2020-2021学年辽宁省营口市八年级（下）期末物理试卷（附答案详解）

2020-2021学年辽宁省营口市八年级（下）期末物理试卷

1.如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用

力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）••

A.力的大小

B.力的方向

C.力的作用点

D.力的单位

2.中国的一些美食与传统节日有关，在如图所示的美食中，用物理知识解释正确的是

()

春节包饺子元宵节煮汤图端午节吃粽子中秋吃月饼

A.包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状

B.煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆受到的浮力增大了

C.粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力

D.如果将月饼带到月球上，它的质量会减小

3.自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（）

A.车上安装有刹车闸B.轮胎上刻有花纹

C.脚踏板做得凹凸不平D.车轴处装有滚动轴承

4.下列四幅图反映的物理现象中，有一幅图和其它三幅图不一样，这个图是（）

A.撞击斧柄，斧头就能紧套在斧柄上

B.用锋利的菜刀切菜

迅速击打硬纸板，鸡蛋却落入杯中

汽车急刹车,人向前冲去

5.如图所示，一个木块在光滑水平面上以火的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后

最终静止在A点。下列说法正确的是（）

A.木块在斜面上受到的摩擦力是滑动摩擦力

B.木块静止在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力

C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下

D.木块静止在A点时一定是受到平衡力的作用

6.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水

银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）

A.保持不变

B.逐渐下降，最终与管外液面相平

C.稍微下降一些

D.逐渐上升，最终从小孔中流出

7.下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）

吹气III

A.如图所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢

B.白如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起

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V

压强小列

<=车如图所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外

安全!黄线

的区域候车

D.-如图所示飞机升力的产生原因

8,下列几种杠杆在使用时可以省距离的是（）

A.捏自行车手闸

於压下压水井手柄

9.关于功的说法正确的是（）

A.小明用力推一辆发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功

B.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离，吊车的拉力对重物做了功

C.足球在水平地面上滚动一段距离，重力对足球做了功

D.举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功

10.如图所示，当运动员和伞一起匀速下落时，下列判断正确

的是（）

A.下落时空气阻力对运动员和伞做功

B.运动员对伞的拉力和伞对运动员的拉力是一对相互作

用力

C.运动员和伞匀速下落时，运动员的重力等于空气阻力

D.在下落过程中运动员和伞的机械能逐渐减小

11.建筑工人用如图所示的滑轮组，在10s内将重为1500N的物体A沿水平方向匀速拉

动了2〃?，所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。

在此过程中下列说法正确的是（）

A.绳子的自由端移动了6m

B.绳子的自由端移动的速度是0.4/n/s

C.拉力尸的功率为150W

D.滑轮组的机械效率为80%

12.如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将

同一个鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的

位置如图所示，下列说法正确的是（）

A.甲杯底部受到的液体压强较小

B.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度

C.鸡蛋在甲乙两杯中受到的浮力相等

D.乙杯对水平桌面的压强大

13.如图所示，这是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途无人机。以下关于无

人机的说法中正确的是（）

A.无人机的机身采用密度小的复合材料可减轻自重

B.无人机在匀速降落时，机械能不变

C.无人机降落后关闭发动机还会继续向前运动，是因为受到惯性作用

D.无人机机翼设计成“上凸下平”的形状，目的是使无人机获得升力

14.我们坐在沙发上比坐在硬板凳上舒服，这是通过的方法来减小的；钢

笔吸墨水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在_____的作用下进入笔

胆；水下的潜艇是利用实现上浮和下潜的。

15.如图所示，小伟坐在小船上，用力推另一只小船，发现

两只小船会向相反的方向运动。这说明物体间力的作用

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是的，同时还说明力可以改变物体的;小船被推开后还会继续向前运

动，这是由于小船具有的缘故；用密度大于水的材料制成的小船，由于采用

了的方法，所以能够漂在水中。

16.如图所示，&=4N,F2=37V,此时物体A相对于水平地面静止，物体B在物体A

表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间

的摩擦）。则测力计示数为N,物体A受到物体B的摩擦力为N,如果

只增大尸2,物体A受到地面的摩擦力会（选填“变大”、“变小”或“不变”

17.长江三峡大坝上窄下宽，是因为液体内部压强随增加而增大，上面的船闸利

用了的原理，当游船上的游客全部下船后，游船受到的浮力将。

18.如图甲所示，在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中。将细

线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有2的体积露出水面，如图乙所示。则甲、乙

两图中，木块受到水的浮力之比是,容器底部受到水的压强P用_P乙,

容器对水平桌面的压力尸用尸乙（后两空均选填“大于”、“小于”或“等

于“）。

甲乙

19.如图所示，一个长为80cm、重为20N的均质杠杆可绕着。|F

点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的拉力F,将|O'

