2019年陕西省中考历史试卷（副卷）（附答案详解）

2019年陕西省中考历史试卷（副卷）

一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）

1.《中国：传统与变迁》一书中写道：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性

进展。”下面有关隋唐政治制度“突破性进展”的叙述，正确的是（）

A.废除丞相，权分六部B.分工明确，相互牵制

C.中央集权，重文轻武D.设置机构，专制顶峰

2.“（辛亥）革命的不彻底，迁就妥协，使大盗窃国，军阀攘权……革命无统治之威，

人民乏制裁之力，再看那旧染污俗，丝毫未能触及。”为此，20世纪初先进的中

国人主张（）

A.实施民主政治B.实行“实业救国”

C.改造思想文化D.进行“二次革命”

3.1939年5月，毛泽东在纪念五四运动二十周年的文章中说：“二十年前的五四运动,

表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段对此理解正

确的是（）

①促进了马克思主义的传播与中国工人运动的发展

②探索出一条符合中国国情的革命道路

③揭开了无产阶级领导资产阶级民主革命的序幕

④开启了中国近代的新式教育

A.①②B.③④C.①④D.①③

西方资本主义产生和发展，伴随着对广大亚非拉地区的掠夺和侵略，同时也引起亚非拉

人民的反抗。据此回答4〜5题。

4.如图为18世纪初国际贸易状况示意图。对其解读准确的是（）

①欧洲同世界各地有直接的商业联系

②欧洲完成工业革命后进行殖民掠夺

③通过丝银贸易，大量白银流入中国

④资本输出成为殖民侵略的主要方式

A.①②B.③④C.①③D.②④

5.如图是某次重要国际会议召开60周年的纪念标志。关于该次会议说法正确的是

（）

8

A»IMACHCMConference

Commemoration

IMoocsia2015

A.曼德拉在大会发言中提出“非暴力”的斗争方针

B.会议显示了独立、反殖、团结、友好、合作的精神

C.来自亚非拉的29个国家与地区代表出席会议

D.会议始终奉行维持国际和平及安全的首要宗旨

6.如图是拍摄完成于1936年的美国电影《摩登时代》的宣传海报。CHARUECH^UN

卓别林扮演的主人公叫查理，他是一家工厂流水线上的一个钳

工，单调而又疯狂的机械劳动使其精神失常，看见人的鼻子、1

纽扣等圆形的东西，就忍不住要用扳手拧紧螺母。这个故事反

MOODERNI4

映的主题是（）

A.机器大生产严重摧残人性

B.种族歧视带来人精神创伤

C.军备竞赛造成人心灵扭曲

D.经济危机加剧人内心痛苦

二、材料解析题（本大题共3小题，共28.0分）

7.阅读下列材料•，回答问题。

材料：

第2页，共12页

秦朝形势图西汉疆域图（2年）

4

AH4RIif长安v»n«4c«tsttw/嘴。夕婚询河内z

QML物件%I3U&QHi演在字W4I”A••Aftfont东寓•内所。今朝MS'璃山

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东■9iH今，卜1央0R98梆*CNR中公嵋川

sMoaib制黄力*MA二中断州向.3QW尔河中下皆大内氏，个RtflM渔城

图A表明，秦朝最显著的特点是,与图A相比图B变化最大的是西域地区，

其主要原因是汉武帝;设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖

范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东以南的广大地区。罗马帝国和汉代中国在形成上相同

之处是o

选做题：以下两个小题，请任选一个作答。

①秦朝创立的政治制度思想基础是什么？这一制度有何特点？在中国古代长期延续的

主要原因有哪些？

②汉代向西域传播哪些技术？这一时期中欧关系有哪些主要特点？经济文化交流对欧

洲发展有何影响？

秦汉时期政治、经济、文化全面发展，为中华文明发展奠定基础。综合上述材料，结合

所学，谈谈对中华文明的认识。

8.阅读下列材料，回答问题。

材料一：近代中国民族主义是在空前的变局之下，因受外力刺激而形成和迅速发展

起来的。梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人，他明确指出：“今日欲

救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”徐迅则指出：“在诸多构

建中国民族主义的历史事件中，就其影响面深度和广度而言，20世纪的辛亥革命、

20世纪30至40年代的抗日战争和1949年革命是标志中国民族主义的里程碑。”

