七年级家长会发言稿初一年级

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页七年级家长会发言稿初一年级为了能让老师了解孩子更多的特性，完善对孩子的教育方法，提高孩子的学习，通过家长会与家长的沟通沟通来实现家庭和学校的双向教育。以下是我为大家整理的七班级家长会发言稿，接下来跟着我一起来看看吧!

七班级家长会发言稿(一)

敬重的各位家长：

你们好。首先欢迎你们来参与我们七班级的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注同学的学习状况，关怀学校的进展，关注我们七班级的进展。

一、现状介绍

首先，想向各位家长汇报一下同学近来的学习、纪律等各方面的状况。自从新学期开学以后，同学的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别同学行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话任凭等问题。不过，我信任在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。盼望每一位家长时时到处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，熟悉自我、表现自我，从学习活动中获得胜利的欢乐。

二、共同关注的几个问题：

1、青春期的问题：

“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，奇怪   心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有伴侣没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的同学。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的特征，奇怪   是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教育和引导。

2、平安问题：

首先：交通平安。上学放学期，需要家长接送。遵守交通规章。课间禁止打闹，吃零食;在宿舍禁止追赶、串宿、说话等行为。在校学校教育，在家家长教育，以保证同学的平安。

其次：是饮食平安。同学在校吃零食的现象。禁止在校吃零食，但有的同学吃成了习惯，不吃好像少了些什么，一种缘由是挑食，不情愿在食堂吃饭，所以强调，也为了我班的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子区食堂吃。少吃或不吃没养分的零食。

再次：同学上网问题。孩子上网大多是两种：一是嬉戏，一是谈天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的力量，抵抗诱惑的力量都很差，假如家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用周六，周日。家长必需严格管理孩子在家的时间。并且准时和老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。由于现在还不是放飞的时候。

最终，注意同学衣着装扮。详细来说，一是衣着要朴实大方，我们一般要求穿校服，同学不得穿过于紧身或过于宽大的衣服;二是不得烫发、染发、焗油、盘头等;三是不化妆;四是不佩戴过于夸张的饰品，包括叮叮当当或很大的，尤其不得戴耳钉和耳环有句话说的好，"近朱者赤，近墨者黑。"良好的家庭文化氛围，可以使孩子有良好的文化教养，。爱美是人的天性，但家长要协作学校培育孩子精确     的审美观和价值观，防微杜渐。家长最重要的是时刻留意自身形象。孩子的可塑性大、仿照性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。

三、同学的家庭教育。

我们在家庭内要关注同学的健康进展。这次家长会，我主要谈怎样针对同学的年龄特点来进行教育和沟通。

(一)理智爱子的问题(参考资料)

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是全都的，教则教规是全都的，然而接受教育的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育协作的家长，肯定是教育学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，同学好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。

(二)让孩子明确学习是一种责任

从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师和同学都是跋涉者。因此，我们应当有共同的言语，应当有共同的期盼，应当有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种爱好培育，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告知我的同学：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要担当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。

(三)为了无近忧，请您多远虑。

家庭的教育，对同学的影响特别大。很多家长，往往到了初三，等到事情不行整理了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有方法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子肯定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和熟悉。我认为：一个同学，学校毕业应当不成问题。但是假如对同学只提出学校毕业的要求，这个同学肯定毕不了业。家长对同学的要求松一尺，同学对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，假如你认为自己的孩子只能达到学校毕业的程度，请你对他提出读完高校的要求。孩子的前途，不要给他支配，让他自己去奋斗!我经常听到一些家长说：“等我的孩子学校毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，肯定要给家长打这个预防针。

(四)、分数上，多关怀，小细节，多留心。

多关怀孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么把握得如何。准时了解同学的各科的学习状况，各科测试如消失不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想方法肯定要尽快转变这种状况，由于这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快转变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长好像对孩子的成果已经麻木，由于每次都在不及格线之下，由于学校就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对学校的得到的不及格线下分数也只有默认，就由于这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。或许此时我说的分数最能振憾我们的家长，由于我也处在深深的忧虑中：

怎么办，家长们，您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗?我的同学明天能担当起肩膀上的责任吗?当我这样想的时候，课上的他们仍旧在闹着，玩着，乐着他们的乐。怎么办?我认为肯定是学校，家庭，同学三者的合力才能解决的，所以请您多同任课老师取得联系，精确     准时地把握你孩子的各科学习状况，同时沟通对孩子的管理方法。这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，要比你泛泛地对他说好好学要强百倍。好处：使任课老师更了解你的孩子;使孩子特别重视任课老师对他的评价;使任课老师的管理更有力。

四、十条建议：

建议家长建立公平的和谐的民主家庭，通过今日的分析沟通能够明白了家庭教育的重要性。最终以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。

一、常常给孩子制订几个简单达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。

二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特殊是做人的道理。

三、关心孩子树立责任心，让同学学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。

五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。

六、尽量不要在孩子面前谈论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

七、订下家庭学习法规，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。

九、引导孩子提出问题，要培育孩子多问为什么。

十、要使孩子重视上学，尽量避开孩子缺课的状况发生。

各位家长，"十年树木，百年树人"，我盼望在我们老师和家长的共同努力下，54位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有信念，还是那句话，有百分之一的盼望，我们也决不会放弃。让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。

七班级家长会发言稿(二)

敬重的各位领导，各位老师，各位家长，各位同学：

很荣幸接到海陵中学的邀请，让我有这样一个机会，跟大家共享一点想法。其实，从孩子报名那天起，在座的两千多名师生家长，就已经是同一战壕里的战友了。

星期四晚上接到孩子后我说，本人将要在家长会上发言，好紧急哦。当时车上还有15班的小夏同学，他反应快情商高，立即很真诚的说，耶，真棒。给了我一点鼓舞。但是我的亲生女儿，也就是贵校初一16班的小杨同学，她恐吓我说：哎呀妈呀，太吓人了，我要让班上的同学预备好臭鸡蛋。我不晓得16班的孩子究竟预备了没有，有也不要紧，究竟你们这些00后孩子的马屁，并不是那么简单拍的。被你们鄙视，真的也不算个啥事。