杠杆由如图所示的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力）。在I

这个过程中，拉力尸的大小______（选填“变大”、“不1

变”或“变小”），拉力尸所做的功为人|

20.如图所示，单摆上的小球在A8C间不停地往复运动，如果不

考虑空气阻力的影响，小球由A到B过程中，能转化/；\

为能，当小球运动到C点时，如果受到的外力全部消/：\

失，小球将保持（选填“静止”或“匀速直线运动"）状P'-O-Q：

B

态。

21.如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。4、B是同

一高度的两点，则A点的重力势能B点的重力势能；A点的动能B点

的动能（选填“大于”“小于”或“等于”），此过程中皮球的机械能（选填

“增大”“减小”或“不变”）。

22.物体在力尸的作用下紧压在竖直的墙壁上，处于静止状态。请在

图中画出该物体除力F之外的受力示意图。

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23.如图所示，用羊角锤拔铁钉，请画出在4点施加最小动力厂的示

意图及其力臂

24.如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、

支持力尸及滑动摩擦力/的示意图(。为物体的重心)。

25.我国交通法规定，车辆在雨雪天气要减速慢行，车辆的行驶速度越大，刹车距离会

增加，容易引发交通事故。请你用所学的物理知识解释“雨雪天气”和“速度大”

对交通安全的影响。

(1)雨雪天气，导致刹车距离增加，所以要减速慢行。

(2)在_____一定时，车辆的速度越大，就越大，刹车时克服阻力做功越多，

导致刹车距离增加，易引发交通事故。

26.图1是一艘完全依靠太阳能驱动的船，该船长30朋，宽15m,排水量60r,船的表

面安装有太阳能电池板，接收太阳能的功率为1.6x105卬，若接收的太阳能只用来

驱动船前进。在一次航行中，从某一时刻开始，太阳能船受到水平方向的牵引力产

随时间？的变化关系如图2甲所示，船的运动速度v随时间/的变化关系如图2乙

所示。(g取10N/kg)求：

(1)满载时太阳能船受到的浮力；

⑵第50s到第100s内牵引力做的功;

(3)第50s到第100s的运动过程中，太阳能船的效率。

27.如图所示，质量忽略不计的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2,内装

33

1.6L水，己知g=10N〃g,P^=1-0x10kg/mQ求：

(1)容器对水平桌面的压强；

(2)水对容器底部的压力。

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28.如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，拉力F为200N,

物体以0.2m/s的速度匀速上升了10s,(不计绳重以及绳与滑轮

间的摩擦)。求：

(1)动滑轮的重力是多少；

(2)克服动滑轮重力做的额外功是多少；

(3)若用它提升的物体重力为240N时，滑轮组的效率是多少。

29.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度

不同的物体，让小车从斜面顶端由静止开始自由滑下，观察同一小车从斜面同一高

度滑下后，在粗糙程度不同的表面上运动的距离。

毛巾棉布木板

(1)让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是：使小车运动到斜面底部的;

(2)通过上面实验可以得到结论：表面越光滑，小车受到的阻力越，小车前

进的距离就越o

(3)从斜面滑下来的小车如果受到的阻力为零，它将做运动。

(4)完成前面的实验后，同学们又利用该斜面进行“探究影响动能大小因素的实

验”。

①实验过程中，利用表示小球动能的大小，这种探究方法叫做;

②由图〃、b可以得到结论：质量一定，物体的______越大，动能就越大；

③在“、c两次实验中，小球到达水平面时的速度，%%(选填“大于”、“等

于”或“小于”)。

30.如表是探究小组的同学们利用如图所示的实验装置探究“液体内部压强规律”时

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序号液体深度九/徵血压强计液面高度差/mm

13029

2水6059

39089

4盐水9092

(1)实验中用U形管中液面的表示液体内部压强的大小。

(2)分析表中序号1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体内部的压强随深度

增加而;比较表中序号3、4两组数据可得到的结论是：不同液体内部的压

强还跟液体的有关.

(3)为了探究同一深度，液体内部向各个方向的压强是否相等，应保持探头在水中

的同一深度不变，改变探头的,同时观察压强计液面的变化。

(4)探究完“液体内部压强规律“后，同学们又进行了“探究杠杆的平衡条件”的

实验。以下是他们的部分实验过程：

实验序号

0/NL1/cmF2/NL2/cm

1215215

2315315

3325325

①首先将杠杆放在水平桌面上，在不挂钩码的情况下，调节杠杆两端的平衡螺母,

使杠杆在_____位置平衡，以方便直接读出力臂。

②接下来，他们进行了多次实验，实验数据如表格所示(每个钩码的重力为1M每

格长度为5c制，杠杆质量、刻度分布均匀)。同学们进行多次测量的目的是：(

选填“减小误差”或“探究普遍规律”)。

③小军发现前面的实验还不够完善，于是他在杠杆左端A点又挂上2个钩码(即左

端共4个钩码)，接下来，他应将右端的两个钩码向右移动格，杠杆才会在

水平位置再次平衡。经过多次实验，小军终于得到了正确的结论。

31.探究小组同学们“探究影响浮力大小的因素的实验”如图所示。

“

3I

JI

引3N

-31

引

令

引

一

引

ij

①②③④⑤

(1)图①、②、③是探究浮力大小与物体的关系；

(2)图①、④、⑤是探究浮力大小与的关系；利用所给已知条件，通过计算

可得盐水的密度是P盘次=kgMlp水=1.0x103kg/m3).

