《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》群文阅读教学设计

让科学精神烛照未来《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》群文阅读教学目标1.培养快速阅读技巧，理清文章思路，理解文章主要内容；2.探究并学习两位科学家探索科学的可贵品质；3.认识人类科学探索与创新的意义，树立正确的科学意识；教学重难点 1.理解文章的主要内容和科学品质；2.从科学家身上获得对自己的启示。教学过程一、导入2015-2016年感动中国十大年度人物的颁奖词，“呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。”这几句从《诗经》中化用的诗句是用来表彰一位伟大的科学家的。这位科学家她是中国首位获诺贝尔科学奖的本土科学家、国家最高科学技术奖获得者、共和国勋章获得者，集众多荣誉于一身，她就是：屠呦呦。屠呦呦最大的贡献就是成功发现青蒿素，拯救了无数患者的生命。像这样的科学家看起来仿佛离我们很遥远，但科学探索有时又离我们很近。不知大家是否有过这样的经历：抬头望着漫天繁星，思考着是否外星人的存在，是否有平行宇宙的存在，如果有会是什么样子的呢？大家可能会有很多新奇的想法，当你有了这些想法之后，有没有为此而探索呢？加来道雄就带着许多疑问展开了自己的探索，一步一步走上成为理论物理学家的道路。今天，我们就一起学习第七课，来认识这两位科学家，看一看从他们身上，我们能学到什么。二、任务探究任务驱动一：初读识文(梳理文本,讨论交流)1.结合预习，快速阅读，用一句话概括文章的主要内容。明确：《青蒿素：人类征服疾病的一小步》：本文主要写了屠呦呦及其团队从发现青蒿素到制成药物到不断突破的过程，最后概述了中医药学的贡献。《一名物理学家的教育历程》：本文中作者回忆童年两件对他有重要启迪意义的趣事，并记录了高中时期的科学实践。2.阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，梳理在研发抗疟药物青蒿素不同阶段，屠呦呦及其团队都做了哪些工作，并完成表格填空。明确：阶段工作内容及进展项目起步收集众多方药，测试提取物，进展甚微。发现提取受《肘后备急方》的启发改变提取方式，提取到安全性高的中性提取物，并获得动物实验的成功。临床试验屠呦呦及同事做志愿者，亲自试验提取物的安全性；随后赴海南临床治疗并取得成功。提纯命名分离提纯出抗疟有效成分C15H22O5并将其命名为“青蒿素”。药物制成 在四川找到适合药物生产的青蒿素含量高的青蒿；在海南疫区试用青蒿素胶囊，取得明确疗效。发展超越发现双氢青蒿素并将其发展成新的药物，同时尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。3.阅读《一名物理学的教育历程》，思考加来道雄经历了怎样的“教育历程”，并完成表格填空。明确:时间童年高中成年事件为畅游在茶园池水中的鲤鱼所陶醉，对鲤鱼世界充满无限遐想。对爱因斯坦未完成的理论感到好奇，并决定学习关于他的一切。大量阅读关于爱因斯坦及其理论的每一本书籍。成功建立自己的原子对撞机。成为理论物理学家。表二任务驱动二：精读识神(探究内容,寻找精神)科学精神是科学的灵魂。屠呦呦和加来道雄的成功离不开他们身上所具有的优秀品质。阅读这两篇文章，思考他们作为科学家有哪些优秀品质。示例：《青蒿素：人类征服疾病的一小步》第3段写道：“特别是在全脱产学习中国传统医学的那两年半中，我对中草药从好奇转化为热衷。那两年半的训练，使我发现了中医药学的丰富宝藏，领悟了中国传统哲学有关人体与宇宙的精妙思想。”分析：这说明屠呦呦很早之前就确立了对于中草药的热爱，正是这份热爱，驱使着她后来带领团队将中医药学和现代医药科学紧密结合，最后成功从青蒿中发现并提取出青蒿素。组织答案：富有热情，充满兴趣。屠呦呦学习中国传统医学期间对中药有了热衷，才会将中医药学和现代医药科学结合起来，最后取得成功。(1)坚持不懈。屠呦呦团队在大量研究、大量实验发现效果并不理想的情况下，不气馁，坚持研究；加来道雄坚持阅读了大量关于爱因斯坦以及他理论的书。(2)勤于思考。屠呦呦受到《肘后备急方》启发，想到改变提取青蒿素的方式并获得成功；加来道雄从对鲤鱼世界的想象中，认识到人类观察空间的局限性，为自己后来的研究打下基础。(3)有高度责任感。屠呦呦在危急关头肩负起领导抗疟药研究工作的责任，一生以自己的知识和努力为无数饱受疟疾病痛之苦的人们带来了生的希望。(4)甘于奉献。屠呦呦及其团队的同事亲自做志愿者试药。(5)勇于实践。加来道雄在高中时就自己动手建造原子对撞机。……任务驱动三：拓展启发(获得启示,提升自我)屠呦呦和加来道雄的成长经历对你有何启示？结合自身实际写一段文字。示例：从屠呦呦和加来道雄的身上我认识到，一个人要获得成功离不开认真学习。屠呦呦查阅了大量文献才从《肘后备急方》得到启发；加来道雄坚持阅读了大量关于爱因斯坦以及他理论的书。我作为高中生，正是处于学习的黄金时期，所以我也应该好好听课、认真学习，完成每一个学习任务，实现每一个学习目标，不断充实、提高自己。只有爬上巨人的肩膀才能望得更远。三、课堂总结从梦想启程，科学之路道阻且长却充满惊喜的发现。我们要实现自己的人生意义，自然也要经历不断的探索和艰苦的奋斗。祝愿大家都能书写出属于自己的精彩人生。四、作业布置鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》中指出：“我们从古以来，就有埋头苦干