这年头，你们觉得不简单。我还知道，学校老师比其他学段老师更不简单。而作为学校生家长，要在能对你们施加有效影响的时间内，在你们最依靠父母的十来年里头，不偷懒，不埋怨，不蛮干，也不会那么简单。如何变不简单为简单呢?这是我常常思索的问题。目前我的想法是：一边扶持，一边放手，力争做到三个一。

为什么要扶?由于你们半大不大，是未成年孩子

学校，是学习生涯的重要转换期。学校三年，特别时期，多事之期，孩子们要从儿童期过渡到少年期，并做好向青年期转换的铺垫。青春期，的同义词是麻烦期，毛躁期，冲突期，厌烦期，冲突期，甚至神经期。你们外表像大人，内心里却依旧是个小毛孩。这个时期的你们，经常在外是人，在家是鬼。不过无论你们如何折腾，父母，永久是你们的顽强后盾。这个时期，也不例外。

为什么要放?由于你们终将长大，成为独立个体

父母老师对你们的有效影响，不过十来年而已。龙应台在《目送》那篇文章中说：我渐渐地、渐渐地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分，就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影告知你：不必追。

追是追不上的，我们能做的，也许就是陪伴和目送，用一颗淡定的心，和一张克制的嘴，陪伴出一个幸福的你，目送着你飞得更高，走得更远。

基于以上熟悉，我打算让自己拥有一颗淡定的心。

当时中生家长，我也是头一次，也是需要学习的。当女儿上学校的时候，我读《心平气和的一班级》，读《好妈妈赛过好老师》。现在孩子上学校，我又找来《目送》《友爱的安德烈》《傅雷家书》等等，又将之前考过的心理询问师中关于青少年心理特征的内容翻出来看，以求温故而知新。我还看曾仕强家庭教育讲座，听家长学校的同事讲她的询问案例，当然，询问者的基本状况是保密的。

学问就是力气，总有一本书适合我，总有一些力气让我聪慧起来。

有一颗淡定的心，其实蛮难的。尤其是谈到成果和名次的时候。我的理解，成果当然是很重要的，当然，它又不是的。学习主要是孩子的事情，海陵中学的质量杠杠的，有这么一批仔细细致、阅历丰富、且全方位360度无死角指导孩子们学习的老师，我完全放心。说句狡猾话，孩子不会的题目，我也未必做得出来，就是会，也不敢乱教导江山，由于跟老师教的方法可能不一样，会帮倒忙的。

我能做的，就是做好后勤，保持淡定，保持理性和关怀，学着做一个好妈妈，去了解他，关心他，成全他，鼓舞他，尽量避开批判，责备，打击和疏远。这就涉及到其次个问题，一张克制的嘴。

说来惭愧，开学近三周，本人出差一周半，没方法，团队有需要，只能往前冲。在外的时候，我并不揪心，由于孩子生活上有家人，学习上有老师，家庭作业么，她会自己做。我会每天打电话，犹如我在家时接她放学那样，听她任凭聊，哪个同学午睡时呼噜打得比猪八戒还响，哪个同学体育课多跑了三圈结果累成了狗，班主任老师以教室为家，连上厕所都是一路小跑……我听得很快乐，共享着她的喜怒哀乐，感受着她的学校生活，一般状况下不作道德评价。

临时考砸了，被老师骂了，和同学闹别扭了，都是常态，全是小菜，有时候她会感到挫败和懊丧，感到郁闷或苦恼，我表示理解，且会告知她，你看，天空飘来五个字，那都不算事。她也就很快不当回事了。

克制自己的嘴，对亲子双方而言，难度系数都很大。我也担忧自己变成《大话西游》里的唐僧，不得要领却自以为是，话不投机还婆婆妈妈，陈词滥调竟眉飞色舞，说起来苦口婆心，实际上面目凶恶。不唠叨的爸爸许多，不唠叨的妈妈，占比相对少了很多。不骂人的爸爸妈妈，就更加稀有了。

老师是可以骂同学的，必需的。我当老师时也常常骂人，六七十个毛孩子，总有那么几朵奇葩，隔几天就要杀鸡儆猴一下，否则会秩序大乱。但是家长呢，不妨换换沟通方式。特殊是学习问题，假如老师骂了都不起作用，那家长再骂，基本上是无用功。以有限的时间，做无限的责骂，实在划不来。有这样的时间，不如多想想方法，有效地如何解决问题。

假如实在忍不住，那骂孩子也是有讲究的。明代思想家吕坤认为七种时候不骂孩子：对众不责，愧悔不责，暮夜不责，正饮食不责，正庆祝不责，正悲忧不责，疾病不责。翻译成现代文就是：大庭广众之下、孩子已经懊悔、晚上睡觉之前、一日三餐时间、孩子兴奋之际、孩子哀痛时刻、孩子生病之时，都不要责备孩子。那毕竟什么时候可以骂呢?只能各位自己看着办。

孩子一天一天长大，思想一点一点独立，我们会在不经意间，渐渐失去话语权，我会尽量用才智之光引导孩子成长，多鼓舞引导，多扬长避短，多温顺呵护，让家成为孩子的加油站和休憩地。反过来同样成立。孩子们也要有话好好说，不当小刺猬，小炸弹，小闷葫芦，有问题准时向父母求助，一家三个臭皮匠，怎么说也能抵半个诸葛亮。

