中班语言故事课件《我和我的外婆》

中班语言故事课件《我和我的外婆》汇报人：2023-12-23目录CONTENTS故事背景与人物介绍故事情节梳理与讲述语言知识点讲解与运用情感教育与价值观引导互动环节设计与实施课程总结与延伸拓展01故事背景与人物介绍一个温暖的春天时间一个小镇上的普通家庭地点家庭和睦，邻里和谐，孩子们在爱与关怀中茁壮成长社会环境故事发生背景我外婆妈妈主要人物角色故事的主人公，一个活泼、好奇、富有想象力的中班孩子故事的重要角色，主人公的外婆，一位慈祥、善良、充满智慧的老人故事中的配角，主人公的母亲，一个温柔、勤劳、关爱孩子的母亲形象外婆年纪较大，头发花白，脸上总是挂着和蔼的笑容，眼睛里闪烁着智慧的光芒外貌特征外婆性格温和，善良，充满爱心和耐心。她喜欢读书，织毛衣，花园里种花，喝茶，还有就是讲故事。性格特点外婆非常疼爱主人公，经常给他讲故事，教他做人的道理。两人关系亲密，主人公对外婆充满了敬爱和依恋之情。与主人公的关系外婆形象塑造02故事情节梳理与讲述情境描述角色介绍开场引入接着，简要介绍小女孩和她的外婆，包括他们的年龄、外貌特征以及性格特点，使听众对故事中的角色有一个初步的认识。首先，通过描述一个温馨的家庭场景，如傍晚时分，一个小女孩和她的外婆坐在窗前，喝茶，讲故事，营造出一种亲密、和谐的氛围。日常生活描绘01详细描绘小女孩和外婆在一起的日常生活，如一起做饭、花园里种花、喝茶等，展现他们之间深厚的感情。矛盾冲突02随着情节的发展，引入一些小的矛盾冲突，如小女孩想要一件玩具，但外婆认为她已经有很多玩具了，不应该再买新的。这样的冲突使得故事更加生动有趣。情感变化03在矛盾冲突中，小女孩和外婆的情感都经历了一些变化。小女孩从最初的不理解到后来的体谅和感恩，而外婆也从坚持原则到最后的妥协和关爱，表现出两人情感的升华。故事情节发展123情感升华矛盾解决教育意义结尾收束最终，小女孩和外婆的矛盾得到了妥善的解决。外婆用她的智慧和爱让小女孩明白了珍惜和感恩的重要性，而小女孩也用自己的行动表达了对外婆的爱和尊重。在故事的结尾部分，通过小女孩对外婆的真挚告白，表达出对亲情的深刻理解和珍视，使听众在感动中体会到亲情的可贵和伟大。最后，点明故事的教育意义，即亲情是无价的财富，我们应该珍惜与亲人相处的时光，学会感恩和付出。同时，也要教育孩子们尊重和理解长辈的想法和做法，培养他们的感恩之心和责任感。03语言知识点讲解与运用生词学习母亲的母亲，也称外祖母。温暖而馨香，形容气氛温暖、和谐。回想过去的事情或经历。叙述过去的事情或经历，通常以口头方式进行。外婆温馨回忆讲故事我喜欢和外婆一起讲故事。外婆总是给我讲一些温馨的故事。听着外婆的故事，我感觉很温暖。每当我想起外婆，就会想起那些美好的故事。01020304句型练习孩子外婆，给我讲个故事吧！外婆好啊，今天我给你讲一个关于勇敢的故事。情景一孩子和外婆一起讲故事情景对话模拟03情景二孩子回忆和外婆一起讲故事的时光01孩子哇，听起来很有趣！02外婆是的，这个故事教会了我如何勇敢面对困难。你听完也要学会勇敢哦！情景对话模拟孩子妈妈孩子妈妈情景对话模拟01020304妈妈，我想起了和外婆一起讲故事的时光。是吗？那些故事一定很温馨吧！是的，外婆总是给我讲一些温暖的故事，让我感觉很安心。外婆真的很疼爱你呢！你要好好珍惜和外婆在一起的时光。04情感教育与价值观引导通过故事中我与外婆的亲密互动，引导幼儿感受家庭温暖，理解亲情的重要性。家庭温暖鼓励幼儿表达对外婆的爱和感激，学会用言语和行动传递情感。情感表达亲情观念培养通过故事中外婆的慈祥和关爱，引导幼儿学会尊敬长辈，传承中华民族传统美德。教育幼儿在日常生活中要礼貌待人，尤其是对年长的人要更加尊重和关心。尊重长辈传统美德传承礼貌待人尊敬长辈感恩教育通过故事中我与外婆的相互关爱，引导幼儿学会感恩，珍惜身边的人和事。知恩图报教育幼儿在受到别人的帮助和关爱时，要懂得知恩图报，学会回报他人的善意和付出。感恩意识提升05互动环节设计与实施游戏准备准备相应的角色服装和道具，如外婆的围裙、眼镜、拐杖等，以及幼儿的表演服装。游戏目的通过角色扮演，让幼儿更好地理解故事情节和人物关系，培养幼儿的表演能力和自信心。游戏过程邀请幼儿分别扮演故事中的“我”和“外婆”角色，根据故事情节进行表演。教师可以引导幼儿通过语言、动作和表情来展现角色的特点和情感。角色扮演游戏

问题讨论及分享环节讨论目的通过问题讨论，引导幼儿深入思考故事情节和主题，培养幼儿的口语表达能力和思维能力。讨论问题故事中“我”和“外婆”之间有哪些有趣的经历？这些经历对“我”有什么影响？你觉得“外婆”是一个什么样的人？分享环节邀请幼儿分享自己与外婆或其他亲人的有趣经历，引导幼儿感受亲情的温暖和重要性。请幼儿回家后，与家长一起完成一份关于亲情的绘画作品，可以是与外婆或其他亲人的合影，也可以是自己想象中的亲情场景。作业内容家长可以与幼儿一起回忆与亲人的美好时光，引导幼儿用画笔表达对亲情的感受。同时，家长也可以借此机会与幼儿分享自己的成长经历和感悟，增进亲子之间的情感交流。家长指导家庭作业布置及家长参与指导06课程总结与延伸拓展学生能够准确理解《我和我的外婆》故事情节，包括人物关系、情感变化等。故事情节理解语言表达技巧文化背景感知学生掌握了故事中运用的生动、形象的语言表达技巧，如比喻、拟人等。通过对故事的深入解读，学生对外婆所代表的家庭、亲情等文化背景有了更深刻的感知。030201关键知识点回顾学生在课堂上积极参与讨论，表现出对故事内容的浓厚兴趣。积极参与度通过故事复述、角色扮演等活动，学生的口头表达能力得到了锻炼和提升。表达能力提升学生在分享自己与外婆的亲情故事时，表现出强烈的情感共鸣和同理心。情感共鸣体现学生表现评价及反馈收集《外婆的道歉信》、《云边有个小卖部》等讲述亲情的文学作品，帮助学生进一步理解家庭、亲情等主题。相关书籍推荐《外