(3)要探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选择_____三个图进行实验。

(4)接下来探究小组的同学们又利用量筒、水和细钢针测出了一个密度比水小的木

①向量筒内倒入适量的水，读出体积为匕；

②将木块放入量筒内水中，静止后读出体积为彩；

③用细钢针压木块，使其完全浸没在水中，读出体积为匕；

④则木块的体积为，木块的密度为。(用匕、彩、匕和P次表示)

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32.图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图。将重为4.5N的物体从A

位置提升到B位置，用时5s,在这个过程中，弹簧测力计和刻度尺的示数如图乙

所示。

:777777777777777777777777777777

甲乙

(1)实验时应用弹簧测力计竖直向上_____拉动绳子自由端；

(2)物体被提升的高度是cm,测力计的示数是N；

(3)拉力做的功是J,拉力的功率是W,滑轮组的机械效率［=；

(4)若改用图丙所示的滑轮组(每个滑轮重与甲相同)，提升同一物体，则滑轮组的

机械效率(选填“变大”、“变小”或“不变”)，可见滑轮组的机械效率与

______有关。

(5)若用图丙所示的滑轮组分别提升重为4.5N和8N的物体，两次滑轮组的机械效率

分别为小和小，则小选填''大于"、“小于”或“等于”)。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：力的三要素包括力的大小、方向、作用点。分别在A、B、C处用同样大

