养成卫生好习惯主题班会教案_第1页
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文档简介

第页共页养成卫生好习惯主题班会教案主题：养成卫生好习惯目标：通过本次班会活动，帮助学生养成卫生好习惯，提高个人和环境卫生意识，增强身体健康意识。活动一：自我介绍（5分钟）分组让每个小组成员轮流介绍自己的名字、家乡、爱好等基本信息。通过这个环节，激发学生的参与热情，增进小组成员之间的互相了解和合作。活动二：卫生习惯小分队（10分钟）将全班分成若干个小分队，每个小分队选出一名队长。队长负责组织队员进行各类卫生习惯小游戏，例如：垃圾分类、洗手、刷牙等。通过游戏的方式，吸引学生的积极参与，培养他们对卫生习惯的重视。活动三：卫生习惯小故事分享（15分钟）请学生们事先准备一些关于卫生习惯的小故事，例如：懒洋洋的小猪不爱洗澡、笨笨的小兔不爱扔垃圾等。学生们轮流分享自己准备好的小故事，并通过讨论总结出适用于大家的卫生习惯经验和教训。活动四：卫生习惯小调查（15分钟）学生们分组出发到校园不同地方进行卫生习惯调查。每个小组确定一个调查主题，例如：校园的垃圾堆放情况、学生的洗手习惯等。调查结束后，每个小组汇报自己的调查结果，归纳总结出改进卫生习惯的建议。活动五：卫生习惯集邮比赛（20分钟）每个学生带来自己收集的与卫生有关的邮票，并解释邮票的含义和意义。根据邮票的数量和质量，评选出卫生习惯集邮比赛的优胜者，并给予奖励。通过这个活动，增进学生对于卫生习惯的兴趣和了解，提高他们对卫生习惯的重视。活动六：卫生习惯海报展示（15分钟）请学生们事先准备关于卫生习惯的海报，并在班会上进行展示。学生们可以通过图文并茂地展示一些与卫生有关的重要知识、好的习惯和不良习惯。通过展示和讨论，引导学生们对卫生习惯进行自我认识和反思。活动七：卫生习惯宣言（10分钟）让每个学生写下自己的卫生习惯宣言，例如：每天洗手、扔垃圾、保持房间整洁等。学生们可以将自己的宣言贴在教室的卫生巡查牌上，并定期进行检查和评比。通过宣言的方式，鼓励学生们立下决心养成良好的卫生习惯。活动八：总结讨论（10分钟）引导学生们对本次班会活动进行总结和反思，让学生们回答以下问题：你觉得本次班会最有收获的是什么？你打算如何养成良好的卫生习惯？你觉得学校还应该开展哪些卫生习惯活动？通过讨论，加深学生对卫生习惯的理解和认识。展望未来：鼓励学生们将班会上学到的卫生习惯带回家和家人分享，通过家庭和社区的联动，进一步推动良好的卫生习惯的养成。同时，鼓励学生们积极参与学校和社区组织的卫生习惯活动，通过实践和互动，进一步加深对卫生习惯的认识和理解。通过本次班会活动，希望能够培养学生们的自我管理能力，增

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