2021年-度第一学期期中考试

度第一学期期中考试

八年级语文试卷

(本卷总分值：120分，考试时间：120分钟)

一、根底(25分)

1.根据课文，默写古诗文。(10分)

(1)《春望》中具体刻画一个忧国思家者形象的诗句是□□口□□口口，□□□□□□□.

(2)气蒸云梦泽，□□□□□.《望洞庭湖赠张丞相》

(3)□□□□□,□□□□□«会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》

(4)予独爱莲之出淤泥而不染，□□□□□□.《爱莲说》

(5)□□□□□,□□□□□,□□□□□,□□□□□»牧人驱犊返，猎马带禽归。相

顾无相识，长歌怀采薇。《野望》

2.根据拼音和语境写出相应的词语。(4分)

(1)老头子zhdnghuangshicud(),船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

(2)情郁于中，自然要发之于外；家庭su6xi屋)便往往触他之怒。

(3)母亲坐在menkan()上干活，我就被安置在青石板上。

(4)他面如死灰，两只眼上都结着一层yi(),分不清哪一只瞎，那一只不瞎。

3.下面是一段新闻评论，画线局部有语病的一处是(〕(3分〕

(A)美国的贫困标准是四口之家年收入低于2.2万美元左右，大约每人每天收入15美

(B)中国新的扶贫标准与美国标准不能简单相比，中国的人均GDP也还不到美国的1/10,

排全球九十多位。(O尽管扶贫开发取得了举世瞩目的巨大成就，但我国仍是一个开展中国

家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，扶贫开发是长期历史任务。⑴)对此，我们必

须保持非常清醒的头脑。

4.从以下备选词中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段话，描述你

自己或其他同学期中考试之后的行为和心情。(80字以内)(4分)

旁鹫睿智忐忑出风头大惊小怪无与伦比歇斯底里

5.2012年10月11日，莫言获得了诺贝尔文学奖，这是诺贝尔奖设立一百多年来第一个

中国籍作家获此殊荣。请你阅读以下材料，答复以下问题。(4分)

(A)

(B)莫言的获奖可以看成文化大国崛起的信号。它是“西方”与中国平等对话的结果，是“西

方"对中华文化认同的标志，这既改变了诺奖对中国的偏见，也改变了我们对诺奖的成见；

同时，这也是全球化时代一个崭新的文化起点。诺奖进一步扩大了中国文学的世界影响力和

传播面，也刺激我们的民族自尊和自信，重新调整自己的眼光，以新的视野重新打量当代中

国文学和民族文化。

(1)材料(A)给你了什么启示？(2分)

(2)从材料(B)看，莫言的获奖具有哪些重大意义？(2分)

二、阅读题［45分）

（-）陋室铭门2分）

山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，

草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳

形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？"

