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文档简介
2023年贵州省中考化学真题
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.“绿水青山就是金山银山''体现了生态文明思想。下列不符合这一思想的做法是
A.生活垃圾分类处理,节约资源能源B.合理使用农药化肥,增加粮食产量
C.化石燃料取之不尽,提倡大量使用D.使用公共交通出行,减少尾气污染
2.下列实验安全规范或基本操作正确的是
A.将未用完的药品放回原试剂瓶B.稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸
C.制取气体前应检查装置的气密性D.将PH试纸直接放入待测液测试
3.下列变化中不涉及化学变化的是
A.用体温计测量体温B.用黄豆酿造酱油
C.用生石灰作干燥剂D.用食醋去除水垢
4.答题卡上条形码的黏性主要来源于胶黏剂一丙烯酸(化学式为GH4O?),下列说法
正确的是
A.丙烯酸的物质类别是氧化物
B.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9:8
C.丙烯酸的相对分子质量为72g
D.丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
5.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列认识正确的是
A.微粒观:构成氯化钠的微粒是氯化钠分子
B.结构观:Hq和HQ?的分子构成不同,化学性质不同
C.能量观:硝酸镂溶于水吸收热量,溶液温度升高
D.守恒观:Ig氢气与Ig氧气充分反应,生成2g水
6.某小组对下列四个实验分别设计了两种方案,其中两种方案均能达到实验目的是
实
实验目的方案1方案2
验
A探究分子在不断运动将品红加入水中观察斜面上的小球自由滚下
除去硬水中钙、镁离
B过滤加热煮沸
子
检验氢氧化钠溶液是向溶液中加入酚献溶
C向溶液中加入氯化钏溶液
否变质液
分别加入熟石灰研磨分别加水溶解后,测溶解前后
D鉴别硝酸钺与氯化钾
后闻气味温度变化
A.AB.BC.CD.D
7.通过化学变化创造物质是化学学科的特征。甲、乙、丙、丁的转化关系如图所示。
("一”表示能一步实现反应,部分物质和反应条件已略去),下列说法中错误的是
Li
τ÷—■
A.若甲为H2,则丁可以是Fe或H。
B.若甲为H2,则丁T甲不可以是复分解反应
C.若甲为CO?,则丙可以是水
D.若甲为NaoH,则丙可以是Fe(NOJ
二、填空题
8.生活中处处有化学。
(1)我们的生活离不开空气,请写出空气中所含的一种物质的名称。
(2)人体需要营养物质。请写出贵阳肠旺面、花溪牛肉粉、遵义豆花面、都匀冲冲糕、毕
节汤圆、镇宁波波糖等贵州著名小吃中所含有的营养素(写一种)。
(3)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍,可以涂抹厨房中的选填(“食
醋''或者"食盐'')来止痒。
(4)水果、蔬菜常用塑料保鲜膜进行保鲜。塑料属于(选填“天然”或"合成”)有
机高分子材料。
(5)粮食增产在一定程度上依赖肥料的使用。常用的化学肥料有尿素ICO(NH2%]、硝酸
钱(NH4NO3)ʌ硫酸钾(LSOd磷酸氢二的(NH)HPOj等,其中属于钾肥的是
(6)用木炭烧烤,木炭充分燃烧时的化学方程式为。
9.从微观的角度研究物质的组成、结构、性质及其变化规律是化学学科的特色。
试卷第2页,共6页
(1)钱是第一种根据化学元素周期律预言并证实的元素。像元素在元素周期表中的信息和
原子结构示意图如图所示,其中“69.72"表示,钱原子的最外层电子数为
(2)氮化钱(GaN)是第三代半导体材料。一般采用GaCI3与NH、在一定条件下反应制得
氮化钱和另一种化合物。制备氨化线的化学方程式为o
(3)全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。通过光催化剂可将Hq、Co2转化为CH,
和一种气体单质(如图)从而实现利用太阳能人工合成燃料该反应生成的气体单质是
,参加反应的二氧化碳和生成的甲烷的分子个数比为«
(4)过氧化氢是一种常用杀菌消毒剂,原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过氧基”的结构
(-0-0-),据此推测下列物质中可作杀菌消毒剂的是______(填序号)。
三、实验题
10.具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障,实验室用图中的装置进行气体的制
取及性质实验。
ABC一DEF
(1)若用装置AD制取气体5装置A中缺少的仪器是,A中发生反应的化学方程
式为;用D收集气体的最佳时机是。
(2)若用装置B为制的发生装置(反应时倾斜使固液混合),B中发生反应的化学方程
