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山东省潍坊市临朐县2023-2024学年化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.从分子的角度分析,下列解释错误的是()A.乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了——气体分子体积变大B.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动C.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同D.水电解生成氢气和氧气——分子分成原子,原子重新结合成分子2.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是()A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中3.石墨烯是新发现的二维空间材料,它是石墨制成的新型碳单质,金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图如下所示,下列关于这四种物质的说法中正确的是()A.在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳 B.都质软可作润滑剂C.碳原子排列方式都相同 D.都是黑色固体4.甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.30℃时,甲、乙两物质的饱和溶液降到20℃,所得溶液的溶质质量分数甲大于乙B.20℃时,等质量的甲、乙溶液蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等C.把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃其质量分数减小D.10℃时,向50g水中加入乙可得65饱和溶液,则乙在该温度下的溶解度为30g5.锰元素的相关信息如图所示.下列说法中正确的是A.属于金属元素B.原子核内中子数为25C.原子的核外电子数为30D.在地壳中的含量为54.94%6.下列实验操作中,正确的是()A.点燃酒精灯 B.检查装置气密性C.倾倒液体 D.气体验满7.空气的成分中能供给人体呼吸的气体是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳8.下列关于二氧化碳的说法错误的是(
)A.大气层中二氧化碳过多会造成“温室效应”B.固体二氧化碳被称为“干冰”,可用于人工降雨C.用块状大理石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将二氧化碳通入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液会变红9.中国科学家屠呦呦利用乙醚从黄花蒿汁液中提取出抗疟特效药青蒿素,从而获得了2015年诺贝尔医学奖。已知青蒿素的化学式为C15H22O5,下列叙述正确的是A.青蒿素属于氧化物B.青蒿素由15个碳原子,22个氢原子,和5个氧原子构成C.青蒿素中氢元素质量分数最小D.青蒿素由碳、氢、氧三种非金属组成10.如图甲是元素周期表中铝元素的部分信息,图乙是铝原子的结构示意图。则下列说法不正确的是()A.铝元素原子核内的质子数为13B.铝的相对原子质量为26.98C.化学反应中铝原子易失电子变成A1+3D.铝元素在化合物中的化合价通常为+3价二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.水是生命之源,按要求回答下列问题:(1)自来水厂净水过程的主要操作流程如图:①试剂A是________(填名称)。在实验室进行操作X时用到的实验用品有铁架台、烧杯、玻璃棒和________。②明矾是常用的絮凝剂,在净水过程中的作用是________。③《生活饮用水卫生标准》中,水的总硬度(以CaCO3计)不超过450mg/L。若以Ca2+计,水的总硬度不超过________mg/L。长期饮用硬水易得结石病,生活中采用________的方法来降低水的硬度。④氯气(Cl2)是水的净化中常用的一种消毒剂,它溶于水时部分跟水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),写出该反应的化学方程式___________。(2)人们通过对水的生成和分解实验的研究,才最终认识了认识水的组成。①拉瓦锡将水蒸气通过红热的枪管得到了“易燃空气”,通过分析和归纳,他得出结论:水不是一种元素,而是“易燃空气”和氧的化合物。请写出“易燃空气”燃烧的化学方程式__________。②在电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管内气体的检验方法是___________;从微观角度看,电解水实验可以得出的结论是__________(填一点即可)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某同学利用如图装置进行镁带在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹,观察到水倒流,体积约占集气瓶内空气体积的70%。(1)镁带与氧气反应的化学方程式是____,集气瓶中放少量细沙的目的是_____。(2)经分析可推断:除氧气外,镁带一定与____反应,生成物的状态是_____(填固体、液体或气体),请说明做出这些推断的理由________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.下图是实验室制取气体的常用装置。(1)仪器X的名称是______________;加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气,氨气极易溶于水,密度小于空气,则制取氨气应选用的一套装置为___________(填字母代号)。(2)若选择A、F组合一套装置制取氧气,请写出有关反应的化学方程式_______________;实验结束时应先将导管移出水面后熄灭酒精灯,其原因是________________?(3)实验室可选择E装置收集二氧化碳,验满的方法是________________,B和C装置均可制取二氧化碳,与B相比较,C的主要优点是________________?(4)若用如图装置采用排水法收集氢气,请将方框内的导管补画完整________________。