2019年春宜州市广维小学班级课堂常规评比方案

宜州区广维小学2019年春季学期班级课堂常规评比方案一、评比目的减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要质量，是落实素质教育的关键。落实课堂常规，提高课堂效率，是教学质量的保证。为了帮助学生从小养成良好的学习习惯，提高课堂教学效率，为初中学习打下良好的基础，特开展小学生课堂常规评比活动。二、评比领导小组组长：韦珍雷副组长：邓庆杰、韦克海、张萍、覃国平成员：韦丽娟、兰仁水、韦宇清、韦天章、银广格、余小翠。三、评委一组(负责低年级组):韦克海(组长)、韦珍雷、兰仁水、韦强、银广格、兰立越、韦峥燕、容向剑、韦丽娟、周烨、周研、兰必雅、韦思达。韦天章（摄像）二组(负责高年级组)：邓庆杰(组长)、覃国平、余小翠、韦世忠、兰艳群、陆玉娟、韦宇清、韦泽媛、陆慧、梁琼、袁小惠、邓如懿、廖伟恩。傅江石（摄像）四、评比项目及要求(10分钟内完成)1.课前准备：上课前必须打开多媒体设备，并准备好相关学习用品，并摆放整齐。2.师生候课：上课预备铃响起，教师必须站在教室门口候课，学生要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，双手自然放上或放下，手里不玩弄小物品，安静等待老师上课（此处可加入各班各科的特色，如唱歌、读书、背公式或口决等）。3.师生问好：上课铃响，学生快速起立，向教师问候声音要响亮，行鞠躬礼要整齐、规范，老师还礼后学生坐下要到快速、安静、整齐。4.课堂组织：要求学生凝聚力强、口号响亮有效、激励性语言丰富，能充分调动、激发学生的求知欲望。5.“四姿”（坐姿、读书姿势、写字姿势、站立姿势）：坐姿要端正，抬头挺胸；坐着读书时，两手分别握住书本的左右下角，放在课桌上，书面与桌面成45度角；写字要始终保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸”的正确姿势；站立时两脚跟并拢，两脚尖自然张开成45度，身体要站直，抬头挺胸。6.合作交流：组织有序，在组长的安排下，积极主动地表达自己的观点，在合作交流的过程中，培养自己的合作技能。（听取、说明、求助、反思、自控、帮助、支持、说服、建议、协调）7.举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面，臀部不能离开凳子。8.学生发言：动作快速、站位合理、站姿准备、手势规范、声音响亮、讲解清晰。9.倾听：认真倾听，不搞小动作，不开小差，不讲小话，能及时、准确的补充、质疑等。10.下课：学生要快速把桌面上的学习用品收拾整齐。教师宣布下课，学生快速起立，师生互相道别后方能下课。五、评比时间2019年3月8日下午2：50开始。六、奖项设置本次评比以班级平均分从高到低进行评奖，低年级组：一、二、三等奖分别是3个、4个、4个；高年级组：一、二、三等奖分别是3个、3个、3个。对获奖的班级，学校将颁发奖状并给予适当的物质奖励。河池市宜州区广维小学2019年3月4日宜州区广维小学2019年春季学期班级课堂常规评分表班别:班序号评比项目赋分主要内容和评分标准实得分1课前准备10上课前必须打开多媒体设备，并准备好相关学习用品，并摆放整齐。2师生候课10上课预备铃响起，教师必须站在教室门口候课，学生要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，双手自然放上或放下，手里不玩弄小物品，安静等待老师上课（此处可加入各班各科的特色，如唱歌、读书、背公式或口决等）。3师生问好101.上课铃响，学生快速起立；2.向教师问候声音要响亮；3.行鞠躬礼要整齐、规范；4.教师还礼后学生坐下要安静、端正。4课堂组织10要求学生凝聚力强、口号响亮有效、激励性语言丰富，能充分调动、激发学生的求知欲望。5“四姿”101.坐姿要端正，抬头挺胸；2.坐着读书时，两手分别握住书本的左右下角，放在课桌上，书面与桌面成45度角；3.写字要始终保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势；4.站立时两脚跟并拢，两脚尖自然张开成45度，身体要站直，抬头挺胸。6合作交流10组织有序，在组长的安排下，积极主动地表达自己的观点，在合作交流的过程中，培养自己的合作技能。（听取、说明、求助、反思、自控、帮助、支持、说服、建议、协调）7举手发言10右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面，臀部不能离开凳子。8学生发言10动作快速、站位合理、站姿准备、手势规范、声音响亮、讲解清