假如能做到心淡定，嘴克制，那么第三个一就比较简单实现了。

第三个一是最核心的：那就是，一个幸福的你。

每一代人都有每一代人的幸运和幸福，也有着不同的压力和困惑。你们生在这个时代，和我们当年相比，有更好的幼儿园，学校，学校，高中，高校，甚至有机会出国留学和工作。你们在这个年纪，见识和思维可比我们当年强多了。这一点，你们的确比我们幸福。这是命，我们艳羡嫉妒但确定不会恨。老话说得好：长江后浪推前浪，你们会不由自主的恶搞出下一句，会说"前浪死在沙滩上".实际上这句话的后半句是"一代更比一代强".假如真的可以一代更比一代强，假如你们能够成为幸福的孩子，将来做个幸福的大人，再培育出同样幸福的孩子，那前浪如我们，含笑沙滩也不要紧。

但是幸福的含义是很丰富的，除了基本的吃喝玩乐，更高级的层次是不断成长并自我实现。做父母的幸福之一，就是能够为你们的自我实现打好基础，培育你们的自爱力量和谅解之心，提升你们幸福的水准。

自爱包括让身体强壮，让心灵阳光，让成果过关。成果不是的，但它的确又是很重要的，就当下的你而言，是得以迈上更高台阶的有效路径。学习中会有苦有甜，有喜有忧，要讲究方法，要劳逸结合，要不断挑战自己，不要等到若干年之后回忆起自己的学校生活，恨不得穿越回来，捶死现在的自己。

谅解也是达到幸福的重要路径之一。在你们没有足够强大之前，我们能够为你们做的，不过是尽力成全。或许有时候，方法不对你们胃口，有些表现形式甚至让你们产生反感和逃离的念头。你们是新手，我们也是新手，新手上路，需要彼此包涵，相互协作，这样子，可能我们的中年时间，和你们的少年时期，幸福指数都会高一些。

诚心祝福我们的师生家长都能够心想事成，抵达幸福彼岸。

感谢大家!

七班级家长会发言稿(三)

各位家长：

大家上午好!平常开家长会我都会先说：感谢各位家长百忙之中来参与家长会!但今日的台词改啦，我不想再说这句话。由于你再忙，也不是日理万机，你的孩子在这里上学，你来开家长会是应当的。我看到有的同学父母都来了，再次欢迎大家!请家长将手机设置静音或飞行模式，尽量不要接电话。首先欢迎学校牛主任给大家讲话……

今日的家长会共有十项议程。出示幻灯一、首先回顾一下一年来的工作。二、同学存在的个别问题三、实行的措施四、给家长的建议五、谈谈“孩子咱们为什么要学习”六、家长发言七、以张轩成长为例，聊一聊家长的作用。八、班主任寄语九、全体同学共同宣誓十、同学离场回班上课，再和家长单独沟通

一、首先回顾一下一年来的工作。1、利用军训培育了同学独立意识、自强精神。那段时间，连我的脸都晒的黑黑的，可以说军训是孩子们永久牢记的一次人生体验。2、抓好了同学从学校到学校的过渡。从学习态度到学习习惯的养成，他们平稳过渡。3、利用考试契机，树立正面典型，增加同学竞争意识。班里涌现了一大批踏踏实实学习的同学，比如李斯诺、吴品涵、石瑞川、孙邦正、赵涛马宇欣刘郁珍卢敏妍等同学。他们有抱负有理想，上课仔细，课下能主动学习，他们成了大家学习的榜样。4、在班级管理中，乐观开展丰富多彩活动，提高同学综合素养全球畅销书《第56号教室》的作者雷夫。艾思奎斯，曾经这么说过“聪慧不那么重要，品行远比学习成果重要”。在班级管理中，我也在不断尝试，通过加强班级文化建设，打造丰富多彩的班级活动，提高他们包括培育他们良好品行在内的综合素养。出示第幻灯：我们的主题班会、主题团队会，都是同学自己主持，全员参加。前段时间我们班里还组织了，以“放飞抱负”为主题的演讲竞赛，全员参加。同学们都乐观预备，大胆展现。选出了20多名选手参与决赛，择期再进行决赛。学校各项活动我们都乐观参与，队列队形竞赛获一等奖。幻灯中大家也看到了，语文每节课前都进行3分钟演讲，还有英语小品表演，数学课上在前后黑板上进行数学板演，政治课上同学组织的“新闻播报”，既让同学了了解了新奇的时事资讯，又熬炼了他们当众表达的力量。

这些活动都是全员参加，提高了同学的综合素养。这是板报小组做的板报(出示)，这些是同学装饰美化的教室墙壁。(幻灯)这些丰富多彩的班级活动，增加了班级分散力，提高了同学综合素养。我们必需明确，活动的结果有时并不重要。活动的预备过程，实施过程本身，就是一个很好的分散全班的过程。

5、全员任职我在班级管理中始终实行“全员任职管理模式”，这样，就调动了班级中全部同学的参加性和主动性，让班级中每个同学都担当肯定职务(任职状况表……)。班级岗位设置要尽可能涉及班级各方面，岗位也不是一成不变的，要动态调整，逐步完善。同学在班级中既是管理者又是被管理者。在这种模式中，每个人都是班级的仆人。

在“全员任职管理”的详细操作中，我主要抓住三点。即围绕一条“主线”，抓住一个“核心”，夯实一份“责任”(幻灯)。

1、一条“主线”：就是班级“全员任职”管理模式始终要围绕班级量化管理来进行，这是班级管理的重要“抓手”。通过班级量化管理，将同学的课堂听课、课后作业、考试、文明礼貌、各种行为习惯都纳入规范管理中。(展现《班级量化管理》细则，)每天放学前，对当日状况要做总结，表扬先进、批判落后同学，(展现班级日志)当天要将加分、减分状况准时填入“班级量化表中”。;每一个月，汇总一次量化管理成果，对积分前十名同学颁发奖状予以鼓舞，对积分后十名要和其商议 ，拿出改进措施。(出示表格)期末成果单中特地列出一项量化管理分。学期末要表彰量化管理积分前20名的同学，颁发奖状和奖品。出示最近的量化管理表(王秋晗弄好)