小的力推门，可以感受到在4点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。

故选：Co

力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。

本题考查了学生对力的三要素的掌握，属于基础知识的考查，比较简单。

2.【答案】AB

【解析】解：A、包饺子时力，改变了饺子的形状，故4正确；

从煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆受热体积膨胀，受到的浮力变大，当浮力大于重

力时上浮，故B正确；

C、粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力，大小不相等，故不是平衡力，故C错误；

。、物体的质量不随物体的空间位置的改变而改变，是物体的基本属性，所以将月饼带

到月球上，它的质量不变，故。错误。

故选：ABo

(1)力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；

(2)上浮条件：物体受到的浮力大于重力；

(3)二力平衡的四个条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一个物体上；

(4)质量是物体本身的性质，与物体所含物质的多少有关，与形状、状态、空间位置无

关。

本题涉及问题多、综合性强，但问题简单，要求灵活运用所学知识解释实际问题，体现

了新课标的要求，属于中考热点题目。

3.【答案】D

【解析】解：A、车上安装有刹车闸是为了增大摩擦，使车尽快停下，故A不符合题意；

8、轮胎上有花纹是增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故B不符合题意；

C、脚踏板做得凹凸不平是增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故C不符合题意；

。、车轴处装有滚动轴承是将滑动摩擦变为滚动摩擦，属于减小摩擦，故。符合题意。

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故选：Do

增大摩擦方法：增大接触面的粗糙程度，增大压力等；

减小摩擦的方法：减小接触面的粗糙程度，减小压力，使接触面分离等。

该题以自行车考查了有关摩擦力方面的知识，难易程度适中，解答的关键是掌握每个知

识点的基本概念和各自的影响因素。

4.【答案】B

【解析】解：A、斧子的斧头变松了，用斧柄撞击树墩时，斧柄由于受到树墩对它的阻

力而停止运动；而斧头由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向下运动；这样磕了

几下之后，斧头就紧套在斧柄上；

8、用锋利的菜刀切菜，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的；

C、打硬纸板，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有惯性，要保持原来的静

止状态，用力迅速击打硬纸板，硬纸板飞出去；

。、汽车急刹车前人和汽车一起向前运动，刹车时脚随车停下，而人的上半身由于惯性

还保持向前的运动状态，所以人向前“冲去”。

综上分析，只有B选项反映的物理现象和其它三幅图不一样。

故选：B。

(1)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性。

(2)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。

本题考查了学生对惯性、增大压强的方法的理解和掌握，在平时的学习过程中，要擅于

运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验。

5.【答案】D

【解析】解：人木块在斜面上运动时，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以摩擦

力不变，是滑动摩擦力；当木块在斜面上静止时.，所受的摩擦力为静摩擦力，故A错误；

8、静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，而木块在A点时受到的摩擦力

大小不等于木块的重力，故8错误；

C、摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体静止在斜面上有沿斜面

下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故C错误。

。、木块在A点时处于静止状态，则一定是受到平衡力的作用，故。正确。

故选：Do

因为物体的表面不光滑，所以两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有一个相对运

动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这就是摩擦力。

摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反。

物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受力平衡。

本题考查了判断摩擦力方向问题，掌握摩擦力方向的判断方法即可正确解题。

6.【答案】B

【解析】解：当玻璃管顶部穿一小孔时，上端会进入空气，则玻璃管中与水银槽液面齐

平的液面上下的压强不再平衡，向下压强等于大气压强加上水银柱产生的压强，所以水

银柱向下运动直到与水银槽中液面相齐平。

故选：B。

本题考查了托里拆利实验，搞懂实验原理是解决此类问题的关键，若在玻璃管的顶部穿

一小孔，空气进入玻璃管，则上端不再是真空。

7.【答案】B

【解析】解：A、对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外

部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体

压强与流速的关系来解释。故A不合题意；

8、如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底

和侧壁有压强。不能用流体压强与流速的关系来解释。故B符合题意；

C、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流

动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快

压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安

全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释。故C不合题意；

。、相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大

于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压

力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释。故。不符合题意。

故选：Bo

本题考查了流体压强与流速的关系，看学生能否将所学知识灵活运用到实际生活中，学

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以致用，有意义。

8.【答案】D

【解析】解：

A、捏自行车手闸时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离；

8、抬起独轮车手柄时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离；

C、压下压水井手柄时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离；

。、用钓鱼竿钓鱼时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但省距离。

故选：D。

结合图片和生活经验分析动力臂和阻力臂的大小关系，当动力臂大于阻力臂时，是省力

杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆。

本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费

力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

9.【答案】D

【解析】解：A、用力推发生故障的汽车而未推动时，只有力，没有距离，推力对汽车

没有做功，故A错误。

以吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，拉力的方向竖直向上，重物水平运

动，重物在拉力的方向上没有移动距离，所以吊车的拉力对重物没有做功，故B错误。

C、足球在水平地面上滚动一段距离时，重力的方向竖直向下，足球运动的方向水平向

前，足球在重力的方向上没有移动距离，所以重力对足球没有做功，故C错误。

。、举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，力的方向和距离均向上，所以举重运动员

对杠铃做了功，故。正确。

故选：D.

本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离,

二者缺一不可。

有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的方向上通过了距离，力对物体才做

功。

10.【答案】ABD

【解析】解：A、匀速下落的跳伞运动员和伞的总重与空气阻力方向在竖直方向上，运

动员和伞在竖直方向上受力并且移动了距离，空气阻力对运动员和伞做功，故A正确；

8、降落伞对运动员的拉力和运动员对降落伞的拉力大小相等、方向相反、作用在两个

物体上，作用在同一条直线上，所以是一对相互作用力。故B正确；

C、跳伞运动员和伞在匀速下落的过程中，受力平衡，即运动员和伞的总重力与阻力是

一对平衡力，故C错误；

D,由于运动员和伞在空中匀速下落，质量和速度都没发生变化，故动能不变；在下落

过程中，高度降低，所以重力势能减小，动能和势能的和是机械能，因此机械能减小。

故。正确。

故选：ABD。

(1)根据做功的两个条件进行分析，即作用在物体上的力，以及在力的方向上通过的距

离；

(2)根据我们对相互作用力(一个物体在对另一个物体施力的同时，受到另一个物体的反

作用力，相互作用力作用在彼此两个物体上)的理解来判断；

(3)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时:物体是平衡状态，受平衡力的作用；

(4)动能的影响因素是物体的质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能

的影响因素是物体的质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。

该题考查了功、相互作用力、平衡力、动能和重力势能大小的影响因素，难度不大。

11.【答案】BCD

【解析】解：4由图可知，n=2,则绳子自由端移动的距离：s=nsA=2x2m=4m,

故4错误；

8.绳子自由端移动的速度：v=；=^=0.4m/s,故8正确；

C拉力厂做的总功：皿小=Fs=375/VX4m=15007,拉力F的功率：尸=出=竺咀=

t10s

1501V,故C正确；

D、由题意可知，物体受到的摩擦力：f=0.4G=0.4x1500/V=600/V,

拉力做的有用功：小方=/SA=600Nx2m=1200/,

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则滑轮组的机械效率：/?=耨X100%=瑞x100%=80%,故。正确。

