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文档简介

第第页中级培训感言

要修完每门课程的学时，基本上要将学习内容阅览和听上二至三遍，保证了学员们在修完课时之际就基本上掌控了所学课程的内容。

二、适时的作业发布

“学而不思那么惘”。老师们深知此句箴言的含义。于是每当学员们对某门课程掌控的差不多之时，老师们就会将作业适时地发布给大家，既巩固了所学的理论知识，又让大家积极动脑思索，在熬炼了实际操作技能的同时，达到了温故知新的目的。

三、恰当实时的通报预警制度

省厅领导不定时检查学员们的课时选修及作业完成状况，并实时予以通报，加强了单位领导及学员们对此次培训学习的重视，尽可能地为学员们提供学习条件，学员们也能自觉跟上学习进度，积极主动地完成老师发布的作业，实现了教与学的同步进行、和谐全都。

四、细心设计一些小错误

环节决断成败。老师们在授课时总是细心设计一些看似不经意的小错误，并实时予以订正，以便告知大家此处是极易出错且简单被忽视的地方，大家应予以留意，从而加深了对知识点的印象，提高了学习效率和效果。

五、本单位领导的高度重视和支持

学习成效的好坏，离不开好的学习环境，尤其是单位领导的高度重视和大力支持，为学员们提供了轻松和谐、焦灼有序的学习环境。为达到预期的学习目标提供了必不可少的前提。

六、省厅领导的人性化关怀与鼓舞

学习期间，省厅领导为劝慰学员的焦灼心情，强调此次学习以理解和掌控为主，不需要死记硬背，要放松心态来学习，只要上课仔细听讲，下课仔细上机练习，就可以掌控所学内容。

七、学员们刻苦努力、锲而不舍的学习劲头令人感动

常言道，师傅领进门，修行在个人。此次学习充分诠释了此句话的含义。学员们刻苦努力，锲而不舍的学习劲头在最末的`面授集训中得到了充分的呈现。同学们上课仔细听讲、做笔记，遇到问题，实时请教，实时予以解决，当场消化汲取。课后及晚上自习时间，更是充分将时间加以利用，连续学习几个钟头不起座是家常便饭。学员们惜时如金的精神令老师们动容。于是，老师慨叹：远程班的学员们有一个共同的特点，就是向老师提问的很少，是不是自学技能特强。的确如此，遇到问题能够当场加以消化汲取，当然问题也就相对较少，这就是远程班的特点。

有领导的大力支持和关怀，有科

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