2、一个“核心”：就是建设一支朝气蓬勃的班干伍，这是班级工作的核心。现在205班的班干部已成为班级管理中的乐观者和主动者，在班级管理中他们发挥了核心作用，现在205班，班风正学风浓，这跟班干部的努力是分不开的。

我们学校是每两周放一次假，我拿出周日这天，由除班干部外的同学自由组合，2-3人一组轮番值班，这些同学负责管理班中1天全部事务。这项轮番当班干部的活动，强化了每名同学的责任意识。(日志图片)

3、一份“责任”：就是让每位任职同学，心中都布满责任意识。引导他们明确自身担当的责任。教育家马卡连柯说过这样一句话：“培育一种仔细的责任心，是解决很多问题的教育手段。鼓舞同学勇于担当任务和责任，在平常细小的班级工作中体会“担当责任”的酸甜苦辣，感受成长的欢乐。夯实了责任心的同学们，珍惜每一个岗位，在自己的一般岗位上仔细的做着每件事，这是同学们的工作笔记，班里每名同学都担当肯定职务，他们把平常的工作都记在了工作笔记本上。(展现工作笔记)

二、接下来谈谈同学存在的个别问题

1、目标不高、眼高手低。我们知道，抱负是前进的动力。之所以很多人“耐不住学习的孤独     ，抵抗不住各种小诱惑”说究竟还是由于没有树立远大抱负。学习动力不足，所以就缺乏坚持。比如高考前我严峻批判了某某。其实总体他是进步的，小考入班排名，上学期期末考名。本次期中第13名。但语文成果差，87分，生物64分。最近几次考试，英语87分，数学61分。成果不稳定反应出许多问题。他填空题几乎全错了。连简洁题都错了，这说明太马虎了。好多人一考不好就说自己太马虎、马虎。其实，马虎说明做题不多，练得不够。同组的马宇欣考了110分，她除了上课仔细听讲，课下仔细完成作业外，额外自己买的数学卷子，每天都做。做题多和成果应当是成正比的。(出示衡中考上北大女生卷子)这是年考上北大女生晒做的卷子。当时我跟卢汇源到衡中本部去找招生主任时，在校内里路过一个橱窗是，他跟我说，这是我同学，高一没分班时在一个班。去年衡中人考上清华北大，本一升学率高达，本二，没有本三，全部人都是本二以上，骄人成果是踏踏实实练出来的。

2、时间观念不强，学习效率不高。比如说学校要求早自习7：15老师必需进班上课，中午第一节有课老师1：50必需进班。在老师进班前的空档时间，有的同学就无所事事，尽管有班干部值班，但效果仍旧不好。另外在家里写作业时，部分人效率不高，写完作业就万事大吉，不再复习，也不背诵文科。所以期中考试，原来学习不错同学一些文科不及格。比如某某，很优秀的一名同学，但史地生都考了班里倒数，一下就滑到40多名了。还有某某等同学小科考的都不好，这些都是中考必考科目啊!

3、对考试成果不会正确归因。考试的作用就是查漏补缺，相对于5年以后的高考，我们全部的考试都是小考而已。只要高考制度不改革，我们就要正确对待考试，讨论考试。我要求同学将这三年的全部试卷都保管好，以供随时翻阅。同时，我还要求语数外各科预备一个积累本。详细要求有两项：一个是把典型的好题摘抄上，本上左侧是题，右侧用红笔写出分析过程。弄懂一个典型题，就相当于会做一类题了。另外一个要求是用剪刀或小刀将试卷上错题剪下来，再用红笔注明解题过程。为了把这项措施落实下去，我检查了好几次，一个本一个本的检查，刚开头很多人都是应付，现在大多数人在自觉的做这件事，把它作为提高自己的一个重要方法了。(幻灯)

4、个别人感恩意识较差。孩子进入学校后，开头进入青春期，有些人表现出逆反心理，这都是正常心理现象。但不能成为他们不知感恩，不敬重家长和老师的借口。个别人常常跟家长大喊大叫，甚至无理顶撞家长。个别同学见到老师不主动打招呼，还有的成果退步，不从自身找缘由，而是质疑老师力量，传播负能量。

三、实行的措施

1、以205班“放飞抱负”演讲竞赛活动为契机，力争让他们树立远大抱负，培育独立、自强力量，培育吃苦精神和抗挫折力量，能正确面对考试失败。

2、狠抓基础学问把握，夯实基础，培育良好的学习习惯。尽管反复要求，但大部分同学没有预习课本习惯。晚上做完作业能够主动复习的同学也不多。再说上课听讲，学习上吃力同学大都是课上不仔细听讲同学。如贾旭、崔涵江、丁洁秋、梁誉馨等上课常常低头不听讲。

3、对同学进行感恩教育，家长要和我一块教育他们感恩父母、老师同学，感恩社会。让他们带着感恩的心去学习。虽然在这个物欲横流的社会，真情已不多见。但我们要教育孩子，要做一个和善的人，一个知道感恩的人，这样人长大才能更有进展。一个缺乏道德教育，缺乏感恩教育的人，即便学习很好，他的进展也会受限。比如20xx年清华高校刘海洋泼熊大事。22岁的大四同学刘海洋，想试验一下狗熊是不是真的笨。他用一个空雪碧瓶装上试验室的硫酸扔给狗熊，结果狗熊喝下去了，造成内脏严峻腐蚀。引起全国人民公愤。后来学校将刘海洋开除了。这就是缺乏感恩教育的严峻后果啊。所以我们要教育我们的孩子，感恩我们的亲人，感恩我们的社会!(幻灯出示毕业同学短信)。孩子敬重我，爱戴我，把我当成伴侣，我也尽我力量去关注他们关心他们，哪怕他们上了高中、上了高校，假如需要我的关心，我也会二话不说。(展现郝佳航短信)

