主要方式。《中小学信息技术课程指导纲要》提出:要努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。如何将无处不在的科学知识与信息技术有机结合起来，整合教学资源呢？本课基于上述考虑，利用课件向学生展示大量与摩擦力相关的生活场景，力求通过引导、观察、讨论、实验操作等一系列活动，通过大胆猜测，制定探究方案，完善方案，实施实验，在小组共同探究中获得科学知识。

第四页，共七页。03OPTION素材选用图片类素材：学生完成的实验记录单是自己现场拍摄，直接上传云平台加以分析，也有一部分如新旧轮胎等由网站下载的。图片力求精美生动，为突破重点难点服务。文字类素材：全部原创实验器材：弹簧测力计、盒子、钩码等（借用学校仪器室）毛巾（学生小组自备）。第五页，共七页。04OPTION技术应用

课件主要应用MicrosoftOfficePowerPoint2003平台制作，以兼容模式保存，其中应用了软件提供的自定义动画中各类按钮制作。教学中还运用了is教育云平台，学生合作完成的各个实验记录单都通过平台中的手机

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