版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
职业生涯计划书20xx汇报人:xxx-1自我认知2职业认知3明确目标45行动计划评估调整职业生涯计划书1职业生涯规划书2前言3时间从不会因为我们的失败而暂停,生活在错综复杂的社会中,每日的竞争都很激烈。康德曾说过:"没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行。"有了计划,人生才会有方向,给自己制定目标,就像给船舶导航,不至于让我们迷失方向,所以对我们来说有一份长期的规划是很有必要的4职业生涯规划书能够帮助我们加深对自己的清晰认识和定位,是对未来职业规划的有利工具,可以帮助自己确定职业生活目标,核心是制定自己的目标和发展方向途径,为了更好地全面认识自己,我们应该选择一条适合自己的职业道路,为未来投资,制定生涯规划,实现自己的人生价值职业生涯计划书自我认知1.性格特点:我是一个比较外向、热情的人,善于与人交流,善于倾听,有奋进向上的勇气和力量,坚韧爱笑,为了能实现目标,我会坚持不懈的努力。虽然有时会不够自信而过于依赖身边的人,容易被别人的想法动摇,但我会努力改正缺依赖身边的人,容易被别人的想法动摇,但我会努力改正缺点,变得更加独立,我有着一颗积极向上的心,大学是一个不断自我提升的过程,在这过程中,我会不断努力2.兴趣爱好:我喜欢听音乐,打羽毛球,在闲暇之余看一些积极向上的课外书,喜欢散步3.价值观:得之坦然、失之淡然、争取必然、顺其自然不断完善自身,提升自我价值,保持初心,心存善意,愿自己能够多做自己喜欢的事,坚持积极的生治态度职业生涯计划书职业认知因为喜欢,所以选择,一直以来我都抱着"选我所爱,爱我所选"的态度去学习我的专业,学前教育我的学校是一所专科院校,环境优美,师资力量雄厚,学习氛围,是一所很有名的专科院校,这个学校的校风很好,虽然是个专科学校,但是同学们都很上进,也有很强很好,虽然是个专科学校,但是同学们都很上进也有很强的上进心,都希望通过自己的努力,能够改变自己的命运,给自己一个好的末来如今社会人才济济,就业形势严峻,大学生益增多。我们更要培养好自己的核心竞争力具有别人无可替代的魅力和能力,在自己领域发光发亮。现在的社会,有能力的人很多,所以要想在芸芸众生中脱颖而出,就要努力学习,让自己变得更优秀职业生涯计划书明确目标1.短期目标:完成自己的期末考试,让自己在期末考试中取得一个好成绩,也算是大学开始的一个好兆头2.中期目标:考过英语ab级,如果有能力便继续考四级3.长期目标:希望在自己的努力下能够多考一点证书,大三的时候能够顺利通过专升本考试,也希望自己能够拿到一份教师资格证人生愿景:这也是我从小到大的梦想,希望在自己三十岁之前,能够通过自己的努力,给父母买一套房子,给他们一个好的生活,让他们能够为我感到骄傲,可以自由支配收入,这是我最大的梦想。我会为这个梦想一直不断努力的奋斗的,也希望自己能够早日完成自己的梦想路径:毕业-专升本-拿到教师资格证职业生涯计划书行动计划(一)在校期间1.认真学习好专业知识,注重了学前专业就业的知识,考取相关证书,普通话资格证2.积极参与校内外组积的话动,拓宽交际面3.多关注相关就业政策和就业动态;(二)毕业后3-5年1.找到一份对口亦或是自己感兴趣工作,可以在工作中提升自己2.在工作中不断学习,取长补短,掌握技能,具备一定经济独立能力职业生涯计划书评估调整(一)职业路径评估1.若在大学里,感绝学前专业难,我会克服自己的弱项,努力学习,只要足够努力,就一定会有回报职业生涯计划书2.参加工作后,若是实际没有按自己所计划的方向发展,我会再接再厉全力奋进,与原计划相差5年则离开学校或公司3.若与家人意见发生分歧,可暂缓执行4.若觉得自己能力无法达到预期,就需要加强能力训练(二)实施策略评估1.若在短期内工作压力过大或过度劳累,可请假修正一下,身体转好后再抽时间补回来2.若长时间停留在原地,感觉无发展潜力可言的时候,便会离开职业生涯计划书NEXT3.若在此期间,中途被其他事阻隔,只能牺牲宝贵的休息时间(三)其他因素评估1.身体状况糟糕时,先治疗好后,再就业2.家庭发生变故结束语人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历,要勇敢的面对人生,现实生活是未知的,是残酷的。职业生涯的规划不仅仅是人生的计划和目标,也是对自己的一种责任,制定下这份职业生涯规划报告,它帮助我明确发展目标,提高我的生涯规划能力。我将以此为新的起点,不断充实自己,做好迎接挑战的准备,努力经营当下,直至未来明朗22学前八班彭鑫昱
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度磷矿石开采与加工合作协议3篇
- 二零二五年度医疗健康软件销售与健康管理服务合同3篇
- 2025年电子商务合同电子档案管理与利用合同3篇
- 二零二五年矿石原料供应保障合同3篇
- 2025年度室内植物租赁与装饰服务合同范本4篇
- 2025年度煤炭运输安全风险评估与管理合同4篇
- 二零二五版集体宿舍租赁权转售房屋买卖合同3篇
- 影视项目风险评估与管理2025年度合同2篇
- 2025年度煤炭行业人力资源培训与派遣合同4篇
- 二零二五年度跨境电子商务履约担保服务协议4篇
- 货运企业2025年度安全检查计划
- 以发展为导向共创教育新篇章-2024年期末校长总结讲话稿
- (日文文书模板范例)请求书-请求书
- 土壤肥料全套课件
- 毕业生延期毕业申请表
- 学校6S管理制度
- 肽的健康作用及应用课件
- T.C--M-ONE效果器使用手册
- 8小时等效A声级计算工具
- 人教版七年级下册数学计算题300道
- 社会实践登记表
评论
0/150
提交评论