四、给家长的建议

1、家庭教育意识要强化

曾经从网上看到，全国班主任刘利梅老师说给家长的两句话。一句是：同一个班级，孩子之间的竞争，归根究竟是家长综合素养和付出心力的竞争。平常不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。另外一句：当人们说这个孩子和哪个孩子不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。当然，这是人家刘老师的话，我可没士气跟家长这么说话。不过我有两次亲身经受可以跟大家沟通一下。一次是20xx年由于进高职去保定计算机考试，几个老师租车同去。回来路上，一位教地理老师跟我说：张老师你给我支支招吧，我孩子上5班级了，始终学习倒数，这可怎么办啊。我刚说孩子成果不好，缘由是多方面的。她突然打断我，我先打个电话。是打给她儿子的：去二楼把你那个王姨叫来，把麻将桌支好，我还有20分钟就到家了。大家听出来了吧，这位老师缺乏家庭教育意识，不好听的说，缺乏为人父母者的责任感。另外一个是与现在家长的对话。有次跟家长打电话，家长说，我们成果总上不来，我都放弃了，爱怎么样就怎么样吧。我跟家长说：“我可不认可你的说法。孩子小考入班名次在班里最终几名，现在其实已经进步了。不能太焦急，不要攀比。关键是不能放弃，现在刚初一就放弃，那以后的学习之路不就堵死了吗。

各位家长，很快就该升级考试了。接下来就是漫长的2个月的暑假。依据以往的阅历，许多同学假期后的学习成果变化特别大。这就是利用假期的好与坏的差别。爱因斯坦曾说：人的差异在于业余时间。假期是个很好的查漏补缺的契机，我们应当让孩子把握好这次赶超他人的机会。把假期当做学习的加油站。除了作业外，要做好复习与预习，尤其是高二要新加物理课。家长们，物竞天择，适者生存。人活着就离不开竞争，就离不开奋斗。略微的懈怠可能就落后于人后。所以请家长别拉孩子后退，别溺爱他们!不要一放暑假，家长就大撒把，让孩子疯玩。高尔基说过：溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。“所以家长疼爱孩子肯定要理智啊!

二、多和老师联系，有问题准时沟通

通过沟通，我可以了解同学在家状况，家长也可以了解同学在校学习状况，实现双管双教。沟通的途径许多：电话、短信(展现校讯通)、班级博客(展现几张博客)，家访或和我面谈等。举个例子，比如某某，上学期期中、期末连续两次的量化管理总评，最终一名。为什么呢?上课说话、不完成作业，问题许多。大多时候都是我主动打去电话，有次又犯错了，让家长跟我联系。结果孩子说，我妈说了不跟你打电话。呵，不打，那就我打过去。谁让我和孩子爸是学校同学呢，当时睡大通铺，我们是无话不谈的兄弟啊!这次期中考试17名，量化排名。前几天高考放假时，我让一名同学叫他家长给我打电话，由于上课不听讲，成果下滑太快，到现在电话也没打过来。

三、家长要理解、支持、协作学校和老师工作。成果的取得离不开各位家长的支持。举个例子。前段时间，有家长打电话问，张老师让我们写检查，怎么回事呀。就这件事我说几句。首先这是一位负责任的家长，孩子常常跟家长沟通是好事。咱们有的家长常常以工作忙为借口忽视跟孩子沟通沟通。比如班里有一女生退步很大。我让她爸跟我通电话。我直言不讳的说：关系熟了，不客气的说吧。你这做家长的不负责啊。上学校一年了，你打过一个电话问孩子状况吗，咱们也常见面，你问过一次吗。好了，咱们在场的爸爸们，不能把教育孩子的责任都推到当妈妈的身上。尤其到了学校，父亲的作用显得更为重要。我们任何事业的胜利也弥补不了教育孩子的失败。其次，这也反映出这位家长对老师工作的不理解。家长的潜台词是，我们就是闹着玩而已，至于写检查吗所以这儿我就要说说，理解支持老师工作对孩子成长，为什么这么重要了。学校对同学要求始终是：言行文明、入班即静、入座即学。打闹很简单受伤，极易变成打架。隔壁班就是由于闹着玩，最终打起来了。十多名同学回家反省一个礼拜，到现在还有三个人在家。再举磕掉牙陪钱的事……再回到这位同学这件事上来，在我让他写检查的大约一周前，我刚批判了他，他跟另一位男生课间打闹，最终恼了拿拳头打人家，最终让平安小组同学来开的。所以平安无小事啊。

盼望，今后家长和我一起，心往一块想，劲往一块使。三方共同努力，让他们快速成长。同学时代，孩子们犯错很正常。我们态度应当是正视问题，改正错误。有些同学没有好的学习习惯。比如上课不仔细听讲，说话，课下不完成作业，或抄作业，凡此种种，我们不管行吗。曾有同学英语考试时抄书被老师批判。又由于退步很大。我请来了家长。家长跟我说，孩子说他没抄书。其实，学校孩子犯错误很正常，关键是要正确熟悉错误并改正。我把孩子叫到办公室，他还说没抄书。我在讲明道理之后跟他说，那么我现在把韩老师叫来，再把四周同学叫来，假如的确误会你了，我和韩老师当众向你赔礼，但假如你抄了，我就让家长把你带回家。这时，孩子说老师我错了，我偷着看书了。所以请家长协作老师工作，不要为孩子错误找理由。(幻灯“家校联手谋进展，携手并肩育精英”)

