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第第页五年级班主任工作总结范文

五班级班主任工作总结范文

本学期我担负五班级一班的班主任。我班有38个孩子，17个外来务工的子女，针对这种状况，我首先召集班委会成员，讨论制定我班班级公约，然后召开班会进行争论公约，让同学们全员参加自己制定，成立班级公约执行监督小组。

依据孩子的年龄特点，采纳不同的方法，五班级同学有肯定的自制力和判断技能，我主要采用多和他们谈心、沟通，把班级工作大胆放手，自己只予以指导的方法，同时我依据他们的身心特点，在班级工作中，采纳四多五心措施。分别是：

(1)多观测，观测他们对某件小事的处理方法。

(2)多活动，常常和他们做游戏活动，在游戏中活动中，观测他们的组织技能，以便有的放矢的管理他们。

(3)多沟通，常常和他们谈话，从谈话中了解他们的爱好和爱好。

(4)多交友，在与他们交伙伴过程中，取得他们的信任，拉进与他们的距离。五班级班主任工作总结范文

五心是(1)对待同学要耐烦

(2)对待同学要细心

(3)对待同学要关怀

(4)对待同学要有恒心

(5)对待同学要有爱心。

通过这些手段，我对我的同学从生疏到熟识再到熟知。依据掌控的状况，对待不同性格的同学采用不同的方法，如：对于胆小的，采纳多鼓舞多表扬的方法，对于胆大性格张扬的给于正确的引导，利用他们胆大泼辣的性格特点给于适当的培育，使他们成为老师的得力小助手。

我班一半的孩子是外来务工子女，家庭环境繁复，由于家长忙于生计，对孩子的学习漫不经心，使同学养成了许多坏习惯，针对这一点，我从学校生行为习惯抓起，利用班会和同学一起仔细学习,《学校生日常行为规范》，《学校生守那么》，是他们渐渐的从小事做起，逐步将自己的坏习惯改掉，有落后生变为先进生。从而使整个班风有了很大的转变。五班级班主任工作总结范文

在班级工作中，我特别留意哪些学习上比较吃力的同学，为了使他们从自卑中走出来，我利用课余时间进行家访，找出他们学习吃力的缘由，对症下药，利用课下时间给他们补课，鼓舞他们，从其它方面找他们的闪光点，实时表扬使他们找到自信。对于学习吃力的同学只要不蔑视他，实时的鼓舞表扬他，他们会有很大的进步。

同学安全是班主任工作的一个重点，每天上班我总是早到一会，坐在教室悄悄的等待着同学的到来，预防同学早来后打闹发生危急，我利用班会对同学进行交通安全教育，突发安全事故教育、防火放电教育

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