6.下面句中加点的“之”，同”无丝竹之乱耳"中的"之”用法相同的是（3分）（）。

A.何陋之有之

之之木为宫•室、,器皿、人物

7：翻译下面的句子。（2分）

苔痕上阶绿，草色入帘青。

8.原文填空。写出作者认为“陋室不陋”的原因的句子。（2分）

9.本文在对陋室进行描写时，从，，三方面竭力形容“陋室不陋”，表达

了一种的节操和一的情趣。（5分）

（二）望柳庄CO分）

①不少人都是通过我的笔知道了格尔木城的这个望柳庄。可是，有谁知道格尔木城起始

于望柳庄，有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播

种春天的故事。

②五十年前的那个初春，昆仑莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼，格尔木混沌一片。

春天在哪里？

③一位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门：醒来吧，我要给你换新衣!他挥锹铲土，

一锹铲下去，沙地上就铲出了个盆状的坑坑，格尔木的第一棵树便栽在了这坑里.这个军人

就是修建青藏公路的总指挥慕生忠将军。

④还是在修路队伍离开西宁途经淀源县城时，慕生忠买了一百棵杨柳树苗。［甲］他对随

行人员说：“我们要做第一代格尔木人，我们要在格尔木扎根安家。人和树一起扎根，这根才

扎得牢靠!〃

⑤一百棵树苗，都栽在了刚刚撑起的帐篷周围。一共两大片，杨柳分栽。第二年，这些

小苗落地生根，绿茵茵的叶芽把戈壁滩染得翠翠的，叫人看着眼馋。将军给两片树林分别命

名为“望柳庄”和“成荫树〃。

⑥直到现在。第一次看到望柳庄的情景还历历在目。那天午后，我从拉萨执勤回到格尔

木，车刚行驶到转盘路口就抛锚了。我无法承受迎面扑来的风沙无情的厮打，便顺势走向路

口的一排平房，站在了房檐下。一抬头，门楣的方砖上“望柳庄”三个红漆大字，格外醒目。

也就在这时候，我发现平房前的沙滩上横七竖八地半躺半立着一棵棵树苗。这就是将军带着

大家栽的那些柳树，有的已经被沙土埋得不见真面目了。这些树站在冬风与春风之间，经受

着风沙的考验，它们要辞别寒冬实在不容易；要把春天迎来，路途也很艰难。在我的感觉里,

他们是亭亭站立的硬汉子。（1）此时,昆仑莽原突然间变得亲切起来，我的眼前仿佛绿树戒

荫，鲜花遍地。

⑦风沙还是那么大，可它绝对吹不走我心中这春天的世界。

⑧听说，当风沙停止以后，慕生忠带着同志们把那些倒地的树苗一棵一棵都扶了起来，

培好土。［乙］他边收拾残局边对大家说：“吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱扶它一百

次，直到它可以结结实实地站在沙滩上为止。”

⑨又是一个烈日暴晒的午后，我看到望柳庄前不远的戈壁滩上，一群人围着一个坟堆默

默静立，空气好似凝固了一样。埋的什么人?我心中疑惑着。

⑩弄清真相是后来的事。望柳庄有三棵柳树死了，慕生忠把三棵死去的柳树掂在手中，

打量了几番又几番，末了，［丙］他说：“它们毕竟为咱格尔木绿了一回，是有功之臣。应该把

它们埋在沙滩上，还要举行个葬礼。”于是就出现了这个土丘一一独特的柳树墓。这戈壁滩

上死去的树，人们没有遗忘它们，常有格尔木人给那土丘浇水。谁也没想到，人们有心无意

浇的水，唤醒了死去的柳树。到了第二年夏天，土丘上冒出了一瓣嫩芽儿。那芽儿一天一个

本羊，由大由彳氐...

