五年级科学 声音是如何传播的“十市联赛”一等奖_第1页
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文档简介

声音是如何传播的第一页，共九页。学习目标1.知道声音在气体、液体、固体中可以传播，但在不同的物体中传播的速度不同。2.认同声音在不同的物质中的运动速度不同。第二页，共九页。学习重难点

知道声音在气体、液体、固体中可以传播，但在不同的物体中传播的速度不同。第三页，共九页。一、阅读“科学家对声音传播的探究”

科学家把闹钟放入没有空气的玻璃瓶中，结果闹钟在响却没有人可以听到闹铃的声音。想一想，这个试验对我们有什么启示？

第四页，共九页。二、体验一下把自己的耳朵贴在长桌的一端，请同伴在另一端用手指轻敲桌面，你感觉到了什么？为什么会有这样的感觉？第五页，共九页。三、小实验思考：1.如果线没有拉直会怎样？2.怎样握着纸杯，能听到最清楚的声音？3.什么是回声？第六页，共九页。四、动手做想一想隔音装置在生活中有哪些应用。第七页，共九页。课堂总结声音可以在气态、液态和固态的物质中传播。第八页，共九页。谢谢！第九页，共九页。

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