五、谈谈“孩子咱们为什么要学习”

今日我要告知孩子们一些残酷的社会现实。中国社会贫富差距世界第一，1%的人占有全国三分之一的财宝，千万富翁达109万人，百万应当有几千万吧。孩子们，咱们既不是官二代，也不是富二代，我们头顶上没有任何的庇护。观察那些路边摆地摊的了吗，观察那些卖苦力的了吗?我无意卑视任何人，我只是告知同学们，假如你不想出卖体力，那就丰富脑袋，就努力学习。我们要正确熟悉素养教育，无论孩子什么素养，考高分，是能转变命运的素养。你们知道，找到一份好工作是多么难吗，(看图)，教育资源严峻不均衡，连崔永元在今年的上都说北京考生比河北的低100分却能考上清华，很不公正。(幻灯)北京考生获得211高校招生数量，至少是河北的100倍。所以人家在玩的时候，在欢乐成长的时候，我们必需刻苦学习。

六、家长发言班中李斯诺同学学习踏实，成果优异，现在，让我们欢迎李斯诺家长给大家介绍教育阅历……

七、以儿子张轩成长为例，聊一聊家长的作用。孩子并不优秀，衡水中学班里考20多名，都显不着我们。我只是想聊聊这一路走下来的历程。为了上一个更好幼儿园，换了三个地方。该上学校时，选了相对较好的一小，离家很远。当时我爱人还没进一小。我又找人进了的一个班。去一中参与了一班级培训。(展现日记)，第一次主持国旗下演讲，二班级我特地请假队伍后面听。该上学校了，我毅然从宣扬部又转回来。是骨干，第三天就在保定日报头版写成了《易县电子警察，今日上岗》文章，一年发了50多篇。(展现学校照片)。从孩子上初一开头，我就琢磨着上高中问题。我了解到我的一个同学李桂永，现在初二班主任，他曾经有个同学在衡水上过，再一了解，我们一个村的，耿渊博姨家东边那家就是。他家开着土产，以后每次买土产，都从那买，主要是跟他沟通，他孩子正上北航。卢汇源带我去衡中本部找孙主任，替老师整理家长写的信

八、班主任寄语

幻灯：友爱的同学们，在过去的一年里，我们有欢乐，有泪水，更有收获与成长。学校阶段是我们人生中的第一次重大转折。我们无法打算诞生在什么家庭，但是我们可以通过努力成就我们的精彩!进入205班，我们相识、相知，一起成长。难忘军训时咱们一起顶烈日，战酷暑，难忘队列竞赛，我们用整齐步伐，响亮口号赢得的第一!难忘我们在一起的点点滴滴。暑假将至，盼望每名同学都能支配好消遣和学习时间，过一个充实有意义假期。我也信任，我们全体205人，能仔细复习。在即将到来的升级考试中，镇静应战，取得优异成果!

九、全体同学共同宣誓现在，当着老师和家长的面，同学们说说你的心里话。苏子喻，张越来前边领誓……

十、同学离场回班上课，再和家长单独沟通最终一个环节，我要和家长单独沟通，请同学们有秩序离场。可以先去便利一下，不要喧哗，然后进教室上课。

1、心怀正能量，传递正能量。……

2、说预防孩子早恋问题孩子们进入青春期，异性之间产生好感这很正常，但是不能进展成早恋。前几天听到，咱们南边一个乡镇中学的同学和农药自杀了，最终抢救过来了，就是由于早恋。早恋，会导致无心学习，成果下降，甚至怀孕的，这些事，家长们应当听过不少。

所幸咱们班班风正、学风浓，一年来没有打架斗殴、抽烟喝酒恶习的，也没有早恋的。但我们要防患于未然。作为家长，我们肯定要心细，比如孩子突然开头留意穿着装扮了，痴迷上qq的家长也要留意。有的同学加着好几个群，拍照抄作业、骂人现象都消失过，要防止qq成为早恋的工具。说一件真实的事。……

结束语：我今日说的都是心里话，但不肯定是对的，你可以找我沟通。但问题是，部分家长别说见面，就是电话，一年了也没主动打过两个。家长们，人生是一条单行道，孩子成长不行重来。你事业再胜利，假如孩子教育失败了，那你也是失败的!家长对孩子成长的熟悉，打算了孩子的高度。你成天读书无用论挂嘴边，那孩子估量也不会对学习太重视。假如你花许多精力去关注孩子的细节，那你孩子想养成坏习惯也难。你每天看电视玩电脑，孩子在家写作业估量也没心思。我和各位家长的目标是全都的，都盼望孩子考上一个好高中。5年以后能上一个抱负高校，能够拥有健全的人格和美妙的将来。

让我们为了孩子更加美妙的明天，共同努力。最终祝每位孩子：学习进步，健康成长!祝每个家庭：阖家欢快，万事如意!感谢大家!

七班级家长会发言稿(四)

尊敬的家长、大家好!