(5)现称取6g石灰石样品(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入100g稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为103.8g(气体的溶解忽略不计)。请计算该样品中碳酸钙的质量________________。14.骗子往往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如:有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。(提出问题)根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。(猜想与验证)(1)确定水的组成。实验装置如右图所示:通电一段时间后,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为_______。对两支试管中的气体进行检验,试管1中的气体可使_______(填现象),说明是_________。实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学方程式:___________________。(2)确定汽油的成分。操作如下:实验步骤实验现象结论①点燃使用汽油作燃料的油灯②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方现象:____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有_____________③将内壁蘸有______________的烧杯罩在油灯火焰上方现象:_____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳(实验结论)汽油的组成元素为______________。汽油和水的组成元素不同,水不能变成汽油。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂。其化学式为CH3COOOH,根据过氧乙酸的化学式进计算:(1)每个过氧乙酸分子中含有_____个原子;(2)过氧乙酸的相对分子质量为_____;(3)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____(写最简比)(4)多少质量的过氧乙酸与96克甲烷(CH4)所含的碳元素质相等_____?16.如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)由____________________种元素组成.(2)磷酸钙[Ca3(PO4)2]也是一种补钙剂,3.1g磷酸钙与____________________g碳酸钙(CaCO3)含有钙质量相等。(3)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是多少?(要求写出具体计算过程)____________________
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】
A、乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了,是因为压强减小,分子间的间隔变大,故选项解释错误;B、缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使缉毒犬闻到毒品气味,故选项解释正确。C、液氧和氧气都能助燃,是因为它们是由氧分子构成的,同种的分子性质相同,故选项解释正确。D、水电解生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,实质是分子分成原子,原子重新结合成分子,故选项解释正确。故选:A。2、D【解析】
鉴别不同物质时,所选择的用品或药品一定要适当,现象明显,操作尽量要简便。燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象,虽然带火星的木条能在氧气中复燃,但是会在二氧化碳和空气中熄灭,因为空气中氧气浓度不够高;三种气体都不会与水发生明显现象;三种气体都是无味的,所以通过闻味的方法无法鉴别。【详解】A、因为三种气体都没有气味,用闻味的方法无法鉴别,故此项错误;B、将集气瓶倒扣在水中,三种气体均不能产生明显现象,故此项错误;C、因为三种气体都没有颜色,用观察颜色的方法无法鉴别,故此项错误;D、将燃着的木条伸入三瓶气体中,使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气,没有变化的是空气,熄灭的是二氧化碳,现象明显不同,方法简单,故此项正确。故选D.【点睛】鉴别物质时要根据物质的不同性质,选择适当的用品,通过明显的现象鉴别出来。3、A【解析】它们都是由碳元素组成的,所以燃烧都会生成二氧化碳,只有石墨质软,能做润滑剂,它们的原子排列方式不同,金刚石不是黑色的4、D【解析】A、甲、乙的溶解度都温度的升高而增大,所以,将30℃甲、乙两物质的饱和溶液降温至20℃,都为饱和溶液且溶解度相同,所得甲溶液溶质质量分数=乙溶液溶质质量分数,故错误;B、20℃时,甲、乙两物质的溶解度都为40g,即100g水中最多溶解40g甲、乙物质,等质量的甲、乙饱和溶液蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等,但是溶液不一定饱和,故错误;C、10℃时,乙物质的溶解度对于20g,所以饱和溶液的溶质质量分数大于16.7%,所以把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃,其质量分数仍为10%,故错误;D、10℃时,向50g水中加入乙可得65g饱和溶液,该温度下50g水溶解了15g溶质,那么100g是就恰好溶解30g溶质,乙在该温度下的溶解度为30g,故错误。点睛:根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。5、A【解析】
A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是锰,属于金属元素,故选项说法正确.B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为25,而不是中子数为25,故选项说法错误.C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为25;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为25,故选项说法错误.D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为54.94,而不是在地壳中的含量为54.94%,故选项说法错误.故选A.6、B【解析】
