英语演讲比赛策划书2篇

英语演讲比赛策划书英语演讲比赛策划书精选2篇（一）演讲比赛策划书一、比赛主题：“敢于梦想，勇于追求”二、比赛目的：鼓励参赛选手发表自己的见解和意见，培养他们的演讲能力和自信心，激发他们敢于追求梦想的精神。三、比赛时间和地点：时间：日期：________；时间：________；地点：________。四、参赛资格：1.本比赛面向全校学生开放，学生年级不限；2.每个参赛者可自由选择演讲主题，注重原创性和个性化。五、比赛流程：1.报名阶段：参赛选手需要在规定时间内向负责人报名，报名表格应包含个人基本信息以及演讲主题的概要；截止日期：________。2.初赛：在确定的时间内，选出参赛选手中最好的若干人数（根据报名人数而定）参加初赛；初赛评分标准：语言表达能力、主题完整性、逻辑性、英语表达水平等；初赛时间：________。3.决赛：在初赛结束后，选出最佳的6-8名选手进入决赛；决赛评分标准：自信表达、语言技巧、语调运用、姿势和形象、观点阐述等；决赛时间和地点：________。4.颁奖仪式：决赛结束后，公布获胜选手，并颁奖。六、评委组成：1.比赛评选委员会由学校领导及英语教师组成；2.每位评委都应当有相关的专业背景和演讲经验；3.评委将根据比赛规则和评分标准，公正地评判参赛选手。七、奖项设置：1.冠军奖：奖状、奖杯、奖金；2.亚军奖：奖状、奖金；3.季军奖：奖状、奖金；4.优秀奖：奖状。八、宣传推广：1.通过学校公告、校园广播和电子屏幕等途径向全体学生宣传比赛；2.制作宣传海报和宣传册，张贴在校园各个角落和公共区域；3.鼓励学生和家长传播比赛信息，提高比赛知名度。九、经费预算：为保证比赛的质量和顺利进行，列出所有可能产生的费用，并向相关部门申请经费。十、组织安排：1.根据比赛进程，确定相关工作人员的职责，并做好相关协调和沟通工作；2.提前做好赛场准备，包括音响设备、舞台布置等；3.组织志愿者协助比赛流程和观众引导工作。十一、安全措施：1.确保场馆设备的正常运作，保证选手和观众的安全；2.加强对选手和工作人员的安全教育和培训。以上是对英语演讲比赛的策划书，如有需要，可根据实际情况进行修改和完善。英语演讲比赛策划书精选2篇（二）方案名称：英语演讲比赛策划方案1.比赛主题确定：根据参赛学生的年级和英语水平，确定合适的主题，例如“我的梦想”、“环境保护”、“青少年的责任与担当”等。确保主题既能激发学生思考和表达，又能紧密结合他们的生活经验和现实问题。2.参赛资格及报名程序：确定参赛学生的资格和报名程序，确保比赛公平公正。资格可以根据学生年级、学习成绩或特殊英语能力来设定。报名程序可以通过班级教师推荐、学生自愿报名或班级选拔等方式进行。3.宣传推广：利用各种渠道宣传和推广比赛，例如在校园广播、班级布告栏、学校网站和社交媒体上发布比赛信息和宣传海报。通过张贴海报、发放传单和班级口头宣传等方式，提高比赛知名度和参与度。4.比赛规则：制定详细的比赛规则，包括比赛形式、时间限制、评分标准等。比赛形式可以是个人演讲或小组辩论，时间限制可以根据参赛人数和年级来确定。评分标准可以包括演讲内容、语言表达、语法准确性、语速节奏、肢体语言等方面。5.嘉宾评委：邀请具有英语专业背景或演讲经验的教师、学者或校外专业人士作为评委。确保评委具备专业性和公正性，对学生的演讲能力进行准确评估。6.奖项设置：设立一、二、三等奖以及最佳组织奖、最佳表现奖等特别奖项。奖励可以是奖状、奖杯、书籍或其他实物奖励。通过设立多个奖项，激发学生的竞争意识和参与热情，同时保证所有参赛学生都能得到一定的认可。7.比赛流程安排：设计详细的比赛流程安排，包括报到、抽签、发放材料、演讲或辩论表演、评分、颁奖等环节。确保比赛的流程有序、高效。8.筹备准备工作：确保比赛所需的场地、音响设备、投影仪、评委桌椅、奖项等物资和设备的准备工作。同时，指定工作人员负责现场布置、报到接待、嘉宾接待等工作。9.比赛与教学结合：将比赛与课程教学结合，通过在英语课堂上进行演讲训练、分组辩论等活动，提升学生的英语口语表达和思维能力。比赛结束后，组织参赛学生