式为。将产生的氧气通入装置F,热水中的白磷燃烧,白磷燃烧前后的现象对
比可以说明。
(3)若用装置BC制取气体C02,连接装置BC时,a端与b端相连接的理由是。
B中发生反应的化学方程式为。将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二
氧化碳气体,实验现象为
四、填空题
11.溶液的配制和应用在生活、生产中非常普遍。
(1)实验室用“电解水''的实验来探究水的组成,探究的理论依据是,反应的化学方
程式是»
硝酸钾晶体
操作I操作II操作In
溶液M
图2
①60℃时,50g水中加入硝酸钾恰好形成饱和溶液。
②提纯混合溶液中的硝酸钾,进行如图2实验,提纯的方法为o
③20。C时,将等质量的Nae1、KNo3固体分别加到盛有IOOg水的烧杯中,充分搅拌后
现象如图3,加热到60℃时现象如图4(不考虑水分蒸发)。根据Nac1、KNC):物质的
溶解度曲线回答:甲烧杯中加入的固体是(填“KNO、”或“NaCI”)。对乙烧杯中溶
液的分析,正确的是(选填编号)。
A.从20℃升温到60℃,溶质质量没有改变
B.若对20。C溶液降温,一定会析出晶体
C.20℃时,溶质与溶剂的质量比为31.6:100
D.60℃时,溶液一定是不饱和溶液
试卷第4页,共6页
五、流程题
12.对于金属材料,我们应该从多角度了解。
I金属冶炼
(1)《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数
百斤,鼓辅(指鼓入空气)熔化。”
①鼓入足量空气的目的是,从而提高炉温。
②“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤,加铅能使锡较易熔化流出,其原因是。
∏金属的活动性
(2)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系,小明设计了如下实
验:
ABCD
①试管C中发生反应的化学方程式为,该反应属于(填基本反应类型)。
②小莉认为省略上述实验中的(填字母),也能达到实验目的。
In金属的锈蚀与防护
(3)对钢铁制品进行“发蓝”处理,使其表面生成一层致密的氧化膜,能有效防止钢铁锈蚀。
①“发蓝”过程属于(填“物理”或“化学”)变化。
②"发蓝”能防止钢铁锈蚀的原因是。
IV金属的回收再利用
(4)某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计流程如图所示。
①步骤I中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为
②溶液X中只含有一种溶质,该溶质为.
六、科学探究题
13.某兴趣小组对酸、碱、盐的性质进行探究(如图),请你参与。
卜碳酸钠溶液卜碳酸钠溶液
一,
-----I
:滴有酚酸的
稀盐酸寸澄清石灰水
甲乙
(1)探究酸、碱、盐的部分性质
①实验甲中,观察到的现象为
②实验乙中,反应的化学方程式为
③实验丙中,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶后振荡,观察到的现象为
(2)探究废液成分
实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液和废渣倒入同一个干净的废液缸中,
观察到固体消失,废液呈无色。
【资料卡片工氯化钙溶液呈中性;
【提出问题】无色废液中含有哪些溶质?
【作出猜想】
猜想一:NaCkCaCl2
猜想二:NaChHCl
猜想三:NaChHCKCaCl2
小组同学讨论后认为猜想二是不合理的,理由是。
【实验设计】小组同学对取样无色废液后,逐滴滴入碳酸钠溶液证明了猜想三是成立的。
实验中应获取的证据为,发生的化学方程式为。
【反思总结】通过以上探究实验,可归纳出碱的化学性质有。
七、计算题
14.6.5克锌与稀硫酸恰好完全反应,生成氢气的质量是多少?
试卷第6页,共6页
参考答案:
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
6.D
7.D
8.(1)氮气(合理即可)
⑵糖类(合理即可)
(3)食醋
(4)合成
(5)硫酸钾/(SO4
点燃
(6)C+O2=CO2
9.(1)线元素的相对原子质量3
一定条件
L
⑵GaCI3+NH3'--GaN+3HCI
(3)O21:1
(4)®
MnO,
10.(1)酒精灯2KC1O3-÷2KC1+3O,↑导管口有连续均匀气泡冒出时
Δ
MnO,
i
(2)2H2O2-=2H2O+O2↑燃烧需要可燃物与氧气充分接触
(3)二氧化碳密度大于空气CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水
变浑浊
答案第1页,共3页
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