图A孙中山与临时参图8在南京举行的中国战区图C中央人民政府主席

议院议员合影受陶仪式上,侵华日军总司毛泽东向全世界庄严宣告

令冈村宁次在投降书上签字中华人民共和国成立

列举图A派别对建立近代民族国家所做的贡献。图B所示事件有何重要地位？图C所

示事件在建立现代民族国家方面有何突出贡献?

材料二:

图A毛泽东会见尼克松图B社会主义现代化建设图C“辽宁

指出图A现象出现的时间和中美关系改善或建交的根本前提。中共十三大上确立图B

发展战略第三步的具体内容是什么？图C体现了我国科技强军战略，这一战略对于推动

人民军队的现代化建设有什么重要意义？

上述材料反映了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性巨变。综合材料•，结合所

学，谈谈对这一历史性巨变的认识。

9.某校九年级二班同学以“借鉴与发展”为主题进行探究，请你参与。

【选择利用】

材料一：

第4页，共12页

*X

苏埴埃政杈工业化的中心，党不许欲有政权

+小弃士的工业化的基法，浜能和羟济职能,

技路管理制就是发展F工业.不再今望买断地

度+另国的.

技术和托拉小快的速度广大识彩态上的先行

斯组炽+支我国的工业.把一致“改革'’的

国的国艮粒工人数量增加一实质就是从集权

再等等等等两倍,我们必粉•诲理的毒体刺向

++=总和=把我国的农业国“人道的民主的

社会主义变成工业国社会主义“过渡

图A列宁图H斯大林图（戈尔巴乔夫

图A主张在经济领域实践的表现是什么？图B发展模式对苏联兴衰有何影响？图C改

革受西方哪些政治观念影响而失败？

材料：:

‘我们的方针是】

20世纪80、90年代以来，我国学术界、

一切民族、国

科技界和企业界针对我国技术引进与自主创

家的长处都要

学...但是必新的实际情况，产生了一些讨论：一种观点主

须有分析批判张大力进行技术引进；另一种观点则更强调自

地学不能盲主创新；也有一种观点提出技术引进和自主创新

（目地学……J

并不彩拉的，而是分卜的、相得蠲翔。

一一孙建等人K技术引进与自主

毛泽东在最高国务会议上

作《论十大关系》的讲话创新:替代或互补》

建国初学习苏联有何意义？依据材料二，结合所学，分析科技讨论的时代背景，并对科

技讨论中你赞同的观点，用一例中国近现代史史实加以说明。

【遏制隔绝】

材料二:

华盛顿的“和平鸽”

1989年美国总统布什制定新的对苏政策，称之为“超越遏制”战略，宣称它是“美国

战后对苏政策的彻底改变”。“超越遏制”的主旨是积极同苏联发展关系，加强美苏合

作，促使苏联逐渐实现“自由化”，把苏联拉进“国际大家庭”，使其融合到国际社会

中来。

——摘编自百度百科

漫画有何寓意？二战后美国在经济上遏制苏联的表现是什么？依据材料，结合所学，说

明美国“超越遏制”战略形成的历史背景。

【遏制隔绝】

材料四:

G个世界，各国相互吟

人类社会的所有成员，都处在

系、相互依存的程度空

一种需要互相帮助的状况之中，同

前加深，人类生活在同

时也面临互相之间的伤害……虽然

一个地球村里，生活在

历史和现实交汇的同一在这一社会中，没有人负有任何义

个时空里，越来越成为务……但是社会仍然可以根据一种

你中有我、我中有你的一致的估价，通过完全着眼于实利

I令运具同体)的互惠行为而被维持下去•每当

习近平总书记在莫斯科相互之间产生愤恨和敌意的时候，

国际关系学院发表演讲一切社会纽带就被扯断。

一一亚当•斯密《道德情操论》|

20世纪90年代以来世界各国“互依互帮”有何表现？依据材料四，结合所学，分析在

当前世界形势下“命运共同体思想”和“道德情操论”的意义。综合上述材料，归纳阻

碍或推动国家间学习借鉴和交流发展的主要因素。

第6页，共12页

答案和解析

1.【答案】B

【解析】隋朝创立三省六部制，唐朝进一步完善三省六部制，明确了中央机构的职权及

决策程序。ACD不符合题意。

故选：Bo

本题考查三省六部制，知道唐朝进一步完善三省六部制，明确了中央机构的职权及决策

程序。

本题考查三省六部制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

2.【答案】C

【解析】A.辛亥革命初期就以实施了民主政治，故A选项错误。

B.根据所学知识可知，20世纪初，以张骞、梁启超为代表提出”实业救国"的口号，否

定通过革命手段改变落后生产关系的必要性，与题意不符，故B选项错误。

C.根据材料“革命的不彻底，迁就妥协……”可知，20世纪初先进的中国人主张改造思

想文化，故C选项正确。

D.材料没有体现进行"二次革命"的相关内容，故D选项错误。

故选:Co

本题考查的是实业救国的相关知识。19世纪下半期到20世纪初，先进中国人不断寻找

救国道路，进行艰难曲折的近代化探索。

本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记近代化的探索等相关史实。

3.【答案】D

【解析】根据题干提供的信息和所学史实可知，备选项中关于五四运动影响的论述都正

确，①③均符合题意。中国共产党在土地革命时期探索出一条符合中国国情的革命道路,

洋务运动开启了中国近代的新式教育，②④理解不正确。

故选：D。

本题考查了五四运动的相关知识，要求学生掌握五四运动的性质及意义等。

本题以对五四运动的评价为切入点，考查五四运动，考查学生识记运用所学知识的能力。

4.【答案】

【小题1】C【小题2】B

【解析】

1•【分析】

本题主要考查西欧列强的殖民扩张的相关史实。“18世纪初”是解答本题的关键。

本题考查阅读材料分析材料和运用所学知识的能力，运用排除法更容易些，由所学可知,

工业革命的完成时间是19世纪中期，所以②欧洲完成工业革命主要出口工业品不符合

史实，说法错误，难度不大。排除法是解决组合选择题的一个有效方法。

【解答】

据“18世纪初国际贸易状况示意图”及所学知识可知，欧洲与亚非美洲之间均有直接

的商业联系，故①正确；工业革命完成于19世纪，故②错误；示意图表明丝、茶等商

品流向欧洲，白银流入亚洲，结合所学知识，主要流向了中国，故③正确；示意图表明，

商品输出成为殖民侵略的主要方式，不是资本输出成为殖民侵略的主要方式，故④错误。

①③解读准确，选项C符合题意；选项ABD不符合题意，排除。

故选:Co

2.【分析】

本题考查万隆会议的相关知识。关键信息是：2015年和“国际会议召开60周年的纪念

标志”。

掌握万隆会议的内容和影响。

【解答】

根据材料时间“2015”年是对此次国际会议召开60周年的纪念，可以推断此次会议是

指1955年召开的万隆亚非会议，万隆会议形成了“万隆精神”。故B正确。

A项涉及的“非暴力”的斗争方针。故排除A。

C明显不合题意。故排除。

D涉及的是1961年不结盟运动第一次会议。故排除。

故选：Bo

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6.【答案】A

【解析】据题干材料“一家工厂流水线上的一个钳工，单调而又疯狂的机械劳动使其精

神失常，看见人的鼻子、纽扣等圆形的东西，就忍不住要用扳手拧紧螺母”关键信息“单

调而又疯狂的机械劳动使其精神失常”表明机械劳动就是机器大生产，精神失常就是证

明机器大生产严重摧残人性，故A符合题意；BCD材料未涉及，排除。

故选：Ao

本题主要考查机器大生产的弊端。题干关键信息“单调而又疯狂的机械劳动使其精神失

