教育科学出版社小学科学五年级上册 滑动与滚动 名师获奖_第1页
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文档简介

滑动与滚动第一页,共十九页。古代第二页,共十九页。古代第三页,共十九页。现代第四页,共十九页。滑动滚动一个物体在另一个物体表面运动,有两种运动方式:第五页,共十九页。拉杆箱第六页,共十九页。第七页,共十九页。不改变的条件

要改变的条件()摩擦力大小(单位:N)我们的发现测量物体滑动和滚动的摩擦力大小1.接触面的光滑程度2.小车的重量车轮的转动方式滚动滑动3.接触面的面积注意:测量之前,先用手估计一下滑动和滚动时的摩擦力大小,再水平地拉测力计,读准读数。实验完成后,器材放回原位,人坐端正,举手示意,汇报数据。第八页,共十九页。估计实际测量轮子滚动前进的摩擦力(单位“N”)轮子滑动前进的摩擦力(单位“N”)滚动摩擦力比滑动摩擦力

小多少结论:

相同的物体,滚动的摩擦力小,滑动的摩擦力大.第九页,共十九页。第十页,共十九页。车轮与轴之间容易造成磨损,影响使用寿命。第十一页,共十九页。车轮与轴之间使用滚珠,可以将车轮与轴的运动方式由滑动变成滚动,从而大大减少摩擦力,使用寿命将更长久。轴车轮第十二页,共十九页。第十三页,共十九页。怎样增大有益摩擦?怎样减小有害摩擦?第十四页,共十九页。变滑动摩擦为滚动摩擦使接触面彼此分离也能减小摩擦第十五页,共十九页。在北方寒冷的冬天,车轮上为什要装防滑链?第十六页,共十九页。再见!第十七页

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