欢迎你们在百忙之中能抽出时间来参与七(2)班的第一次家长会，在此我谨代表七(2)班全体老师向你们的到来表示诚心的感谢。开学将近一个月了，为了一个共同的目标，我们今日相聚在一起，来共同探讨如何更好教育子女。

首先、家长要多与孩子沟通关心孩子确立自信念，多给其语言鼓舞。

你们的孩子本学期进入新学校，新的环境、新的起点。在他们心里都抱有同一个目标，考上自己心目中的抱负高中。这种心理是纯净的，不带有任何瑕疵的。不论同学以前基础如何，我们必需以良好公正的心态去看待自己的孩子，关心他们转变以前失落、内疚、自卑的心理。

如何转变孩子对待学习的态度，作为家长我们要做到：更多的鼓舞，关心同学恢复自信念;更好的引导，关心同学查找适合自己的学习方法;更加的爱护关怀，是同学搞好学习的必要保障。肯定不要消失过多的指责及放弃性的语言刺激。譬如：你不行就给我把学校糊完;你看你都笨的要死，成果那么差，不如回来打工算了等等之类的话。

作为七班级同学正处于青春发育期，这个年龄段的同学最简单产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的心情，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。

其次、在孩子学习方面，我们家长应从以下几方面做起：

(1)、多鼓舞。譬如：你哪些科目不错，要更上一层楼;哪些科目差，要多加强之类的话语。

(2)、多提示督促孩子，学习要持之以恒根据自己设定的目标，坚持不懈。并提示孩子当天有没有完成自己规定的任务，关心孩子养成自觉学习的习惯。

(3)、多关怀爱护孩子。作为父母你们有多少人每天能走到孩子的写字桌前，过问孩子的学习状况。或许我们许多父母会说工作太忙哪有时间，但你们有没有想过或许你的一两句关怀爱护的语言会转变你孩子的一生。反之作为父母你将会付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的苦痛。因而我盼望父母能多关怀孩子的学习、多和孩子谈谈心，了解孩子的困惑，准时关心其解决。

(4)、多观看、开导子女关心孩子解决疑问。我们家长应当每天抽肯定的时间去了解孩子想什么、在学习上有没有困难或怀疑。有的家长要说了我们没文化，怎么关心孩子。说的不错，但不肯定要你们解决啊，要想方法事在人为嘛。我们许多同学由于顽皮或年龄小自律力量特差，因而学习方法欠缺，每天顶多帮老师布置的作业完成，也就不知干什么了，久而久之学习很难得到提高。像这样的孩子，家长应当每天抽肯定的时间去了解孩子，并关心他们。譬如：多督促其复习、预习状况，多关心孩子听默写，督促其做一些课外资料。特殊要提示孩子带给老师批改。

(5)、学校学习与学校不同，科目多、内容深是其最大特点。对于好多同学不适应，我们肯定要关心孩子适应学校学习。譬如：每天多了解孩子学习状况，发觉其疑问或难题。即使我们不会解决，但可以提示同学找其他人帮忙，或者督促同学其次天找老师帮忙，这样可提高同学问问题的士气。其次天在检查同学看其解决有没有解决，关心同学养成擅长思索的习惯，更重要的是杜绝孩子养成不劳而获的习惯(就是抄袭的习惯)。

总之为孩子制造一个好的学习环境，养成一个好的学习习惯是我们全部家长及老师共同担当的任务，少了哪一方都是不完善的。盼望以后各位家长能与我们老师多多沟通沟通完成共同的愿望，感谢大家。

七班级家长会发言稿(五)

敬重的各位家长：

上午好!

首先，我代表全班43名同学和全体教职员工向在百忙中抽出时间来参与家长会的各位家长表示热闹的欢迎和诚心的感谢!

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了同学，”。这是我们教育的一个根本动身点。盼望家长、学校和老师进一步紧密协作，让孩子们学得更好，取得更显著的成果!让营丘镇中学在您的关怀、支持和关心下越办越好!

今年，由于领导的信任，我接手了七班级二班的班主任，看到有这么多的家长支持，我感到很欣慰，同时也感到自己身上责任的重大。

学校三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最终两年乃至于到高中学习的基矗在这基础的一年里，不知各位家长是否反思一下，我们作为家长应当做的事情是否都做好了呢?究竟孩子上高中我们不行能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一剩下这几个月里多抽出一些时间，监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操劳，包括以后离开您上高中，上高校。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场扑克，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗?

我信任，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其进展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能仔细对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应当有这个权利和义务提示、教育他们，免得他们长大后懊悔莫及!

众所周知，要想成才，必先成人.学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解你们子女在学校的状况，为人表现。作为班主任，下面我就从以下四个方面来和大家谈谈：

一、本学期的办学状况

一年来，在张建富校长为首的领导班子的领导下，坚持“堂堂正正做人，实实在在做事”校训，各项工作成果斐然。首先，经过全校师生的共同努力，我校在全县23处中学中综合评估获得了第一名的好成果;学校被评为昌乐县教育先进集体、昌乐县电化教育先进单位。学校办学得到了上级教育部门和社会各届及广阔家长的认可。

1、强化基础设施建设，重视人文关怀。(1)在学校资金紧缺的状况下，学校领导多方筹措资金，改建了学校大门，转变了原来同学一出校门就上大路，消退了交通平安隐患;为了师生平安，更换了25间教室的檩条，重建了三间宿舍。现在，我校的走读生不过10几人。(2)为缩小城乡差距，给我们的孩子供应一个良好的学习条件，学校配备了高标准的微机室，新上了一个多媒体教室，并斥资2万余元添置了同学体质测试仪，明年还将新建营丘镇第一个机器人试验室。(3)扩建了操场，为全校师生供应了一个宽敞的活动场所;(4)美化绿化环境，让花草、树木、墙壁说话，对同学进行潜移默化的养成教育.

