人教版九年级下册 9-2-1 溶解度 导学案_第1页
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文档简介

人教版九年级下册9-2-1溶解度导学案导学目标通过本节课的学习，我们要达到以下目标：了解什么是溶解度，溶解度的影响因素；掌握溶解度的计算方法；能够在实验中观察和比较不同物质的溶解度；培养运用科学方法进行实验观察、归纳总结和思考的能力。课前思考什么是溶解度？你能给出一个简单的解释吗？你认为溶解度受哪些因素的影响？为什么？你知道如何计算溶解度吗？导学内容1.溶解度的概念溶解度是指单位质量溶剂在一定温度下能溶解最多溶质的质量。一般来说，溶解度可以用所溶解物质在水中的质量或体积来表示。单位质量溶剂对溶质的溶解能力大，溶解度高；相反，单位质量溶剂仅能溶解少量溶质，则溶解度低。2.影响溶解度的因素溶解度受以下几个因素的影响：a.温度温度对溶解度有重要影响，一般来说，溶解度随着温度的升高而增大。如在溶解固体的情况下，大多数固体溶质的溶解度随温度升高而增大；在溶解气体的情况下，气体溶质的溶解度随温度升高而减小。b.压力在溶解气体时，压力对气体的溶解度有影响。斯表表明，溶解度随着压力的增加而增加。c.溶质和溶剂的性质不同物质的溶解度不同，溶质和溶剂的性质对溶解度有着重要影响。比如，金属氧化物、氢氧化物和过氧化氢等极易溶于酸性溶液，却不溶于碱性溶液。3.计算溶解度计算溶解度的方法根据溶解方式和溶解物质的不同而有所差异。一般来说，溶解度可以用溶质在单位溶剂中的质量或体积来表示。比如溶解度可以用“g/mL”或“mol/L”等单位表示。实验探究在实验室中，我们可以通过以下步骤来观察和比较不同物质的溶解度：准备实验所需的试剂和器材；将同等质量或体积的溶剂（通常为水）倒入几个试管中；将不同物质加入试管中，轻轻搅拌溶解；观察和记录每个试管中的溶解情况；根据观察结果，进行总结和归纳。总结回顾本节课我们学习了溶解度的概念，以及影响溶解度的因素。我们了解到温度、压力和溶质、溶剂的性质对溶解度有着重要影响。我们还学会了如何计算溶解度，并通过实验观察和比较不同物质的溶解度。反馈思考温度对溶解度有什么影响？为什么

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