幼儿园三年发展规划(2023年9月-2026年6月)

XXXX幼儿园三年发展规划(2023年9月--2026年6月)一、情况分析（一）幼儿园概况XXXX幼儿园于2021年9月正式开园，2022年被评为XX区区级一类园，属于XX区城区公办幼儿园，是XX市三里桥小学两所附属幼儿园之一。现有8个教学班，在园幼儿213名，在编教师15名。（二）发展中优势1、近年来，我们不断增强依法办园意识，规范发展意识、民主监督意识、合作服务意识，通过加强目标治理，实施分层治理，实行民主治理，开展互动管理来提高管理效能。园领导班子团结协作，守职尽责，造就了一支与时俱进有较强的团队精神和一定的战斗力、凝结力的教师队伍。2、我们积极实践新课程，通过《幼儿园课程指南》、《学前教育纲要》等学习，教师的教育行为、教学能力有了提高，在运动、游戏、生活、学习四大板块中，教师能合理安排，有机调控，通过开展主题活动来完成教学要求，初步形成了幼儿园的教学框架。（三）存在的不足1、教研内容与教研方法还需不断探索，制订针对性强、可操作的教研计划，重视教研方法与手段的研究，从而提升我园保教质量，促进幼儿的全面发展。2、教师队伍专业化发展有待提高，在教育教学技能技巧、整合教学内容以及组织实施活动的应变和掌控能力方面还需提升。二、未来三年幼儿园发展的指导思想与目标（一）指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》为基本指导，推进教育改革，结合上级各级教育主管部门要求规范办园、科学办园、依法办园，打造优秀的教师团队，对幼儿实施全面、科学的基础素质教育，办人民满意的启蒙教育。（二）办园理念一切以幼儿为本，立足幼儿行为习惯的养成和素质能力的提升，促进每个幼儿全面发展，健康、快乐地成长；真诚服务于家长、服务于社会，打造一所社会声誉良好充满阳光与爱的和谐之园。（三）幼儿园发展目标1、建立园长、教师、家长、领导组成的幼儿园发展规划小组，全园达成共识，各部门各岗位人员订出规划和实施方案、明确职责、发挥环环相扣的同心圆管理工作。2、调整和完善现有的各项制度和职责，做到制度管人、制度管事、制度管案、制度激励、充分发挥制度的保障作用和教育引导作用。3、抓好幼儿园课程建设，树立“以科研促教育、以科研促发展”的教育观念和教科研意识，促进日常保教工作和教科研相结合，充分利用并开发更多的教育资源，全面提升保教工作质量。4、强化教师队伍的师德师风建设，热爱幼教工作、敬业爱岗。通过政治学习、业务学习、理论提升、奖励表彰等，帮助教师在日常工作中勤学多练，落实学习成效，优化教职工队伍综合素质。5、创设充满童趣、乐趣、富有挑战性的游戏环境，建立民主型师生环境，为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境，让幼儿敢于提问、大胆探索、积极学习的园所环境。6、加强幼儿园安全管理和后勤保障工作，强化落实安全责任制，确保幼儿和教职员工人身安全和园舍财产安全，实现平安、健康、稳定的安全目标。7、加强与社区相关部门的联系，发展幼儿的社会意识，增进社区居民和社会团体对幼儿园教育的了解，积极配合社区工作，不断提升幼儿园服务社区、服务家长、服务幼儿的能力。三、未来三年幼儿园综合发展具体目标（一）第一阶段1、加强幼儿园常规管理，建立建全规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。2、正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规,培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师行为，强化教师职责，使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。3、不断改善园所环境，优化设施，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。4、积极开展创建工作，不断提高保教质量。（二）第二阶段1、加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识，提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。2、加大投入，改善办园条件，添置相应的教学设备和教玩具,提高幼儿园现代化程度。3、加大力度培训师资。首先加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和儿童观，增强创新意识和科研意识。鼓励教师勤于总结、思考，写好工作总结，做好反思。4、初步形成自己的特色，为下一步创建做好准备工作。四、实现幼儿园发展目标的保障机制（一）组织保障建立规划领导小组，加强幼儿园的科学管理。依靠园务委员会、三里桥小学工会、家长委员会的力量，吸纳各方合理化建议及意见，按规划有序地开展工作。（二）制度保障完善各项考评制度，奖优罚劣，调动全体教职员工的工作积极性。成立园本评价小组，每年进行自评、检查、反馈、调整，使本规划能平稳实施。（三）经费保障每年从各级政府以及各级教育主管部门争取幼儿园重点发展项目的资金投入。对积极参加教改、课题研究、保教、管理工作的教职工给予奖励。（四）外部保障争取上级有关部门特别是XXX小学多方面的