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文档简介
七年级下册英语单元知识点详解Unit3《WelcometoSunshineTown》Comicstripandwelcometotheunit1.Anoldfriendofmineiscomingtoseeme,Hobo.霍波,我的一位老朋友将要来看我。anoldfriendofmine意为“我的一位老朋友”,是双重所有格结构。“双重所有格”形式,就是既含有“’s”结构或名词性物主代词,又含有“of短语”。“双重所有格”主要有两种用法:一种表示“部分”,另一种表示“感情色彩”。theEnglishbookofyourbrother’s
你哥哥的英语书2.Butthere’snothinginthefridge.
但是冰箱里没有东西了。句中nothing表示“没有东西”,相当于notanything。Look!Thereisnothinginthebowl.
看!碗里什么也没有。注意:nothing作主语时,谓语动词用单数形式。3.Waitaminute.请稍等。动词短语waitaminute意为“等一会儿”,用于日常交际用语中,它的同义短语为justaminute/moment。
Waitaminute.Shewillgowithyou.
等一会儿,她和你一起去。拓展:wait的相关短语waitfor
等候……
waittodo
等着做
waitforsb.todosth.等某人做某事
4.Maybewecanorderapizza.
也许我们可以点一块披萨。maybe是副词,意为“也许,可能”,用作状语。MaybeSimon’sanswerisnotright.
也许西蒙的答案不正确。辨析:maybe与maybemaybe,常用于句子开头,表示一种可能性。maybe,may与be的组合,意为“可能是;也许是”,在句中做谓语。
5.Shallwetakethemtothecinema?
我们可以带他们去电影院吗?takesb.to……把某人带到……,其中to为介词,后面可以直接跟地点,即:takesb.tosp.带某人去某地。但接地点副词(here,there,home等)时,要省略介词to,即takesb.sp.。IwanttotakemylittlesistertothezooonSaturday.
星期六我想带我的小妹妹去动物园。拓展:takesb.to……表示“把某物带给……”,后面可直接跟人,即:takesth.tosb.将某物带给某人。6.TheycantrysomeChinesefood.
他们可以尝试做一些中餐。trysomeChinesefood
意为“尝试一些中餐”,其中,try是动词,意为“尝试”。拓展:try还可以作名词,表示“尝试”trytodosth.
努力做某事;
try/doone’sbesttodosth.
尽某人最大努力做某事,否定式为try/doone’sbestnottodosth.Reading7.Wouldyouliketostayinaquiettown?
你们想待在一个安静的小镇上吗?quiet形容词,意为“安静的;平静的;静止的”。拓展:quiet既可用来形容人,也可以用来形容街道安静或者海洋风平浪静等。固定短语有:keep/bequiet
保持安静
aquietplace
一个安静的地方8.Theairisfreshhere.
这儿的空气新鲜。(1)air名词,意为“空气;大气”,为不可数名词,单独使用时要与定冠词the连用Theaironthemountainisveryfresh.
山上的空气非常清新。拓展:类似air表示世界上独一无二的东西的单词:theEarth
地球
theSun
太阳
theMoon
月亮
theStar
星星(2)fresh形容词,意为“新鲜的”,作定语或表语。Thesevegetablesareveryfresh.
这些蔬菜很新鲜。9.SunshineTownisnotfarfromthecentreofBeijing.
阳光镇离北京市中心不远。befarfrom意为“距离……远”,还可以用befarawayfrom来表达,它的反义短语为becloseto,意为“距离……近”。Ourschoolisclosetothepark.
我们学校离公园很近。拓展:若要表示确切的距离,要用固定结构“be+基数词+路程单位+awayfrom”。10.Ittakesonly40minutesbyunderground.
乘地铁只要40分钟。此句省略了togotothecentreofBeijing。在这里it作形式主语,真正的主语是省略的动词不定式。句型Ittakessb.sometimetodosth.表示“花费某人一段时间去做某事”。Itusuallytakesmeanhourtofinishmyhomework.
我通常花一个小时完成我的作业。11.Beijingduckisveryfamous.
北京烤鸭非常有名。famous形容词,意为“出名的,著名的”,作定语或表语。TheWestLakeinHangzhouisveryfamous.
杭州的西湖很出名。拓展:(1)befamousfor表示“以……而闻名/著称”,表示某人/物以某种知识、技能、作品或特征而出名,相当于bewell-knownfor。(2)befamousas
作为……而出名。12.IfyoudonotlikeChinesefood,therearesomeWesternrestaurantstoo.
如果你们不喜欢中餐,(这里)也有一些西餐馆。(1)本句是一个含有if条件状语从句的复合句,主句为therearesomeWesternrestaurantstoo,从句为ifyoudonotlikeChinesefood。注意:在if引导的条件状语从句中,如果主句是将来时态或含有情态动词的句子,则从句要是用一般现在时。
Wewillgoonapicnicifitdoesn’traintomorrow.
如果明天不下雨,我们会去野餐。(2)western是形容词,意为“西方的”,是由方位名词west加后缀-ern构成的。InWesterncountries,Christmasisveryimportant.
在西方国家,圣诞节非常重要。拓展:表示方位的词形变化:east东;东方→eastern东方的;东部的south南;南方→southern南方的;南部的north北;北方→northern北方的;北部的13.WhynotvisitourlocaltheatreandenjoyBeijingopera?
