二年级语文 咏柳【区一等奖】_第1页
二年级语文 咏柳【区一等奖】_第2页
二年级语文 咏柳【区一等奖】_第3页
二年级语文 咏柳【区一等奖】_第4页
二年级语文 咏柳【区一等奖】_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

咏柳——(唐)贺知章1、

古诗两首陆川县大桥镇大垌小学陈缘部编版二年级下册第一页,共二十三页。第二页,共二十三页。古诗学习方法

知诗人解诗题抓字眼明诗意0506想意境悟诗情第三页,共二十三页。

贺知章,唐代诗人,字季真,自号四明狂客。贺知章为人旷达不羁,有“清谈风流”之誉。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名,被称为“吴中四士”。《全唐诗》存诗十九首。其写景之作,清新通俗,无意求工而有新意。作者介绍第四页,共二十三页。歌颂,赞美的意思第五页,共二十三页。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。作者运用了什么样的修辞手法?碧玉妆成一树高柳叶打扮青绿色的玉石。比喻,拟人高高的柳树上长满了嫩绿的柳叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样。第六页,共二十三页。万条垂下绿丝绦。用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。柳条很多柳条从柳树上垂下无数的好像绿色丝带一样的柳条。夸张第七页,共二十三页。不知细叶谁裁出,裁剪这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢?细细的嫩叶第八页,共二十三页。二月春风似剪刀。如同,好像。原来是那二月春风这把灵巧的剪刀,裁剪出了满树的细叶。突出了春风给大地万物带来的美丽。作者运用了什么样的修辞手法?比喻第九页,共二十三页。想一想

春风还带给了大自然什么样的变化?

闭眼想象,在你的脑海里出现了怎样的画面?赞美春天、春风、歌颂大自然第十页,共二十三页。唐贺知章碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/

谁裁出,二月/春风/

似剪刀。咏柳第十一页,共二十三页。第十二页,共二十三页。碧绿碧玉音序:B部首:石结构:上下组词:书写指导:上下比例匀称、宽窄基本相似,笔画复杂注意结构紧凑。请用以上词语造句第十三页,共二十三页。化妆梳妆音序:Z部首:女结构:左右组词:书写指导:左窄右宽,“女”的横画比较长。第十四页,共二十三页。吐丝音序:S部首:一结构:上下组词:丝绦书写指导:上半部分左右保持一致,最后一笔要长而且平直。第十五页,共二十三页。剪刀音序:J部首:刀结构:上下组词:书写指导:第一第二画要短小,第三画要平直。第十六页,共二十三页。绿色草绿淡绿音序:L部首:纟结构:左右组词:书写指导:左窄右宽,第三笔是提。第十七页,共二十三页。第十八页,共二十三页。碧春绿垂剪丝爬山咯!妆绦第十九页,共二十三页。

《咏柳》是一首咏物诗,通过写在春风吹拂下柳树迷人的姿态,表达了诗人对柳树、对春天的喜爱和对大自然的赞美之情。小结第二十页,共二十三页。画一画背一背听一听给爸爸妈妈正确、流利、有感情地背诵《咏柳》这首古诗,能不能再积累一些有关描写春天的诗歌呢?画一画自己心中的春天是怎么样的?结合自己的理解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论