《《骆驼祥子》》教学设计(安徽省县级优课)

PAGEPAGE1《骆驼祥子》教案滁州四中衡乐萍知识与能力：1、了解本文的写作背景及作者生平2、体会作者对文中高妈这一人物形象的塑造。3、识记重点字词。过程与方法：1、指导学生在阅读中解决字词；把握文中主人公性格变化的原因及表现。2、通过对本文的学习，分析小说的三要素，学习刻画人物形象的方法，领会烘托的作用。3、学习通过语言来表现形象的手法。情感态度、价值观：1、了解作者老舍及在作品中所体现的艺术。2、感受高妈这一人物形象。领会其位置和作用。3、感受祥子的形象教学重点:识记重点字词。感受高妈这一人物形象，领会烘托的作用。教学难点:把握文中主人公性格变化的原因及表现。学习刻画人物形象的方法，领会烘托的作用。学习通过语言来表现形象的手法教学方法:拓展讨论交流提问探索课时安排:1课时教学内容：导入:“生存还是毁灭，这是一个问题”，此话出自哪个经典人物形象之口？（学生：哈姆莱特）莎翁塑造的哈姆莱特有种深沉的悲剧力量。哈的悲剧是性格和命运的悲剧。中国现代文学家老舍先生也为我们塑造了一个具有典型悲剧意义的人物形象———骆驼祥子。作家作品：1、老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。生于北京城的一个贫民家庭，非常熟悉社会底层的市民生活，喜欢流传于市井巷里的民间艺术，这种生活阅历促成了他日后创作的平民化和“京味”小说的形成。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》。建国后，老舍致力于话剧创作。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。他的作品以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。

2、解题：《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的悲惨遭遇为主要情节，深刻地揭露了旧中国把“人”变成“鬼”的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的残酷盘剥和压榨。《骆驼祥子》作为一部揭示旧中国城市底层劳动者悲惨命运的现实主义巨著，是老舍的代表作，也是五四以来小说中颇受读者喜爱的、具有世界影响的著名长篇之一。主要情节：1.一流车夫：

祥子十八岁来到北平，因为祥子身材高大，勤快，并且洁身自好，所以成了当时一流的车夫。他立志要买一辆自己的车，从此当上自由的劳动者。2.祥子买车：

祥子由于急于买车，便经常和同行抢生意，招来其他车夫的不满。经过三年努力，祥子终于买上了自己的新车。3.丢车与偷骆驼：

半年过去了，军阀乱兵抢走了祥子的车并让他做苦力。不过，后来祥子终于逃了出来，并且偷了三匹骆驼，祥子用它们换了三十五块钱回到了北平。由于祥子在梦话中透露了一些自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。4.祥子与虎妞：

祥子回到了人和车行，刘四爷和虎妞都十分喜欢祥子。有一天，因为祥子被包月的雇主压迫，在心中充满怨气的情况下误中了虎妞的圈套，与她发生了关系。后为躲避虎妞去了曹先生家做包月车夫。5.祥子结婚：

曹先生因为被自己的学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被侦探勒索，积蓄一空，又回到了人和车行。在刘四爷的寿礼上，虎妞因为祥子与刘四爷闹翻，后自作主张与祥子成亲。6.虎妞去世：

虎妞为祥子买了一辆二手车，可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。畸型、丑恶的夫妻关系，伤害了他的尊严，扭曲了他的灵魂；虎妞因为难产与未出世的孩子一起过世了。祥子为了帮虎妞办丧事，无奈又卖了洋车。邻女小福子事后向祥子示好，可是祥子因为负担不起她一家，又回到了车行拉车。7.彻底堕落：

自从虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。他在夏先生家做包月车夫的时候，与夏姨太太发生关系，并得了性病。从此祥子变了，染上了抢生意、抽烟、喝酒和赌博的毛病。为了金钱他出卖人命，就连他的外表，也变得肮脏，不成样子；更可悲的是他的精神崩溃了。他拉车只是为了将就着活下去，心中已经不再想什么，就跟“在白薯桃子旁边等着吃点皮和核子’’的狗一样。研读人物形象。高妈是个什么样的人？结合例子说明。精明有头脑。（P108第7段劝说祥子放高利贷，“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！”；P109第12段劝说祥子起会“车到了手，你干上一只黑签儿会，又不出力，又是体面事，准得对你的心路！”）泼辣有手段。（P108第7段“当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢打听明白他们放晌的日子，堵窝掏；不还钱，新新！”）热心雄辩。苦口婆心劝说祥子放高利贷和起会。作者是如何刻画高妈这一艺术形象的？(明确：语言描写)本文在叙述高妈和祥子的对话中，我们看出，几乎是高妈一个人在喋喋不休，祥子似乎是在陪衬，作者这样写的目的是什么？（明确：作者有意借她的雄辩来反衬祥子的木讷，正所谓“不着一字，尽得风流”。高妈用嘴巴说，祥子在心里想，表现祥子的木讷、不善言辞。）除了木讷，祥子还有那些性格特点？文中哪些语句反映了他的思想观念？（1）、憨直呆板。P108第8段高妈劝他放高利贷，“他觉得钱在自己手里比什么也稳当”；（2）、狭隘保守。P108第10段方太太劝他立个储蓄折子，他认为“现钱在手里到底比在小折子上强，强得多！折子上的钱只是几个字”；第11段“自己拿着自己的钱好了，不用管别的。他以为这是最老道的办法”。（3）、个人主义。高妈劝他起会，他觉得“这是个面子事”，“好汉不求人；干脆，自己有命买得上车，买；不求人！”

五、深入探讨：关于祥子悲剧的原因有这样一些观点：其一、祥子个人性格造成了他的悲剧；其二、万恶的社会把祥子推向了悲剧的深渊。你对这些观点有何意见？请谈谈自己的看法。（学生讨论后，教师明确：首先，祥子的悲剧是旧社会中小生产者个人奋斗思想与性格的悲剧。这是其悲剧产生的主观原因。祥子18岁之前一直生长在农村，接受的完全是农村个体经济的影响。农民的文化积淀不仅赋予他勤劳诚实正直本分的美德。同时也造就了狭隘封闭愚昧自私等思想上的缺点。他不想别人，不管别人，他只想着自己的钱与将来的成功。个人奋斗的幻想一旦破灭，他就从一次次的失望走向了绝望。其次，祥子的悲剧是半封建半殖民地的中国社会的悲剧。在祥子与命运搏斗的过程中，构成祥子两次大失败的主要原因，一是军阀混战抢走了他的车；二是到曹宅拉车，被孙侦探敲诈抢走了准备买车的一点积蓄。战乱的时代，人吃人的社会制度，给祥子的一生带来了无数的灾难。因此，祥子的悲剧也是时代的悲剧。）作业布置：（出示图片，解说：他们，被称作新生代农民工，已经成为外出务工农民的主体，占到我国农民工总数的60%。

他们，是一群从农村走出的“80后”、“90后”；他们，大多怀揣着一个城市梦，希望在这里实现人生价值；他们，渴望融入城市，成为城市的新主人。）思考：假如祥子在改革开放的今天，从农村来到了城市，梦想着靠自己个人的努力寻求安稳的生活。那么，他会不会拥有成功的事业和