为什么不参观我们当地的剧院,去欣赏京剧呢?“Whynot+
动词原形
+
其他?”意为“为什么不……呢?”是常用来向对方提出建议的一种句型。相当于Whydon’tyou+
动词原形
+
其他?Whynotgofishingwithme?
=Whydon’tyougofishingwithme?
为什么不和我一起去钓鱼呢?Whynotcomeearlier?=Whydon’tyoucomeearlier?
为什么不早点来呢?拓展:表示建议、邀请的句型:You’dbetter……你最好……Shallwe……?
我们……好吗?Let's……
让我们……吧!Whydon’tyou/not……?
为什么不……呢?What/Howabout……?
……怎么样?Will/Would/Couldyouplease……?
请你……好吗?14.IfyouwanttolearnmoreaboutChineseart,don’tmisstheoperashowsthere.
如果你想要更多地了解中国文化,不要错过那儿的戏剧表演。miss动词,意为“错过,失去”。Heoftengetsuplateandmissestheearlybus.
他经常晚起错过早班公共汽车。拓展:(1)miss作动词,还可以表示“想念,思念”。(2)若miss首字母大写,即Miss,表示“小姐”,指未婚女子,常用于姓氏的前面。15.Wearelookingforwardtomeetingyousoon.
我们期待尽快见到你们。lookforwardtodoingsth.意为“期待做某事”,to是介词,后面跟动词时,必须用-ing形式。I’mlookingforwardtoseeingyouthissummervacation.
我盼望今年暑假见到你。拓展:lookforwardto后面也可以接名词或者代词。ThechildrenarelookingforwardtoChildren’sDay.
孩子们正在期盼儿童节。Grammar16.Whosepostcardsarethese?
这些是谁的明信片?(1)whose代词,意为“谁的”,在句中可做表语和定语。Whoseisthiskeyring?
这个钥匙扣是谁的?(2)postcard是合成词,意为“明信片”,其复数形式是postcards。它是由post加card构成。classroom(教室)=class(班级)+room(房间)classmate(同学)=class(班级)+mate(伙伴)blackboard(黑板)=black(黑色的)+board(木板)beside(床边)=bed(床)+side(边)playground(操场)=play(玩)+ground(地面)cupboard(碗橱)=cup(茶杯)+board(板)bookcase(书架)=book(书)+case(箱,盒)bathroom(浴室)=bath(洗澡)+room(房间)17.Whosekeyringisthat?
那是谁的钥匙扣?(1)key名词,意为“钥匙”,复数为keys。Therearethreekeysinmybag.
我包里有三把钥匙。拓展:key作名词,还可以表示“答案;键;关键”,thekeyto……意为“……的答案”。18.They’reallovertheplace.
它们到处都是。allover
后面加上表示地点的名词,意为“到处,遍及”。Mydreamistotravelallovertheworld.
我的梦想是游遍全世界。拓展:allover可单独使用,表示“浑身;全身上下”。Integratedskills19.thegoldenthrone
金銮宝座golden是形容词,意为“金质的;金色的”,可以作表语或定语。Thishatisgolden.
这顶帽子是金质的。。拓展:golden的名词为gold,意为“金钱,财富,金色”。
20.worksofart
艺术品worksofart意为“艺术品”。work用复数形式时,意为“著作;作品”。Therearemanyworksofartinthemuseum.
在这座博物馆里面有许多艺术品。拓展:work一词多义:(1)工作,劳动,不可数名词。(2)工作,动词。(3)奏效,起作用,动词。
21.Chinesepaintings
中国画名词painting意为“绘画,油画”,复数为paintings。QiBaishiisgoodatdrawingChinesepainting.
齐白石擅长画中国画。
拓展:paint是painting的动词形式,意为“刷,涂,绘画”,而painter则是表示职业的名词,意为“画家,油漆工”。
22.Wecanrowaboatonthelake.
我们可以在湖上划船。动词短语rowaboat意为“划船”。row作动词,意为“划(船)”。Canyouteachmehowtorowaboat?
你可以教我怎样划船吗?拓展:row还可以作名词,意为“行,排”。23.Howfarisitfromthehotel?
它离宾馆有多远?疑问词howfar意为“多远”,用于对距离的提问。-Howfarisitfromyourschooltoyourhome?
你家离学校多远?-It’sonly10minutes’
walk.
步行只需10分钟。辨析:howfar
和howlonghowfar,意为“多远”,用来询问距离,指路程的远近。howlong,意为“多长”,既可以询问时间,也能询问物体的长度。Studyskills&Task24.MrLiownsafour-bedroomflat.
李先生拥有一套四个卧室的公寓。own是行为动词,意为“拥有,所有。”SomedayIwillownashoplikethis.
有一天,我将会拥有一个像这样的商店。拓展:owner是由动词own加上后缀-er变化而来的名词,意为“所有者;主人”。25.raisecows
饲养奶牛raise动词,意为“饲养”,后面直接跟宾语,raisechildren抚养孩子。Moststudentsinourclassraisepets.
我们班大多数学生饲养宠物。26.Everyday,Icansmelltheflowersandhearthebirdssing.每天,我能闻到花香,听到鸟儿唱歌。(1)smell动词,意为“闻;嗅”,后接名词或代词作宾语。Smellitandtellmewhatitis.
你闻闻看,告诉我是什么。smell还可用作连系动词,后常接形容词作表语。Dotheseflowerssmellsweet?
这些花闻起来香吗?(2)短语hearthebirdssing意为“听到鸟儿唱歌”。其中hear是感官动词,后面接省去to的动词不定式,即hea
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