故选：BCD。

(1)由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s=ns4求出绳子自由端移动移动；

(2)利用速度公式求绳子自由端移动速度；

(3)根据勿=Fs求出拉力尸做的功，根据P=:求出拉力F的功率；

(4)根据f=0.4G求出物体受到的摩擦力，根据皿育=九4求出拉力做的有用功，滑轮组

的机械效率等于有用功与总功之比。

本题考查了水平使用滑轮组时的速度功、有用功、总功、功率、机械效率的计算，明确

有用功和滑轮组绳子的有效股数是关键。

12.【答案】ACD

【解析】解：(1)同一鸡蛋在甲杯盐水中悬浮，则P*=P货；在乙杯盐水中漂浮，则。费＜

P乙,因此。尹＜。］，故B错误；

因为p尹＜Pz，且九/=八乙，所以根据液体压强公式p=p液9八可知，乙杯底部所受的

液体压强较大，甲杯底部受到的液体压强较小，故A正确。

(2)同一鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，则它受到的浮力都等于自身的重力，即：F浮甲=

F浮乙=G,故C正确；

(3)杯子对桌面的压力等于杯子、杯子内液体和鸡蛋的总重力，由图知，甲杯子内液体

的体积小于乙杯子内的体积，又知P伊＜。乙，根据P=£和6=mg可知甲杯子内的盐水

重力小于乙杯子内盐水的重力，两杯子、两鸡蛋的重力均相等，故甲杯对水平桌面的压

力小于乙杯对水平桌面的压力，烧杯的底面积相等，根据p=?可知，甲杯对水平桌面

的压强小于乙杯对水平桌面的压强，故D正确.

故选：ACD.

(1)当物体漂浮时，P液)P物;当物体悬浮时，P液=P物;当物体下沉时，P液〈P物;

当深度相同时，液体密度越大，容器底部受到的压强越大；

(2)当物体漂浮时，Fff=G.当物体悬浮时，F^=G.当物体下沉时，尸浮＜G；

(4)杯子对桌面的压力等于杯子、容器内液体和鸡蛋的总重力，受力面积相同，根据p=1

比较压强大小。

本题考查液体压强公式、固体压强公式的应用、物体的浮沉条件及其应用，属于中等题。

13.【答案】AD

【解析】解：A、相同体积时，无人机机身材料密度小，质量小，自重小，便于操控，

故A正确；

8、无人机在匀速降落时，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度不变，动能不变，

所以机械能减小，故B错误；

C、无人机降落后关闭发动机还能继续向前运动，是由于无人机具有惯性保持原来的运

动状态，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误；

。、无人机机翼设计成“上凸下平”的形状，相同时间内空气经过上方的路程长，所以

速度大压强小，空气通过下方的路程短，所以速度小压强大，所以产生向上的升力，故

。正确。

故选：AD.

(1)体积相同时，密度越小，质量越小；

(2)动能与物体的质量和运动速度有关，质量越大，速度越快，动能就越大；重力势能

与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能就越大；机械能是动能和势

能的总和；

(3)物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性：

(4)流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。

此题考查力学的多个知识点；知道机械能的大小、理解惯性概念、以及流体压强与流速

关系是解题关键，是一道综合题。

14.【答案】增大受力面积压强大气压改变自重

【解析】解：人坐在沙发上比坐在硬板木上舒服，这是因为人对沙发和硬板木的压力相

同，都等于人的重力，坐沙发时受力面积大，人对沙发的压强小，沙发对人的压强小，

人感到比较舒服；

钢笔吸墨水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在大气压的作用下进入笔胆;

潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的。

故答案为：增大受力面积；压强；大气压；改变自重。

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大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差，常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注

