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文档简介

大班科学优质课教案《自制蜡烛画》一、教学目标了解蜡烛的原理和制作过程。学习使用蜡烛进行创作。培养学生的动手能力和创造力。二、教学准备蜡烛。蜡烛的盛放容器。白纸。不同颜色的蜡笔。办公用剪刀。不干胶纸。三、教学过程第一步：引入导入话题：请学生们想一想，我们平时用的蜡烛是怎样制作出来的呢？引发思考：学生们思考片刻后，教师可以适时给出提示，如蜡烛是由蜡和火芯制成的。第二步：讲解蜡烛的制作过程分享图片或示意图：教师可以展示一张蜡烛制作的图片，或者通过简单的示意图来帮助学生们更好地理解蜡烛的制作过程。讲解蜡烛的制作过程：教师简单地介绍蜡烛的制作过程，包括材料准备、蜡烛的熔化、火芯的制作和蜡烛的成型等。第三步：制作自制蜡烛画准备工作：教师向学生们展示准备好的蜡烛和其他材料，并简要介绍如何使用蜡烛画。给学生们发放材料：教师将蜡烛、白纸、蜡笔和不干胶纸等材料分发给每位学生。指导学生们制作：教师可以在黑板或纸上示范一下如何使用蜡烛进行创作，例如先用蜡烛在白纸上涂抹一些图案或文字，然后再用蜡笔进行上色。给予自由发挥的时间：教师给予学生们一定的自由发挥空间，让他们根据自己的想法和创意进行创作。同时，教师在教室中巡视，给予必要的帮助和指导。第四步：展示和分享邀请学生们展示作品：教师可以邀请学生们依次展示自己制作的蜡烛画，并让其他同学进行欣赏和分享。引导分享：教师可以提出一些问题，引导学生们分享自己的创作心得、感受和困难等。四、教学总结教师可以对整个课堂进行总结，回顾本节课学习的内容和取得的成果。鼓励学生们相互欣赏和肯定彼此的努力和创作成果。五、板书设计大班科学优质课教案《自制蜡烛画》

教学目标：

1.了解蜡烛的原理和制作过程。

2.学习使用蜡烛进行创作。

3.培养学生的动手能力和创造力。

教学准备：

1.蜡烛。

2.蜡烛的盛放容器。

3.白纸。

4.不同颜色的蜡笔。

5.办公用剪刀。

6.不干胶纸。

教学过程：

1.引入

2.讲解蜡烛的制作过程

3.制作自制蜡烛画

4.展示和分享

教学总结六、教学反思本节课通过制作自制蜡烛画，既培养了学生的动手能力和创造力，又让他们对蜡烛有了更深入的了解。在教学过程中，学生们表现积极主动，积极参与创作，并且展示出了他们的个性和想象力。然而，教师在教学过程中对于蜡烛的制作过程讲解较为简单，可以采用更生动的方式来引起学生的兴趣。同时，在展示和分享环节中，可以加强学生们之

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