A、点燃酒精灯时,应该用燃着的火柴或者木条来引燃,故A错误;B、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好。操作正确,故B正确;C、倾倒液体时,标签没有向着手心、瓶塞没有倒放,故C错误;D、气体的验满应在瓶口而不是在瓶中,故D错误。故选B。7、B【解析】
空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等组成,其中氮气、稀有气体性质稳定,常作保护气;氧气化学性质活泼,可支持燃烧和供给呼吸;二氧化碳则是光合作用的原料。8、C【解析】
A、大气层中二氧化碳过多,会造成“温室效应”,故选项说法正确。B、固体二氧化碳被称为“干冰”,升华时吸热,可用于人工降雨,故选项说法正确。C、块状大理石和稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在大理石表面,阻止反应的进行,不能用于制取大量CO2,故选项说法错误。D、将二氧化碳通入紫色石蕊试液,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,紫色石蕊试液会变红,故选项说法正确。故选:C。9、C【解析】
A、青蒿素的化学式为C15H22O5,含有碳、氢、氧三种元素,青蒿素不属于氧化物,叙述错误;B、一个青蒿素分子由15个碳原子,22个氢原子,和5个氧原子构成,叙述错误;C、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,则青蒿素中氢元素质量分数最小,叙述正确;D、青蒿素由碳、氢、氧三种非金属元素组成,叙述错误。故选C。10、C【解析】
元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】A、根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,元素周期表中铝元素的信息可知:铝原子的质子数为13,故A正确;B、根据元素周期表一格的信息可知,铝的相对原子质量为26.98,故B正确;C、铝原子最外层有3个电子,在化学反应中易失去最外层的3个电子,形成带3个单位的正电荷;离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;铝离子的符号应为Al3+,而不是Al+3,故C错误;D、根据元素的化学性质由最外层电子数决定,铝原子最外层有3个电子,在化学反应中易失去最外层的3个电子,达到稳定结构而显+3价,二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、活性炭漏斗、滤纸溶于水生成的胶状物对杂质吸附,使杂质沉降180煮沸Cl2+H2O=HCl+HClO2H2+O22H2O用燃着的木条置于玻璃管口,木条燃烧更旺,证明是氧气(或:用带火星的木条置于玻璃口,木条复燃,证明是氧气)化学变化中,分子可分,原子不可分(答案合理即可)【解析】
(1)①活性炭具有吸附性,可吸附色素、异味,试剂A是活性炭。通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离,操作X是过滤,过滤时用到的实验用品有铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗、滤纸。②明矾是常用的絮凝剂,在净水过程中的作用是溶于水生成的胶状物对杂质吸附,使杂质沉降。③《生活饮用水卫生标准》中,水的总硬度(以CaCO3计)不超过450mg/L。若以Ca2+计,水的总硬度不超过:450mg×=180mg/L。长期饮用硬水易得结石病,生活中采用煮沸的方法来降低水的硬度。④根据题给信息,氯气跟水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO)的化学方程式为:Cl2+H2O=HCl+HClO。(2)①根据化学反应前后元素种类不变,该反应的化学方程式为:2H2+O22H2O。②在电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气,氧气的检验方法是用带火星的木条置于玻璃口,木条复燃,证明是氧气;从微观角度看,电解水实验可以得出的结论是化学变化中,分子可分,原子不可分。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、生成固体溅落瓶底,引起集气瓶的炸裂氮气固体若镁带只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气,生成物是固体【解析】
(1)镁带与氧气反应生成氧化镁,反应的化学方程式是,集气瓶中放少量细沙的目的是防止生成固体溅落瓶底,引起集气瓶的炸裂;(2)镁带只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气。经分析可推断:除氧气外,镁带一定与氮气反应,生成物的状态是固体。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、长颈漏斗AD防止水倒吸,使试管炸裂用燃着的木条伸到集气瓶口,若熄灭则已满可随时控制反应的进行,节约药品5g【解析】
根据制氧气的发生装置及收集装置的选择依据及装置优缺点分析进行解答。【详解】(1)由图示信息可知仪器X的名称是长颈漏斗,因为氯化铵和熟石灰的固体混合物加热型,故发生装置选A,又因为氨气极易溶于水,密度小于空气,则只能选择D装置进行收集,故制取氨气应选用的一套装置为AD。(2)若选择A、F组合一套装置制取氧气,A固体混合物加热型,且没有试管口没有加棉花,故应该为氯酸钾制氧气,故其反应方程式为:;实验结束时熄灭酒精灯试管内温度下降,气体压强减小,容易形成倒吸现象,故实验结束时应先将导管移出水面后熄灭酒精灯,其原因是防止水倒吸,使试管炸裂。(3)二氧化碳不支持燃烧,故实验室选择E装置收集二氧化碳时,验满的方法是用燃着的木条伸到集气瓶口,若熄灭则已满;C装置利用了启普发生器原理,可随时控制反应的进行,从而节约药品,故与B相比较,C的主要优点是:可随时控制反应的进行,节约药品。(4)若用如图装置采用排水法收集氢气其装置图为:。(5)根据质量守恒定律反应前后物质总质量不变可知二氧化碳质量为100g+6g-103.8g=2.2g。设参与反应的碳酸钙的质量为x。,x=5g。故样品中碳酸钙的质量为5g。【点睛】本题重点考查了学生对制取气体发生装置及收集装置的选择的掌握情况,也是中考中的必考题型之一。学生应该要非常清楚的知识发生装置及收集装置选择的依据及不同装
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