大班安全教育教案(15篇)

第1页大班安全教育教案(15篇)大班平安教育教案1通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伴侣们夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢?语。第2页(1)刚刚小伴侣的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你(3)看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他在夏天游泳是让自己凉快的最正确方法!许多小伴侣在爸爸妈妈的带着下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危急!会被水淹死，失去生命!第3页捉鱼的小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了!水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急!泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急!水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?大班平安教育教案2第4页用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话。2、教育幼儿不玩火,把握自救这是,增添自我爱护意识。一、播放几种急救车的警报声,请幼儿辨别,并说出这些急救车师：小伴侣们好!今日,老师想请大家听几种声音,说一说它们抢救车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用听说是一个小伴侣的家里发生火灾了,你们猜一猜,这位小伴三、出示课件,请幼儿观看火灾的缘由。第5页五、请幼儿在电脑上玩嬉戏,谁对谁不对。展幼儿的阅历和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟识的。但幼儿对“火”的熟悉只是停留在外表，对“火”的用处及小百科：火灾〔huǒzāi〕是指在时间或空间上失去掌握的燃烧教案3第6页活动预备：有关寄生虫病的竞赛题目、蛔虫图片汲取我们吃进去的养分，所以有了蛔虫的小伴侣，由于缺乏养分，个第7页⑵老师出示一些图片，让幼儿观看，向幼儿介绍一些相应的⑵蛔虫的虫卵常附在手上和指甲缝里，所以常常洗手是预防⑸洗手时，用盆里的水多洗几次，不要开着水龙头，这样洗⑺蛲虫的成虫会在夜间，从肛门跑出来产卵，并通过手、衣育教案4第8页量的病菌，会传染给他人。有痰应当吐在厕所里，假如没有厕所应当吐子。如今的小猪是什么样的呢？谁情愿来演小猪、小猫、小猴和小狗第9页离小伴侣远一些，防止将细菌传染给别人，有了鼻涕，要用纸巾擦鼻算性、预见性较差。因此，生活中的平安事故时有发生。据此对幼儿知。首先，从设计多种情境，供应多方信息着手，引起幼儿对平安、讲讲、议议中初步懂得自我爱护大班平安教育教案5第10页。第11页喜洋洋娃娃：小伴侣们好，我是食品专家喜洋洋，我的本事可圾食品学问的声频后让幼儿依据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些的食品生产小作坊后告知幼儿在这种环境下生产出来的食品就是"三无"食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和"三无"食品。第12页大班平安教育教案6第13页灾过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的阅历，导致幼儿没有仔细地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有大班平安教育教案7第14页重点：教幼儿熟悉部分平安标志，把握其含义，培育自我爱护第15页师：瞧！小熊贝贝把这些交通标志都给画了下来，我们快一起作用大了交通标志，那公路上的车就会随便乱行，没有规章，互不谦让，很第16页成两组，分别让两组幼儿摸，摸到后说出标志的名称，遇到这种标志领幼儿在逛公园的活动中，为走过的路、十字路口、公园中见对以上活动中表现突出的`幼儿准时表扬鼓舞，并颁发“平安师：今日我们熟悉了很多标志，知道了各种标志说明什么，见班平安教育教案8第17页小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办？”③老师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力第18页象。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时较深，没有方法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救幼儿面对面轮番练习处理游泳时手脚抽筋的方法第19页班平安教育教案9活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？”第20页的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最好不要坐三轮车和第21页。“火灾会给我们生活带来什么危害？”“你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”品第22页“万一家里着火了怎么办？”“假如观察公共场所着火了，怎么办？”活阅历的缺乏，他们不了解防火学问，不懂得平安用火，经常由于奇怪和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必需些有用的学问，增添幼儿防火意识，提高幼儿防火力量，对爱护幼儿第23页楼(三)老师总结第24页老师旁白：一天，皮皮趁老师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门了公路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他第25页比方有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自①老师：请小伴侣想一想，假如你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈会报警，或者处处找你，没有方法安心工作，老师就顾不上班里的其第26页2、平安标志牌4套：禁止标志、警告标志、指令标志、提示第27页。时、上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景，还有在户外活动中孩子们思；有的时候，同一个地方能够设计出不同的标志；有的时候，同一第28页孩子们能够依据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些资料就能完成一个标志了；对潜力较强的幼儿，我会带给蜡笔、记号笔等材料供幼公路不是嬉戏场(交通)【活动目标】第29页【活动预备】【活动过程】家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情?"(2)三名幼儿与老师排演一个简洁的情景。演示在公路上玩耍(2)你认为小伴侣哪点做得不对，他们应当在哪玩?(3)假如小伴侣约你到公路上去玩，你会怎么做?(1)我们可以选择在什么地方嬉戏最平安?(2)假如球之类的玩具滚到了公路上，你该怎么办?2、提问：我们在玩追跑嬉戏时要留意什么?(要看四周是否平安)第30页活动预备：课件、录像片、日历表、各类食品、记录表格、笔小伴