中班健康公开课教案详案《认识安全标志》_第1页
中班健康公开课教案详案《认识安全标志》_第2页
中班健康公开课教案详案《认识安全标志》_第3页
中班健康公开课教案详案《认识安全标志》_第4页
中班健康公开课教案详案《认识安全标志》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班健康公开课教案详案《认识安全标志》课程名称：认识安全标志教学年龄段：中班幼儿（4-5岁）教学目标：1.让幼儿认识常见的安全标志，了解其含义和作用。2.培养幼儿对自己身边安全标志的观察力和识别能力，提高自身安全意识和自我保护能力。3.培养幼儿良好的安全习惯和行为，遵守安全规则。教学重点：1.让幼儿认识常见的安全标志，了解其含义和作用。2.培养幼儿对自己身边安全标志的观察力和识别能力。教学准备：1.安全标志图片或海报。2.幼儿园周边或者学校附近安全标志的实物。教学步骤：步骤一：引入（10分钟）1.通过互动的问答，如：“你们知道什么是安全标志吗？”，“你们见过哪些安全标志？”等，引发幼儿的思考和回答。2.根据幼儿的回答，解释安全标志的定义和作用。比如，交通灯的颜色和形状可以告诉行人何时可以过马路，何时要停下来等。步骤二：呈现（10分钟）1.准备一些常见的安全标志图片或者海报，通过图片或者海报向幼儿展示一些常见的安全标志，如火灾警报器、禁止吸烟标志、紧急出口标志等。2.结合图片或者海报，简要介绍每个安全标志的含义和作用。比如，禁止吸烟标志表示此处禁止吸烟，火灾警报器标志表示警示火灾。步骤三：认识标志（15分钟）1.带领幼儿参观幼儿园周边或者学校附近的实际安全标志。比如，消防栓标志、盲道标志、禁止停车标志等。2.逐个指出安全标志，让幼儿观察和辨认标志的形状和颜色，并询问幼儿关于这些标志的含义和作用。根据幼儿的回答，补充和解释标志的相关信息，让幼儿更深入的理解和记忆。步骤四：小组讨论（15分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组讨论一个感兴趣的安全标志。2.每个小组用颜色纸张或者卡片制作一个安全标志，并简要介绍这个标志的含义和作用。3.每个小组派代表上台展示自己制作的安全标志并进行介绍。步骤五：游戏活动（15分钟）1.进行安全标志识别游戏。教师拿出一些安全标志的图片或者卡片，放在桌子上，幼儿站在一起看这些卡片并报出每个标志的含义和作用。2.通过游戏活动，巩固幼儿对安全标志的识别能力和理解。步骤六：总结（5分钟）1.让幼儿回答以下问题：“我们今天学到了哪些安全标志？”2.结合幼儿的回答，教师进行总结，强调安全标志的重要性和作用。3.小结课程内容，鼓励幼儿将所学内容应用到日常生活中，养成良好的安全习惯。教学扩展活动：1.让幼儿画出自己理解的安全标志，鼓励他们表达自己对安全的理解。2.通过角色扮演游戏，让幼儿模拟不同的安全场景，包括遵守安全标志的行为。教学评估方式：1.教师观察幼儿在学习活动中的表现和参与程度。2.幼儿回答问题和参与讨论的情况。3.幼儿制作的安全标志的质量和呈现效果。教学注意事项：1.教师要提前准备好相关的安全标志图片或者海报，并保证图片质量清晰。2.幼儿园周边或者学校附近的安全标志要事先检查确认，确保标志的准确性和安全性。3.

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论