大班社会安全活动教案40篇

大班社会安全活动教案40篇 (1)大班安全教育活动教案《乘车小常识》含反思活动设们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”——“公交车前排座位是留给谁做的?”(二)、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?(教案出自：快思老师教案网)我们怎样做吵闹，走来走去的。”手伸出去。”乱扔。”讲礼怎么做呢?请个别小朋友全班小朋友用绘画的形车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……，鼓励孩子们能大的人让座。” (2)大班安全教案《有电危险》含反思活动目标：1、讨论：灯为什么会亮?录音机为什么会响?(引导幼儿知道是因为有电的缘故)2、师：还有哪些东西需要电?(教案出自：快思老师教案网)有了电它们可以怎么样?2、出示电线，问：是什么?有什么用处?(传导电)引导幼儿电?如何避免危险?在有电的地方贴上"有电"的图片提醒。孩孩子 (3)大班安全活动教案《不能乱动煤气灶》含反思活动目2、教师：小朋友，你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒，会爆炸，着火)不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)做得对吗?(1)小朋友不停的开关煤气灶(2)肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃行为都不对!随 (4)大班安全教案《红绿灯》含反思活动目标志则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容下，当看见绿灯才能行走……) (5)大班安全教育教案《小熊进城》含反思一、活动目自制交通标志牌若干;安全小卫士奖章若干;汽车转盘一个。?它又遇到了什么困难呢?我们一起来看一看吧!(师出示布偶表演情景剧)(修改：语言简洁，直奔主题)师：小朋友们大家好，我是小熊，我前几天快思教案网)所以我就不敢开车进城，只好向你们求救，希望会怎么做?)(1)认识交通标志(播放课件，引起幼儿兴趣)师：小熊把自遇到了哪些标志?这些标志都是什么意思? (教案出自：快思教案网)(课件出示各种交通标志的图片，请别代表着什么意思;然后老师再分别详细讲解每个标志的名称和成什么样子呢?(幼儿自由想象回答)c.教师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，1.老师先戴着"安全小卫士"的牌子，当司机，请部分小朋2.请一个小朋友当司机，部分小朋友当乘客，老师设置标乐山玩啦。谢谢你们!小朋友们再见。发生了什么的图片再讲述的房子是什么地方。总的`来说这节语言课幼儿很喜欢，听的很间有些长(设计符号用时过长)，但教学目标基本达到，幼儿也 (6)大班寒假安全教案《防火灾》含反思幼儿园大班安全2.一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 (1)发生火灾的原因有哪些？(小孩玩火、乱丢火烟头、拉乱接电线等) (2)怎么样防止火灾发生？ (3)如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护F (7)大班安全教案《预防山林火灾》活动目标：(一)观看视频，了解山林火灾事故。(二)参与讨论，了解发生山林火灾的原因。(三)怎样预防山林火灾l上山游玩不带火种。l不在山上吸烟、烧东西吃。l上山祭祀不烧纸钱。l认识中国山林防火标志。(四)如果发生山林火灾怎么办 (8)大班安全教案《交通标志与规则》含反思了，出发!放音乐(小朋友做开火车动作)入活动场地。，想想在什么地方看，没影响标 (9)大班安全教案《火灾来了》含反思(1)将小朋友分成几个小组来进行防火演习(2)老师组织幼儿有次序的通过安全通道(湿毛巾捂住口鼻，弯腰)(3)做出总结 (10)大班消防安全教案《火灾逃生》含反思1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？(根据回答在投影仪上展示相应的照片)1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方 (11)大班消防安全教案集锦《火灾》含反思可怕的火灾(大小班分别进行)火灾现场录像片段、多媒体课件“有用的火”“消防员叔叔顶呱呱”(大小班同时进行) (1)观察消防员身上的装束，这些装束有什么用。 (2)请消防员叔叔讲述因小孩玩火而导致火灾的实例，以 (3)请消防员叔叔演示灭火器的使用方法。 (4)请消防员叔叔讲述自己日常训练及工作的情况，体会 (1)借助图片说一说消防车与其他的车有什么不同。 (2)请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装 (3)车上都带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。“制作逃生图”(大小班同时进行)生图(大小孩子两人一张)、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔 (以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方)“消防大演练”(大小班同时进行) (1)用湿毛巾或三角巾捂住口鼻 (2)离开火灾现场 (3)注意秩序不能拥挤讨 (12)大班安全教案《认识红绿灯》含反思不点一起来认识红绿? (13)大班安全教案《社会安全》含反思心人。2.进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能3.帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当4.教会幼儿做个胆大的孩子。5.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。它们做好朋友吗?)老师和你们一起找，请小朋友说一说这些标?(小朋友自由讨论一分钟)?也可以把你的标志朋友的名字告诉(老师和幼儿一起来认识安全标志)小朋友看标志娃娃也把找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火)当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们座房屋，让人小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀?(幼儿自由回答)老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么办?(用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭)万一小火变成了大火该怎么办呀?(立即告诉大人，打火警电话119等)如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办?(幼儿自由回答)(用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀!人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法)今天老师和小朋友认识以后怎么办?我们不仅 (14)大班安全活动教案《被蜜蜂蛰了怎么办》含反思2、教学挂图(将小图部分先用白纸盖住)和幼儿用书。 (1)教师：看，这是什么昆虫？这个小朋友怎么了？ (2)教师：被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾针会留在皮肤里， (3)引导幼儿自由回答并讨论。 (1)引导幼儿观察第一幅小图。②幼儿观察描述并回地把刺拔出来。处理被蜜 (2)引导幼儿观察第二幅小图。水盆里，妈妈用稀释的肥 (3)引导幼儿观察第三幅小图。