Unit1MydayLesson5（教学设计）-人教PEP版英语五年级下册

Unit1MydayLesson5BLet’stalk教材分析：Let’stry是听力训练，是为Let’stalk部分做铺垫的。Let’stalk是围绕本单元的总话题Myday展开的第一个对话场景，即Sarah与Shopkeeper谈论有关Sarah的周末活动的对话，呈现了Whatdoyoudoontheweekend?的句型。通过shopkeeper询问Sarah的周末活动情况，引出了Sarah对自己通常在周末一系列活动的详细介绍，使学生们了解到Sarah是一个很懂事、孝顺、善良、勤快、刻苦用功的好女孩，为学生们树立了一个非常好的目标形象，从而教育学生们在家一定要向Sarah学习，懂得为家人分担家务，做好自己力所能及的事情。教学目标：1.能够在图片和教室的帮助下理解对话大意，能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。2.能够在情境中运用句型Whatdoyoudoontheweekend?Ioften...就周末活动提出问题并回答。3.能够在语境中理解Whyareyoushoppingtoday?的意思并正确发音。教学重难点：1.能够在图片和教室的帮助下理解对话大意，能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。2.能够在情境中运用句型Whatdoyoudoontheweekend?Ioften...就周末活动提出问题并回答。评价任务：1、通过分角色对话，小组讨论完成，师生朗读完成目标1。2、通过小组活动对话练习检测目标23、通过小组活动，相互质疑，学生问答完成目标3.教学过程教学环节教学活动评价要点环节一Warmup/Revision（5min)Activity11.Greeting2.T：Boysandgirls,Doyouoftenhelpyourmumathome?Ss：Yes.T：Whatdoyouoftendoforyourmum?S1：Ioftenhelpmymumcleantheroom.S2：Ioftenhelpmymumwashtheclothes.S3：Ioftenhelpmymumcookeggsforlunch.……通过说唱问答形式既可以复习旧知识，也可以预习新内容，以这种形式进行预习环节二Presentation（15min)Activity1新课呈现（1）播放录音，选择正确图片。T：Watchthesepictures.Whocanspeakthem?S1：Theleftpictureisashop.S2：Therightpictureisaschool.S3：Themiddlepictureisalibrary.T：That’sright.Nowlet’slistencarefullyandsaywhereSarahis.Activity2T：Boysandgirls,thisisSarahandthisisashopkeeperoftheshop.Whataretheytalkingabout?Watchandlistentothem.Thenreadafterthem.Ss：Yes,MrsZhang.Activity3小组活动，相互质疑解答。T：Whocanasksomequestionsaboutthisdialogue?Whocananswerthequestions.Nowpleaseaskandanswerinyourgroups.S1：What’sthemeaningof“shopping”inChinese,please?S2：It’s“购物”.....请学生们先观察三幅图片，先能清楚每幅图片分别是什么地方，再有的放矢，带着问题提录音，学生们很容易听明白对话内容，并且能够独立完成对图片的正确选择。小组内解答完毕，组与组问答比赛，鼓励每个小组提问比较难的问题，以加减分的形式，评出优胜小组，颁发精品小贴画予以鼓励。环节三Practice（12min)Activity1竞选翻译官。A.竞选汉语翻译官。B.竞选英语翻译官。Activity2表演对话。1.扮演角色，练习对话。（1）播放录音，模仿跟读。（2）分角色朗读。2.PPT课件,展示教课本中的两幅图和两组问答对话，以及六个动词短语。（1）播放PPT课件，学生跟读录音数遍。（2）播放PPT课件，学生练习为PPT配音数遍。（3）小组游戏活动。将全班分成七个人一组，每个人抽取一张动词短语卡片，每一次都要根据自己抽取的动词卡片里的内容进行回答，然后再提问下一个组员。学生们最喜欢做游戏，尤其是扮演角色，把课本内容演变为剧本，让孩子们尽情展示自我表演技能，是孩子们乐此不彼的事情，这种寓学于乐，是学生们最渴望接受的学习方式，因此，事半功倍，势在必得。环节四Homework（3min)和你的小伙伴分角色朗读对话。和你的小伙伴尝试用所学句型描述你的周末安排。作业板书设计：Unit1MydayLesson5BLet’stalkWhyshopworklastso