版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
荥阳市免疫规划科
20150215
麻疹疑似/确诊病例处置调查报告(模版)
一、信息来源
2015年2月14日中午11时26分,通过传染病网络直报系统监测到荥阳市第一人民医院报告我市1例麻疹疑似病例,接到信息后,疾控中心业务人员立即对病例进行了全面调查,现将调查情况报告如下:二、患者基本情况张xx,男,33岁,,户籍地及住址:荥阳市豫龙镇毛寨村魏寨村3组三、发病与临床经过患者叙述:患者两天前因发热,身上散在皮疹在本村卫生室(毛寨村卫生室)就诊,因不见好转于2月13日到市人民医院就诊。经预检转感染科,下午6时经院内会诊以“疑似麻疹”隔离观察,给予抗病毒及对症治疗。14日上午11时26分上报传染病报告系统。三、发病与临床经过患者自2月9日出现咳嗽症状,在毛寨村卫生室就诊,给以对症治疗。2月11日出现发热39.2°C,同时身上出现皮疹,以面部先出现,继续在诊所诊疗。2月13日因症状未减轻,到荥阳市人民医院就诊。查体无卡他性鼻炎、结膜炎症状,无关节肿痛,两颊粘膜无黏膜斑。四、预防接种情况经询问患者,对是否接种过含麻疹类疫苗不确定。接种史不详。五、流行病学史及主动搜索工作(一)病例流行病学史经过调查:该患者曾于2015年2月9日(发病前2日)因咳嗽在本村卫生室就诊,否认7-21天之内有外出史和接触发烧、出疹病人史。五、流行病学史及主动搜索工作(二)密切接触者患者与妻子、儿女四口人一起生活,无接触其他人群。五、流行病学史及主动搜索工作(三)主动搜索工作得到该病例信息后,荥阳市卫生防疫站免疫规划科及豫龙镇卫生院立即对辖区内医疗机构开展麻疹疑似病例主动搜索,尚未发现类似病例。六、标本采集及实验室结果(一)标本采集2015年2月14日在荥阳市人民医院采集了病例出疹后3天血清标本和病原学标本。(二)实验室结果2015年2月18日郑州市疾控中心监测出该病例麻疹IgM抗体阳性和核酸结果阳性,并于19日录入到麻疹专病系统中。七、最终结论及发病原因分析根据郑州市疾控中心血清学和病原学监测结果,最终判定该病例为麻疹实验室确诊病例,发病原因不能排除院内感染的可能。八、现场处置及防控措施1.患儿院内隔离治疗,住院期间不能与未确诊同类病人同住,劝告监护人传染期内杜绝亲友探望。2.对病例密切接触者进行逐一追踪调查,适合接种麻疹疫苗者立即进行麻疹疫苗接种,告知密切接触者家庭内隔离和进行医学观察,并要求密切接触者所在地卫生所随时对密切接触者进行随访观察,一旦发现有发烧或出疹症状,立即上报,坚决杜绝病人乘公交车就医。3.立即对病例所在地新密市青屏办事处开展14岁以下目标儿童麻类疫苗查漏补种,提高人群间麻疹的免疫屏障。八、现场处置及防控措施4.提高本市辖区内适龄儿童麻类疫苗常规免疫及时接种率,尤其麻疹初免及时接种率;加强8月龄-6岁儿童麻类疫苗查漏补种力度和接种单位对辖区内医疗机构主动监测工作,对发现的发热、出疹性病人不能让其乘公交车乱跑,要专车护送至有资格的医疗机构。5.对公众大力开展麻疹防治知识宣传,告知公众家庭内居室每天定时开窗通风、冬春季节外出戴口罩等,提高广大民众对呼吸道传染病的防病能力,增强自我保护意识。九、下一步麻疹防控建议1.为防止院内感染,建议卫生行政部门加强对医疗机构院内感染控制力度,监督医疗机构严格按照输液大厅、儿科门诊与住院部、传染病房的合理设置和消毒处置,真正落实发热患者预检分诊、隔离治疗、转诊工作制度等,有利于呼吸道传染病的控制。2.为了便于追踪麻疹病例接触者,卫生行政部门对所辖医疗机构立规定距:接诊发烧、出疹病例后需要转诊的要派专车护送,避免麻疹病毒在自然界中更广泛的存在和造成更多无法追踪的接触者而引起麻疹病例的快速流行与暴发,否则,责任追究。九、下一步麻疹防控建议3.加强对医疗机构相关医生的培训,提高医生对病例的诊断能力和报告意识;各级工作人员加强责任心,按要求开展麻疹病例的主动监测,及时搜索各级医疗机构麻疹病例信息,及时发现病例,及时进行流行病学调查和相关控制工作,做到了早发现、早报告、早调查、早采取措施,有利于追踪传染源和切断传播途径。4.在日常预防接种工作中,把提高适龄儿童麻类疫苗常规免疫接种率和及时率纳为常态化工作。九、下一步麻疹防控建议4.在日常预防接种工作中,把提高适龄儿童麻类疫苗常规免疫接种率和及时率纳为常态化工作。
荥阳市卫生防疫站(卫生院/社区卫生服务中心)二O一五年二月十九日荥阳市XX乡关于XXX麻疹确诊病例
查漏补种汇总表2015年荥阳市豫龙镇卫生院麻疹疫苗查漏补种统计表单位年龄分类摸底数MCV1MCV2合计漏种数补种数接种率(%)漏种数补种数接种率(%)漏种数补种数接种率(%)豫龙镇张X8月-18月龄61511100%00100%11100%18月龄-6岁28110010
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 外科胰腺炎护理学
- 哮喘护理科普
- 电工与电子课程设计
- 电子钟基础课程设计
- 电子调压器b课程设计
- 电子电路系统课程设计
- 电子狗叫电路课程设计
- 电子气压测量仪课程设计
- 电子摇奖机课程设计
- 甲醇精馏提质节能合同
- 多功能酶标仪等设备用户需求书
- 部编版《道德与法治》四年级上册第8课《网络新世界》说课课件
- 贺兰县2023-2024学年数学四年级第一学期期末含答案
- 动物疫病预防控制中心建设项目可行性研究报告
- 隧道衬砌缺陷整治培训资料课件
- 煤矿避难硐室安全避险模拟综合防护性试验报告
- 电网络理论教学课件
- 煤化工基础知识教学课件
- 小学英语-Book5Module4Period3BestBird教学课件设计
- 小学心理健康教育-奇妙的想象力教学课件设计
- 四年级羽毛球教学计划课后服务羽毛球教学计划
评论
0/150
提交评论