2、我校秉承“向管理要质量”的宗旨，加强对老师和同学的管理。首先，我们建立了领导带班、班主任值班、门卫24小时值班、校长不定时巡班制度，为全校师生供应了一个平安、和-谐的校内环境。其次，班级管理文化化。在学校的统筹支配下，各班开展了书画展、黑板报评比、集体舞韵律操会操竞赛、班干部竞癣学习方法沟通会等多种活动，为全体同学供应了一个展现自己的舞台，提高了同学的综合力量。第三，作业布置明确化。任课老师充分利用网络、手头的资料为同学们精选合适的题目刻印下发，使重点学问明朗化，也使同学的学习有的放矢，有效的提高了同学的学习效率。第四，教学质量不放松。本着不让一个同学掉队的原则，老师们因材施教，对学困生进行个别指导。由于全体师生的共同努力，我校3个级部在期中考试时均在全镇获得了各科成果大满贯的好成果。本次期末考试，由于天气的缘由，考虑到平安第一，没有统一组织，但是，从纵向和横向的比较都可以看出同学成果的扎实和稳中有升。第五，重视各种竞赛对同学综合素养的提升。在今年昌乐县教育局组织的中同学诗文诵读中，我校获得了全县一等奖的好成果;在昌乐县中同学英语风采大赛中，我校有1名同学获得了一等奖，1名同学获得了二等奖;在今年的第xx届“六一”国际儿童节威盛中国芯计算机表演赛中，我校季春洁、王玉莲、陈冠一3名同学分别获得了山东赛区总决赛一等奖、二等奖、三等奖，其中季春洁同学代表山东赛区参与了全国总决赛，并获得了电子音乐制作三等奖的好成果。我校获得了山东省优秀组织奖;在xx年昌乐县信息学奥赛中，我校有5名同学获得了二等奖，2名同学获得了三等奖;在今年的县运动会中，我校取得了全县其次名的好成果，是营丘镇中学自建校以来的最好成果。各种奖项在这里就不一一列举了。可以骄傲的说，目前，营丘镇中学对老师对同学的管理在全县都是一流的，有些接近乡镇的家长都慕名要把孩子送来上学。

3、坚持平安办学，依法办学。我们努力实施一流的平安管理，将平安纳入法制轨道，层层落实岗位职责。5.12汶川大地震后，学校组织了平安逃命演练，并聘请派出所的王笋立所长对同学进行防火、防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒等基本平安常识的宣扬教育。强化了同学们的平安防范力量。一年中学校没有发生重大平安事故。

二、班级状况分析。

在这半年里，我们班的综合评价始终在全镇名列前茅，但是从一接手初一，我就发觉这一级的同学普遍存在偏科现象：数学基础太薄弱，这一点盼望引起家长同志的重视，并乐观协作教育。

下面我先把这学期同学的基本状况向家长们做一下汇报：

(一)基本状况汇报：

1、学习成果优异的：(会学习，讲究方法，不太偏科)

程美兴张晓敏唐朝玉刘雪张欣张青松

唐宗正田园张国杨张立健刘鹏王爱光

2、学习乐观性高：(乐观发言，勤于动脑)

程美兴张晓敏唐朝玉张欣刘文帝张晓明王国香

3、关怀集体劳动乐观

宋智伟张智勇刘元唐文升丰择宽刘洋

刘建林唐丽君王淑娟吴琼

4、集体荣誉敢强，活动乐观参与。

张欣张静刘永翠田园刘雪崔连勇唐小龙

5、诚恳守信，做事仔细

唐钟芸刘红倩张英杰吴雪梅唐学涛

6、成果、表现进步明显的：

张欣张国杨张立健张晓明7王国香蔡佳佳

唐文升刘红倩王淑娟丰择宽

(二)初一阶段同学状况分析：

孩子是国家的将来，孩子是我们晚年的盼望，人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式：现在多付出一点，尽好自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就越难还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和关心，有的家庭父母现在只考虑自己的欢快和轻松，不注意教育付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。

现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。究竟十三岁怎么啦?我们不难发觉，一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧急焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，到处想充大，却又固执己见，特殊盼望得到别人的理解与敬重。假如家长不了解这些特点，还采劝小儿科”时候的简洁、粗暴，明显是不合相宜，也根本解决不了问题。

有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是全都的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。

1、要把握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。比如，孩子回到家任凭问问;今日学校有什么新奇事?你的同桌有换了吗?喜不喜爱他?你的数学老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些美丽的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。独生子女简单以自我为中心，事实上光靠老师教育还是脆弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最佳地点和时机;有个妈妈是这样处理的：在期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边埋怨：“哎，做同学真累呀!”刚开头几天，妈妈只是听着，后来她埋怨的次数越来越多，明显有一种消极心情。妈妈意识到有问题了，对女儿说：“解决这个问题的方法有两条：一是马上退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你抱负的彼岸挺进。你选择吧!”女儿当然选择了后者，她说：“我只是说说嘛!”妈妈说：这种埋怨，实际上是一种心理的消极示意，而消极示意经常在偷偷地起作用。为什么不说：“啊，我们老师真是太负责了，今日老师给我们的复习题我全把握了，没有辜负老师的盼望!”假如每天以这种心态去面对铺天盖地的试卷，效果确定不一样。

2、要全面而精确     地估量自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估量不精确     造成的。作为孩子的父母，肯定要看到“人外有人，天外有天”。

3、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能打算一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的同学才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦学校未能毕业、爱迪生学校被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、创造家;比尔·盖茨哈佛高校未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、力量高，您的孩子临时学习成果落后，并不意味着思想差、力量低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不抱负，应当心平气和地与老师、孩子一起讨论存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。

4、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，关心他们分析存在的问题，查找对策，那样孩子才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓舞，给他们以自信，要擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订方案关心他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓舞赏识是促成孩子胜利的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀!平常利用一切机会与孩子沟通沟通，了解孩子的真实想法和愿望，也真诚地让孩子给家长提提看法和建议。和孩子一起享受胜利的喜悦，和孩子一起分析失败的教训，这样，孩子就有一种公平和被敬重的满意。

5、要教育同学遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，同学只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班集体，才能够全面提高自己的水平。做为家长，要教育孩子在学校听从老师管教，敬重老师、不顶撞老师，教育孩子遇事多做自我批判。在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。要信任我们的老师无论是教学上还是在做人