，（H）经过了一次死亡商墓柳，活得更潇洒更坚强了。青铁的叶子泛着刚气，粗褐的枝干储

存着力量。大风刮来它不断腰，飞沙扑面它不后退，寒冬腊月它依然挺立。（2）

⑫时间年年月月地消逝着。望柳庄前的柳树越来越多，树片越来越大。杨柳成林，浓密

成荫……

⑬青藏公路通车到拉萨后不久，彭德怀元帅来到格尔木，就住在望柳庄•［丁］慕生忠对

彭老总说，自己百年之后，就安葬在格尔木，这样能天天望见昆仑山。自己这一辈子什么都

可以舍弃，就是离不开格尔木，离不开昆仑山。

（14）1994年10月18日，84岁的慕生忠将军在兰州与世长辞。10月28日，将军的子女们

护送着他的骨灰，踏上了昆仑山的土地……

⑮随着将军的骨灰洒向高天，昆仑山突然飞起了漫天的雪花，天地皆白！

（⑹此刻，覆盖着积雪的望柳庄格外庄严、神圣……

10.选文讲述了慕生忠将军的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言把下面的内容

补充完整。（2分）

;将军带着大家护树；;将军与树同在。

11.以下说法不正确的选项是哪一项？（3分）（）

A.选文明写树扎根的经过，暗写人扎根的经过，写树扎根的艰难暗示了人扎根的艰难。

B.选文第⑦段中“我心中这春天的世界”是指此时的望柳庄已经是绿树成荫，鲜花遍地。

C.选文表现了以将军为代表的一代建设者无私奉献的高尚品质，表达了作者的赞颂与崇

敬之情。

D.选文结尾局部的景物描写，渲染了悲壮的气氛，突出了将军感天动地的崇高精神，从

而升华了文章的主题。

12.选文善用修辞，用词富有表现力，请从文中画线的（1）（2）两处中选择一处进行赏

析。（3分）

说说将军是一个怎样的人。（2分）

（三）一双新布鞋（15分）

黑王辉

①那时，母亲很喜欢做鞋。

②一闲下来，母亲就要把我们穿破的旧衣服，还有破被单，烂被面剪成一块一块的破布，

洗洗晒干。院子里的晾衣绳上，满是这些破破烂烂的东西。母亲又把吃剩下的米稀饭，放在

锅里熬了熬，洒些面搅搅，看着剩饭成了黏黏的浆糊时，才熄了火。我们那儿把这种浆糊，

叫做“粮子”。母亲把那些破布摊在桌子上，一层层刷襁子。刚开始的时候，襁子还会通过

布丝的缝隙渗进去，随着布慢慢变硬，襁子渗不进去，也就不刷了。放在太阳地上晒过之后，

布便又干又硬了。

③母亲拿出鞋样子，比照着开始把布剪成鞋底的模样。所谓鞋样子，其实就是照着我们

的脚剪下来的纸片。把这些剪成形的布叠放在一起，就是所谓的“千层底”了，不过还需要

母亲穿针引线，纳一下。像这样的秋日，母亲就会带着顶针，坐在屋檐下纳鞋底。密密的齐

齐整整的针脚美极了。

④纳完鞋底，母亲就去街上，通过一番讨价还价之后，买了一些洋布，或者是灯芯绒，

拿回来做鞋帮。母亲给鞋帮上衬些好看的白边或者花边，再把鞋帮纳到鞋底上，一双布鞋才

算做成。做完之后，母亲会把我叫过来，穿上去试试。我说夹脚，母亲说没事儿，新鞋都夹

脚，穿一段时间就好了。还真是这样！

⑤那时，我正处于长身体的年纪，脚也噌噌跟着长，不到一年就嚷嚷鞋夹脚，母亲就得

给我重新做几双。一般都是两双以上，我可以换着穿。

⑥就这样，我穿着母亲做的布鞋，一直读到高中。高中时来到了县城里，看着同学们都

穿着旅游鞋或者皮鞋，就觉得自己很土。也省吃俭用买了双旅游鞋，又自作主张买了双皮鞋。

穿着皮鞋旅游鞋，我觉得很受用，比穿布鞋的感觉好多了。母亲每年还是会给我做两双布鞋，

等我放假回家时给我，让我临走时带着。母亲说咱是农村人，衣着朴素点无所谓，但是不能

让人笑话，说你妈是个懒婆娘。在我们村，谁要是不给孩子做新鞋，就会被人这样笑话的。

我点点头，对于母亲的俏皮话面无表情，心里想，要是穿上你做的布鞋才让人笑话呢！

⑦

⑧刚来到时，竟然看到我们老总穿着一双布鞋，我很奇怪，说孟总，A.您还穿布鞋啊!