射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等；分析时注意比较内外压强差；

减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，

通过减小压力来减小压强。

潜水艇浸没在水中，潜水艇的体积不变(排开水的体积不变)，受浮力不变；通过让海水

进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，然后再根据物体的浮沉条件分析是怎么上浮或下

沉的。

本题考查了减小压强的方法、大气压的应用、潜水艇的工作原理，属于基础题。

15.【答案】相互运动状态惯性制成空心

【解析1解：小伟坐在小船上，用力推另一只小船，两只小船会向相反的方向运动，说

明两只小船都受到力的作用，力使小船的运动状态发生了改变；小伟坐的船也会向相反

方向运动，说明物体间力的作用是相互的；

小船被推开后还会继续向前运动，这是因为小船具有惯性，仍要保持原来的运动状态；

小船用大于水密度的材料制成，把它做成空心的，它的重力没变，由于体积变大，其排

开水的体积变大，所以受到的浮力变大，因此可以浮在水面上。

故答案为：相互；运动状态；惯性；制成空心。

(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；

(2)力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；

(3)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；

(4)将物体做成中空的可以通过增大排开液体的体积增大浮力。

本题考查了力的作用效果、力的作用的相互性、惯性以及增大浮力方法等相关知识，具

有一定的综合性，属于基础的考查。

16.【答案】96不变

【解析】解：不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦，弹簧测力

计的示数为：3F?=3X3N=9N；

不计滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦，物体B受到滑轮组的拉力等于向左的

拉力等于拉力?2的2倍，即为2F2=2X3N=6N,由于物体B做匀速直线运动，所以

受平衡力的作用，即8受到A的摩擦力等于B受到的拉力，为6N；

如果增大尸2,B将做加速运动，8对A的压力和接触面的粗糙程度不变，8与4之间的

摩擦力不变，A受力不变，同理可知，A受到地面的摩擦力也不变。

故答案为：9；6；不变。

(1)不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦，弹簧测力计的示数，

即定滑轮受到向左的拉力等于拉力F2的3倍；

(2)对于物体A,受到的力为B向左的摩擦力、向右的拉力、地面向右的摩擦力，据此

求出地面向右的摩擦力；

不计滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦，物体B受到滑轮组的拉力等于向左的

拉力等于拉力尸2的2倍；

(3)滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，由此分析A受到B的摩擦力的

大小变化。

本题考查了滑轮组绳子拉力的计算、影响滑动摩擦力的因素、物体受力分析等知识点，

要求认真审题，利用好水平使用滑轮组的特点是关键。

17.【答案】深度连通器变小

【解析】解：因为水的压强随深度增加而增大，所以三峡大坝筑成上窄下宽的形状，可

以承受更大的压强。

船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连

通器，故利用了连通器原理。

当游船上的游客全部下船后，游船始终处于漂浮状态，浮力等于重力，游船的重力减小，

浮力减小。

故答案为：深度；连通器；变小。

液体的压强随深度增加而增大。

连通器：上端开口，底部连通的容器叫连通器。

物体漂浮时，受到的浮力等于自身的重力。

本题综合考查了学生对连通器的原理、液体压强特点和漂浮条件的掌握和运用，属于基

础知识考查，难度不大。

18.【答案】3：2大于等于

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【解析1解：(1)设木块的体积为匕则甲中排开水的体积^尹=匕乙中排开水的体积

%=(1-尹1=|2v,

则甲、乙两图中木块受到水的浮力之比为尸承尹：尸浮乙=辞2=3：2；

(2)将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，木块排开水的体积变小，容器内水的深度变

小，

由P=P次9无可知，甲中水对容器底部的压强大于乙中水对容器底部的压强，即P用大于

Pz；

(3)将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，容器和容器内水、木块的总重力不变，对桌

面的压力仍等于总重力，故甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的

压力。

故答案为：3：2；大于；等于。

(1)根据题意得出甲中和乙中木块排开水的体积，根据阿基米德原理求出两种情况下受

到的浮力关系，物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等；

(2)将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，木块排开水的体积变小，容器内水的深度变

小，根据p=pgh可知容器底部受到水的压强变化，然后判断甲、乙两图中水对容器底

部的压强关系；

(3)将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，容器和容器内水、木块的重力不变，对桌面

的压力等于总重力。

本题考查了液体压强公式和固体压强公式、阿基米德原理的应用等，要注意水平面上物

体的压力和自身的重力相等。

19.【答案】变大8

【解析】解：

(1)将杠杆由如图所示的位置拉至水平位置的过程中，因拉力始终与杠杆垂直，所以动

力臂L不变，阻力G的大小也不变，而阻力臂2/却逐渐增大；

由杠杆的平衡条件可得：FL=GL',当L、G不变时，1/越大，那么尸越大，所以，在

这个过程中拉力F逐渐变大；

(2)杠杆重心上升的高度：h=3x80cm—40cm-0.4m,

忽略摩擦阻力，则拉力做的功：W=Gh=20Nx0.4m=87«

故答案为：变大；8。

(1)根据杠杆平衡条件来做出分析；

(2)先求出杠杆重心上升的高度，再根据勿=Gh求出克服重力做的功，即为拉力做的功。

此题主要考查的是学生对杠杆平衡条件和功的计算公式的理解和掌握，明白拉力做的功

就是克服重力做的功是解决此题的关键。

20.【答案】重力势动静止

【解析】解：如果不考虑空气阻力的影响，小球的机械能守恒，小球由4到B过程中，

小球的质量不变，高度变小，重力势能变小，同时速度变大，质量不变，则小球的动能

变大，此过程中，小球的重力势能转化为动能；

当小球运动到C点时，高度最高，速度为0,如果受到的外力全部消失，根据牛顿第一

定律可知，小球将保持静止状态。

故答案为：重力势；动；静止。

(1)动能的大小与质量、速度有关；重力势能的大小与质量、高度有关；

(2)根据牛顿第一定律，物体不受力或者受平衡力时，一定处于静止或者运动直线运动

状态。

本题通过单摆运动考查力和运动的关系及机械能的转化，难度不大。

21.【答案】等于大于减小

【解析】解：皮球在A点的高度和8点的高度相等，质量也没变，根据重力势能的影响

因素可知：皮球在A8两点的重力势能相等；

由于皮球在A位置的这次弹跳要高于B位置的这次弹跳，所以，皮球在AB两位置是

的机械能的大小不同，A位置的机械能大于B位置时的机械能，即机械能减小。因此，

在AB两位置重力势能相等的情况下，A位置的动能大于B位置的动能。

故答案为：等于；大于；减小。

根据动能和势能的相互转化可以解决此题。皮球弹跳的高度会越来越低，这说明在势能

和动能的转化过程中有能量的消耗，所以皮球的机械能一次比一次少。

机械能的相互转化过程中是有能量消耗的，这样造成动能和势能的总和会减少。

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22.【答案】解：物体在力F的作用下紧压在竖直的墙壁上，处于静止状态，受到的力