的是冷水还是热水第三步是把用冷水沁透的 (4)引导幼儿观察第四幅小图。立刻送到医院请医生诊 (5)幼儿阅读幼儿用书32第页，和旁边的小朋友讲一讲教师边总结边手指挂图上相应的小图，教师:刚才我们讨论 (1)教师：刚才我们学习了怎样处理蜜蜂蜇伤的方法，你 (2)幼儿两两结伴，互相练习简单处理蜜蜂蜇伤的方法，图集加深季节 (15)大班安全教案《常规教育》含反思。3.体验遵守规则给活动带来快乐情绪。4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。5.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。2.交流：取椅子的时候老师很担心，为什么?请其他的幼儿扮演等电梯的人)交流：想想自己是怎么做电梯?3.请幼儿观看玩滑滑梯视频。4.请幼儿观看取彩笔视频。哪些时间5.游戏：钻山洞的游戏。(1)介绍游戏玩法：三个山洞都要玩到，当老师响铃鼓的时(看图样)(4)谈话：生活中还有哪些地方需要遵守规则?原则,培养幼儿良好的习时也就这也没我班的反不断的提醒。对于小班这个年龄段的幼儿来说，引导幼儿遵守，，多香啊！今天我们来请吃饭干净的小朋友当老师的小帮手。”这时，幼儿们都一口口慢慢地吃着，生怕饭粒掉在桌上、地上。吃完饭的幼儿还主动跑过来跟我讲：“老师!我吃得可干净了，没有把饭掉到桌上。”到 (16)大班上学期安全教案《交通标志》含反思 (师出示布偶表演情景戏)师：前几天小老鼠舒克新买了一辆 (师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思)义)游戏--我指你说：(教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习)交通标志，那会变成什么样子呢？(幼儿自由想象回答)师小要求(嘘！安静，大家在睡觉呢！)再比如说可以在我们洗手的用完以后要记住关掉，不要浪费水资源等等)教室或者是幼儿园哪些地方需要标志？(幼儿寻找，师可跟随指引)3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来(幼儿自己动手操作，师巡回指导，对于能力较弱的幼儿要重点指引)生好动性，自主探索，寻找问题答案，充分体现了“以学生为本” (17)大班安全教案《活动中的安全》含反思们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆交流)面活动时的不安全的果……。全的地方贴上红色警告标 (18)大班安全教案《水灾的自救》含反思教学挂图(水灾的危害)(1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?""如果大雨连续不停的下，将会发生什么?"(幼儿交流)(2)看图片，了解水灾的危害性人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看图片边交流)"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)"现在为什么每年有特大洪水?""减少灾害天气有什么办法?"化环境与减少水灾之间的关系) (19)大班安全教案《防溺水》含反思T,天气渐渐变得很热小孩下河(1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不(2)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如(2)我们该怎么做?(3)T：听了这个故事，你有什么感受?生惯池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不 (20)大班安全教案《卫生》含反思1.知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常3.感受歌曲活泼欢快的氛围。4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。1.猜猜它是谁?2.出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍(老师生动配音)。1.原来的奴奴是什么样的?朋友们喜欢它吗?(原来的奴奴顽2.后来的奴奴是什么样的?朋友们对它怎么样?3.讨论：谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢?(让幼儿4.老师以小猪奴奴的口气小结性地说：“小朋友们，希望歌跳舞吧!”1.让幼儿感受歌曲的活泼、欢快。2.在理解歌曲的基础上尝试自由创编动作，进行歌表演。 (21)大班安全活动教案《预防山林火灾》 (一)观看视频，了解山林火灾事故。 (二)参与讨论，了解发生山林火灾的原因。 (三)怎样预防山林火灾 (四)如果发生山林火灾怎么办 (22)大班安全教育教案《遇到火灾怎么办》含反思【活动目标】【活动准备】1、已经认识119火警电话标志、禁止(点火、吸烟)标4、湿毛巾(每位幼儿一条)。5、凳子、桌子(已经画好的“注意安全”标志，但没涂色盆(一个)活动过程实录】的地方放鞭炮、119火警电话标志、禁止(点火、吸烟)标儿讨论，说出自救方法)2，让幼儿到活动区角去观察真电话(座机)、消防车(仿真模型玩具)。 (23)大班安全教案《玩火真危险》含反思(一)谜语导入活动，激发幼儿兴趣。(火)(二)认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)现布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电(三)消防逃生演练 (24)大班安全教案《火》含反思提问：火还能燃着哪些东西？(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等) (1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) (2)火对人类有什么危害？(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) (1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭 (2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡同？(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间) (1)发生火灾的原因有哪些？(小孩玩火、乱丢火烟头、拉乱接电线等) (2)怎么样防止火灾发生？ (3)如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护不容忽视,这也是我们老师的职责.通过本节课的学习相信孩子懂得了火灾虽无情,但很所 (25)大班教案《水灾的自救》含反思教学挂图(水灾的危害) (1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会 (2)看图片，了解水灾的危害性木、爬上屋顶) (教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系) (26)大班教案《防火灾演练》含反思的奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容(如人造化的火灾实景)，缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的 (27)大班教案《鞭炮与安全》含反思放烟花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。”的残片碎纸要及时清理，方可离开” (28)大班教案《燃放烟花》含反思的放烟花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。”