常”。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握机器大生产以及影

响。

7.【答案】【小题1］第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家，北击匈奴，西域都护，

通过战争形成多民族国家

【小题2】略

【小题3】略

【解析】（1）结合所学知识可知，图A表明，秦朝最显著的特点是第一个以华夏族为

主的多民族的大一统国家。与图A相比图B变化最大的是西域地区，其主要原因是汉

武帝北击匈奴；西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新

疆及巴尔喀什湖以东以南的广大地区。罗马帝国和汉代中国在形成上相同之处是通过战

争形成多民族国家。

（2）结合所学知识可知，①秦朝创立的政治制度思想基础是法家思想。这一制度的特

点是皇权至高无上；帝位终身制和皇位世袭制；各级官吏一律由皇帝直接任免；“君权

神授”；实行思想文化专制。在中国古代长期延续的主要原因有小农经济占主导地位；

专制主义中央集权制度不断强化；封建思想根深蒂固。

结合所学知识可知，②汉代向西域传播的技术有开渠、凿井、铸铁等技术。丝绸之路促

进东西方之间的经济文化交流的具体内容：通过丝绸之路，中国的铸铁、开渠、凿井等

技术和丝绸、漆器、金属工具等传到西方；西域的葡萄、黄瓜、胡萝卜、天马、汗血马、

葡萄、苜蓿、石榴、核桃、大蒜等传到中原，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技,

以及印度的佛教传入中国。这一时期中欧关系的主要特点是时间早；间接交往为主；经

济文化交流为主；中国文化影响欧洲（中华文明占主导地位）。经济文化交流对欧洲发

展的影响是丝绸等传入欧洲，丰富了欧洲人民生活。

（3）秦汉时期政治、经济、文化全面发展，为中华文明发展奠定基础。综合上述材料，

结合所学可知，对中华文明的认识中华文明深深熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力

之中，源远流长；各族人民对中华文明有强烈的认同感和归属感;具有明显地域性特征；

中华文明对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响；中华

文明在世界文明中占有重要地位，对人类的进步和世界文明发展产生了深远影响。

故答案为：

（1）第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家；北击匈奴；西域都护；通过战争形

成多民族国家。

（2）①基础：法家思想。特点：皇权至高无上；帝位终身制和皇位世袭制；各级官吏

一律由皇帝直接任免；“君权神授”；实行思想文化专制。原因：小农经济占主导地位；

专制主义中央集权制度不断强化；封建思想根深蒂固。

②技术：开渠、凿井、铸铁等技术。特点：时间早；间接交往为主；经济文化交流为主；

中国文化影响欧洲（中华文明占主导地位）。影响：丝绸等传入欧洲，丰富了欧洲人民

生活。

（3）认识：中华文明深深熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力之中，源远流长；各

族人民对中华文明有强烈的认同感和归属感；具有明显地域性特征；中华文明对今天中

国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响；中华文明在世界文明中

占有重要地位，对人类的进步和世界文明发展产生了深远影响。

本题以二幅图片材料为背景依托，主要考查了秦朝的显著特点、汉朝与秦朝疆域对比的

变化以及变化的原因、西域都护的设置、罗马帝国和汉代中国在形成上相同之处、秦朝

创立的政治制度思想基础以及特点、丝绸之路交流的物品以及影响、对中华文明的认识

等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记秦朝的显著特点、汉朝与秦

朝疆域对比的变化以及变化的原因、西域都护的设置、罗马帝国和汉代中国在形成上相

同之处、秦朝创立的政治制度思想基础以及特点、丝绸之路交流的物品以及影响、对中

华文明的认识等知识。

8.【答案】【小题1】图A贡献：创建中华民国，成立南京临时政府；颁布《临时约法》；

实行责任内阁制。图B地位：抗日战争胜利，增强了全国人民的民族自尊心和自信心；

为民主革命在全国的胜利奠定了基础。图C贡献：推翻了帝国主义、封建主义和官僚资

第10页，共12页

本主义三座大山，建立了中华人民共和国；实