是平衡力，在水平方向上受到的支持力和压力相平衡，在竖直方向上受到的重力和摩擦

力相平衡，从物体重心开始分别沿水平向左、竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线

段，并分别用/支、G和/表示，如图所示:

【解析】物体静止时，受到力是平衡力，此物体在竖直方向上受到重力作用，在竖直方

向上肯定有一个力与它平衡，这个力就是摩擦力，重力和摩擦力是一对平衡力，大小相

等，方向相反，作用在同一直线上。水平方向上压力和支持力是平衡力。

此题考查力的示意图的画法，关键是对该物体进行正确的受力分析，此外要注意：作力

的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方

向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。

23.【答案】解：根据杠杆平衡条件可知，动力臂越长越省力，最长的动力臂即支点与

作用点的连线，然后根据力臂的画法，过4点作垂直于力臂的作用力，要能拔铁钉，动

力的方向应向左方，如下图所示：

【解析】由杠杆的平衡条件FiJ=尸2乙2可知，当动力臂最大时，动力最小，即最省力。

连接支点和力的作用点A即是最大动力臂，当作用力与之垂直时，作用力最小。

求最小的力是常见的题型，关键是要找到离支点最远的点从而做出最长的力臂。

24.【答案】解：

物体受到的重力G竖直向下、支持力尸垂直于斜面向上，滑动摩擦力/平行于斜面向上,

从重心开始沿力的方向作各力的示意图，如图所示：

【解析】对物体进行受力分析可知，物体受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、

沿斜面向上的摩擦力，重心都在物体的重心。

作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力

的方向，起点或终点表示力的作用点。

25.【答案】路面湿滑，摩擦力减小质量动能

【解析】解：(1)雨雪路滑，路面湿滑，接触面的粗糙程度减小，车辆受到的摩擦力减

小，导致刹车距离增加，所以为安全起见要减速慢行；

(2)在质量一定时，车辆的速度越大，动能就越大，刹车时克服阻力做功越多，导致刹

车距离增加，易引发交通事故。

故答案为：(1)路面湿滑，摩擦力减小；(2)质量；动能。

(1)分析雨雪天路面粗糙程度的变化，判断摩擦力的变化，进一步分析汽车运动状态变

化，得出结论；

(2)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。

本题考查动能的影响因素、减小摩擦的方法，注重了物理和生活的联系，是一道具有实

际意义的好题。

26.【答案】解：(1)满载时太阳能船受到的浮力：

F.；,：；=G报=m排g=60x103kgxION/kg=6x10，N；

(2)第50s到第100s内，由图甲可知牵引力尸=8xlO4N,由图乙可知船匀速行驶的速

度17—0.5m/s,

由可得，船行驶的距离：

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s=vt=0.5m/sx50s=25m,

第50s到第100s内牵引力做的功:

MZ=Fs=8x10，Nx25m=2x106/；

(3)由题可知，太阳能电池板接收太阳能的功率为1.6x105W,

则第50s到第100s的运动过程中，太阳能电池板接收到的太阳能:

E=Pt=1.6x105Wx50s=8x1067>

则太阳能船的效率：

4=£x100%=x100%=25%。

5

答：(1)满载时太阳能船受到的浮力为6x10/V;

