小班安全教案《和狗狗玩耍要注意》2篇

小班安全教案《和狗狗玩耍要注意》(2)小班安全教案《和狗狗玩耍要注意》(2)精选2篇（一）课题：和狗狗玩耍要注意适用对象：小班幼儿教学目标：1.让幼儿了解与狗狗玩耍的基本安全常识；2.提醒幼儿与狗狗玩耍时要注意避免伤害。教学内容：1.使用图片展示不同场景下与狗狗玩耍的情景；2.介绍幼儿与狗狗玩耍时需要注意的事项。教学过程：1.课堂导入：通过展示一些图片或玩具狗狗，引导幼儿谈论他们喜欢与狗狗一起做什么，以及是否曾经发生过与狗狗玩耍时的不安全情况。2.展示图片：使用图片或口头描述不同场景下与狗狗玩耍的情景，例如散步、投掷玩具给狗狗。引导幼儿观察图片，提问他们对这些场景的看法，并提醒他们要注意什么。3.基本安全常识：介绍幼儿与狗狗玩耍时的基本安全常识，包括：-不要随便向陌生的狗狗伸手，必须经过主人的允许才能接触；-不要惊吓、踢或拉咬狗狗，以免引起咬伤；-不要靠近正在吃东西或玩具的狗狗；-找到妈妈、爸爸或老师时，及时告诉他们遇到狗狗的情况。4.游戏练习：分组进行游戏，让幼儿模拟与狗狗玩耍的场景，并根据安全常识判断场景是否安全。鼓励幼儿积极参与讨论和分享。5.总结：回顾课堂学习内容，让幼儿总结与狗狗玩耍要注意的事项。再次强调幼儿要选择安全的与狗狗玩耍方式，避免伤害。教学延伸：-邀请懂狗狗的宠物店员或兽医前来讲解与狗狗的安全玩耍知识；-配合实地参观，带幼儿参观宠物店、动物收容所或兽医诊所，让幼儿近距离观察狗狗，并进行安全玩耍知识的巩固。小班安全教案《和狗狗玩耍要注意》(2)精选2篇（二）教案标题：和狗狗玩耍要注意年级：小班教学目标：1.了解和掌握与狗狗玩耍时的安全知识。2.培养学生对动物的爱护意识和正确对待动物的态度。教学内容：1.与狗狗玩耍的安全知识。2.狗狗的基本行为和特点。教具准备：1.图片或图画展示狗狗的不同动作。2.玩具狗狗。教学过程：Step1：导入（5分钟）通过展示图片或图画让学生认识不同的狗狗，并简单介绍狗狗的基本特点和行为。Step2：讲解与讨论（10分钟）引导学生讨论与狗狗玩耍时需要注意的安全事项，如不用石头或棍棒打狗狗、不用手去拉狗狗的尾巴等。Step3：角色扮演（15分钟）让学生分成小组，每个小组由一个学生扮演狗狗，其他学生扮演主人角色。让学生通过这种方式体验与狗狗玩耍时的互动，同时学习正确的玩耍姿势和互动方式。Step4：游戏与活动（15分钟）使用玩具狗狗进行游戏活动，让学生模仿真实的与狗狗玩耍的场景，让学生在玩耍中学习安全与狗狗玩耍的方法。Step5：总结（5分钟）向学生复述与狗狗玩耍的安全知识，并强调正确对待动物的重要性。Step6：作业布置（5分钟）要求学生回家与父母交流自己学到的与狗狗玩耍的安全知识，并记录下自己与家里的宠物狗狗或附近的狗狗互动的经历。教学延伸：1.鼓励学生与家长一同参观宠物店或动物园，亲身体验与不同动物的互动，并学习更多关于动物的知识。2.组织学生参与志愿活动，如参观动物收容所或动物保护组织，培养学生爱护动物的意识。评估方法：观察学生在角色扮演和游戏活动中与狗狗互动的方式是否正确、是否能正确应用安全知识。教学反思：本节课通过引导讨论、角色扮演和游戏活动等多种形式，使学生在互动中学习与狗狗玩耍的安全知识。同时，通过