孟总很骄傲地把脚伸到我面前，说看上去不错吧！我点点头，说就是，挺好的。孟总说你不

知道吧，这是我母亲纳的，七十多岁了还给我做鞋穿，太疼我了。我说是啊！有母亲的呵护，

肯定觉得很幸福啊！这样说着，心中却深有感触。

⑨前些天，打回家，说起脚上长了脚气，奇痒无比，问母亲有什么偏方没有。母亲说，

穿那种不透气的鞋，能不长脚气吗？哪有什么偏方！今天却托弟弟给我带来一双布鞋。我看

着那密密的针脚，知道那是她不知道熬了多少个夜晚赶做的，心头就一阵温暖。B.我穿上试

试，很合脚，很舒适。

⑩我决定，明天就穿着这双布鞋上班，不是为了和领导同步，而是图个心安自在，毕竟

我误读母亲的拳拳爱心，也这么多年了。

14.随着事件的开展，“我”对母亲制作的布鞋的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，

填写下表。（4分）

事件一直穿布鞋不再穿布鞋孟总夸布鞋重穿布鞋

感情

15.请联系原文具体内容，说说文中的母亲是一个怎样的形象？（4分）

16.请联系上下文，仔细品味第⑧⑨段中A.B.两处划线的句子。（3分）

17.有人认为文中第⑧段与表现“我”母亲的美德无关，应当删去，你认为呢？（4分）

（四）（8分）

阅读下面文段，完成17〜18题。

其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所梦想的那样舒适自由，可

是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许

是不干净的，但它们并没有自命清高；鹫禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但

它们从来就没有竖过“公理”"正义"的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩

服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作

文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚

至于连自己也不知道说着违心之论，那么对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩"。

假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多

事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得

不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便

也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。《狗•猫•鼠》

18.作者在文中写“虫蛆、鹫禽猛兽”的目的是什么？（4分）

19.这段文字表达了作者怎样的思想感情？（4分）

三、写作（50分）

20.阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）

在我们成长的岁月里，总会有一些美好的记忆让我们久久难以忘怀。一本书、一个人、

一句话、一首歌、一张笑脸、一刻瞬间、一处风景……都像花儿一样，开在我们的记忆深处,

芬芳而美丽，鲜艳而恒久。

请以“开在记忆深处的花”为题，

四、附加题（10分）

阅读下面文言文，答复后面问题。

汉世有人，年老无子。家富，性俭啬，恶衣蔬食久侵晨®而起，侵夜而息，营理产业，

聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求丐者，不得已而入内取钱十®,自堂而出，随步辄减咒

比至于外，才馀半在，闭目以授乞者。寻复嘱云：“我倾家赡君⑤，慎勿他说，复相效而来！"

老人俄死，田宅没官⑥，货财充于内帑矣。

【注释】①恶衣蔬食：衣食粗劣。②侵晨：天快亮时。侵：接近。③钱十：十枚铜钱。

④随步辄减：边走边往下扣减。⑤赡：供养。⑥没官：被官府没收。⑦内帑：旧时指国库。

1.解释以下句子中加点词语的意思。（3分）

⑵比至于外比：

⑶慎勿他说慎：____________

2.结合上下文翻译文中划线的句子。（2分）

3.笑话在博人一笑之余常常发人深省，这那么笑话令你有怎样的启发？（2分）

4.为了增强讽喻效果，本文段运用了哪些表达技巧？（3分）

初二年级期中考试语文试题答案

10.根底：

1.⑴白头搔更短，浑欲不胜簪

⑵波撼岳阳城。

⑶荡胸生曾云，决眦入归鸟。

⑷濯清涟而不妖

⑸东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

2.张皇失措、琐屑、门槛、翳〔每空1分，错字漏字扣1分）

3.A（应删去“左右”）（误选、多项选择都不得分。）

5.A.酌情给分，言之成理即可。B.酌情给分，任意答出两条即可。

7.苔痕碧绿，长上了台阶，草色青葱，映入了帘里。

8.惟吾德馨（斯是陋室，惟吾德馨）

9.居室环境交往人物日常生活；高洁傲岸安贫乐道

（二）10.将军带着大家种树；将军带着大家葬树；

（B）B

（C）（1）这个句子用拟人的修方法，生动地表现了柳树艰难而不屈的生长历程。一个"站"字

让人仿佛着到了柳树挺立在戈壁滩上与风沙战斗的情形，而"迎"字又写出了柳树乐观坚决的

信念。所以，“一个亭亭站立的硬汉子〃的形象就呼之而出了。（2）这一句中的"不断腰””不后

退”等问语极富表现力，赋予了墓柳战士般的刚毅与坚强，生动地表现了经过了一次死亡的墓

柳，更珍情生命，更具有战斗的勇气与智慧。排比句既具体展现了死而复生的柳树与恶劣环

境杭争并已深探扎根的胜利者的形象，又一气呵成，增强了语言的气势，极富感染力。

（D）坚毅顽强、率先垂范、乐观执著、能与筑路工人同甘共苦，有无私奉献精神。（任意答

出其中两三点即可）

（E）喜爱嫌弃愧疚感恩（每空1分。

（F）文中的母亲是一位慈祥、勤劳、能干、节俭和体贴孩子的农家妇女形象。（2