(2)第50s到第100s内牵引力做的功为2x106/；

(3)第50s到第100s的运动过程中，太阳能船的效率为25%。

【解析】(1)知道太阳能船的排水量，根据阿基米德原理产浮=G排=机/网求出满载时受

到的浮力；

(2)第50s到第100s内,由图甲可知牵引力的大小，由图乙可知船的速度，根据s="求

出船行驶的距离，根据W=Fs求出牵引力做的功；

(3)知道太阳能电池板接收太阳能的功率，根据E=Pt求出接收到的太阳能，利用叩=

yX100%求出太阳能船的效率。

本题考查了阿基米德原理和速度公式、做功公式、功率公式、效率公式的应用，从图象

中读出第50s到第100s内的牵引力和速度是关键。

27.【答案】解：(1)容器内水的体积：

y=1.6L=1.6d77i3=1.6x10-3m3,

由P=£可得，容器内水的质量：

7n次=P次U=10x103kg/m3x1.6x10-3m3=l-6kg,

薄壁容器的质量忽略不计，则容器对水平桌面的压力：

F—G水—m水g—1.6kgxION/kg=16N,

容器对水平桌面的压强：

=£=-1"”=2000Pa；

lS80xi0~4m2

(2)由图可知，容器内水的深度：

h=30cm=0.3m,

水对容器底部的压强：

pr=p水gh=1.0x103kg/m3xION/kgx0.3m=3000Pa,

根据p=5可知水对容器底部的压力：

F'=p'S=3000Pax80x10-4m2=24N。

答：(1)容器对水平桌面的压强为2000P“；

(2)水对容器底部的压力为24M

【解析】(1)知道容器内水的体积，根据P=£求出容器内水的质量，薄壁容器的质量忽

略不计，则容器对水平桌面的压力大小等于水的重力，根据尸=G=mg求出其大小，

利用P=《求出容器对水平桌面的压强；

(2)由图可知容器内水的深度，根据P=P次。力求出水对容器底部的压强，利用p=(的变

形式F=pS求出水对容器底部的压力。

本题考查了密度公式和重力公式以及压强定义式、液体压强公式的应用，要注意水平面

上物体的压力和自身的重力相等，计算液体压强时液体深度是指容器底到液面的竖直高

度。

28.【答案】解：

(1)由图可知，n=3,不计绳重、绳与滑轮的摩擦时，拉力F=；(G+G动)，

则动滑轮的重力：

G^=nF-G=3x200/V-540/V=60/V.

(2)10s内物体上升的高度：h=vt=0.2m/sx10s=2m,

因物体和动滑轮系在一起，所以动滑轮上升的高度：h=2m,

则克服动滑轮重力做的额外功：”额外=GQ=60/VX2m=120/；

(3)不计绳重、绳与滑轮的摩擦时，滑轮组的机械效率4=设=,〜=方晨

W&W有用+W额外G”+G动"

G

际，

则物重为240N时，滑轮组的机械效率：

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G240N"r\rxn/nr\n/

ri=-------------

1=------------x100%=80%

G+G动240N+60N0

答:(1)动滑轮的重力是60N；

(2)克服动滑轮重力做的额外功是120J；

(3)若用它提升的物体重力为240N时，滑轮组的效率是80%。

【解析】(1)由图可知，n=3,不计绳重、绳与滑轮的摩擦，根据尸=；(G+G动)求出

动滑轮的重力；

(2)根据速度公式求出物体上升的高度即动滑轮上升的高度，根据皿须%=G2求出额外

功；

(3)不计绳重、绳与滑轮的摩擦，若物重为240/V,根据4=普=卬=肃工=

W总W有用+W额外Gh+G^h

怠求出滑轮组的机械效率。

本题考查了滑轮组的特点、使用滑轮组时额外功、机械效率的计算，明确有用功、总功

和额外功的含义是关键。

29.【答案】速度相同小远匀速直线木块被推动的距离转换法速度等于

【解析】解：(1)在实验中，让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端

时的速度相同，这也是控制变量法的要求；

(2)由实验现象可知，表面越光滑，小车受到的阻力越小，它前进的越远，速度减小的

越慢；

(3)由实验现象进行推理可得出：如果小车受到的阻力为零，它将永远做匀速直线运动；

(4)①该实验中比较木块移动的距离是为了比较钢球具有动能的大小；通过观察木块被

撞击后移动的距离来判断动能大小，这是转换法；

②a、6两图中，同一个小球质量相等，从不同的高度静止滚下，到达平面时的速度不

同，速度大的小球把木块推的更远，说明小球对木块做的功最多，小球具有的动能大;

可以得出结论：质量一定，速度越大，动能越大；

③在c两次实验中，两球开始在斜面上的高度相同，a小球的质量为〃球质量的2

倍，。球的重力势能为6球的重力势能的2倍，小球滚到斜面底端时。球的动能为人球

动能的2倍，由于。小球的质量为匕球质量的2倍，所以小球到达水平面时的速度相同，

即%-%。

故答案为：（1）速度相同；（2）小；远；（3）匀速直线；（4）①木块被推动的距离；转换法；

②速度；③等于。

（1）实验中要控制小车到达水平面时的速度相同，这是控制变量法的要求；

（2）根据实验现象可得出表面越光滑，小车所受的阻力大小及前进的距离；

（3）由实验现象进行推理可得出当阻力为零时小车的运动情况；

（4）①实验中通过木块被撞击后移动的距离来表示小球动能的大小，这是转换法；

②③动能的大小与物体的速度和质量有关，要探究动能和速度的关系，需保持质量相

同，要探究动能和质量的关系，需保持速度相等.

此题是牛顿第一定律的实验，要知道实验的过程及得出的结论。并且知道牛顿第一定律

不能用实验直接验证，而是要经过科学推理得出。

30.【答案】高度差增加密度方向水平