人教版小学数学三年级下册 解决问题 全省一等奖_第1页
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文档简介

解决问题第一页,共十页。早餐单价/元鲜豆浆1.5八宝粥2茶叶蛋1.2包子1.5油条1.8一、情境引入第二页,共十页。二、探究新知(一)梳理信息,理解题意

小丽有10元钱,买了1个,还想买1个和1支,她的钱够吗?第三页,共十页。(二)分享过程,感悟方法二、探究新知方法①:用小数加法解答6.8+2.5+0.6=9.9(元)9.9<10答:小丽的钱够。方法③:小数加、减法解答10-6.8=3.2(元)2.5+0.6=3.1(元)3.1<3.2答:小丽的钱够。方法②:用小数减法解答10-6.8=3.2(元)3.2-2.5=0.70.7>0.6答:小丽的钱够。第四页,共十页。(三)回顾反思,深化认知二、探究新知方法①:6.8+2.5+0.6=9.9(元)9.9<10答:小丽的钱够。方法②:方法③:10-6.8=3.2(元)10-6.8=3.2(元)3.2-2.5=0.72.5+0.6=3.1(元)0.7>0.63.1<3.2答:小丽的钱够。答:小丽的钱够。先用加法求总价方法③:方法②先用减法求剩余不同的方法可以互相检验哦!第五页,共十页。如果把换成,钱够吗?二、探究新知第六页,共十页。共有12千米比10千米多:12-10=2(千米)就增加2个0.2元。共付车费:1+0.2+0.2=1.4(元)我要到动物园站下车。动物园三、趣味练习第七页,共十页。三、趣味练习第八页

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