《新媒体艺术概论》课程教学大纲

《新媒体艺术概论》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：网页设计／IntroductionofNewMediaArt课程类别：专业课课程性质：必修课 适用专业：数字媒体艺术（数字传播方向）学时数：32 其中：实验/上机学时：0学分数：2 考核方式：大作业预修课程：网络传播原理教学参考书：罗伊.阿斯科特著.《未来就是现在-艺术，技术和意识》.金城出版社2012年5月；黄鸣奋编著.《新媒体与西方数码艺术理论》.学林出版社.出版时间2009年1月1日；杨艺编著.《嗨！新媒体－漫话新媒体艺术与设计》大连理工大学出版社.出版时间 2012年6月1日开课单位：艺术设计学院数字媒体艺术系（教研室）课程简介：（150～500字）《新媒体艺术概论》是研究“新媒体与数码艺术理论和实践”的课程，课程将从艺术创作的角度去探讨赛伯文化的产生发展、图灵测试与人机智能的人文意义、研究网络信息环境，虚拟现实与加强现实中的艺术表现的。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：全面了解和掌握新媒体艺术的发展脉络和基础理论考核方式：考察通过对于新媒体艺术实践及作品的分析研究开拓创作思维，借鉴创作经验考核方式：考察理解和掌握新媒体艺术创作的规律和方法论，以此培养艺术创新能力：考试第一章 新媒体艺术与赛博文化（8学时）教学目的和要求了解新媒体艺术的概念，起源，文化背景及社会意义理解赛博文化思潮对于新媒体艺术创作的意义和影响教学重点和难点理解赛博文化的前卫精神和现实意义教学内容一、新媒体艺术概念和起源1．新媒体－一个总是变旧的媒体2．新媒体艺术的发展脉络……二、新媒体艺术的文化背景和社会意义1．赛博文化思潮对于新媒体艺术的影响2．新媒体艺术中的未来主义情怀和现实主义精神第二章 新媒体艺术的织造化，流动化取向（8学时）教学目的和要求了解网络艺术，移动艺术，遥在艺术等新媒体艺术实践方向，理解其创作思维和概念，并从中研究和分析新媒体艺术创作中连接性，交互性的创作表现特点教学重点和难点从连接性，和交互性中找到创作方法，更要理解其本身作为艺术表现形式具有深刻的人文意义。教学内容一、新媒体艺术的织造化取向1．赛博空间的精神与物质互联网为媒介的艺术表现移动通信与艺术表现……二、新媒体艺术的流动化取向1．信息流构成的艺术表现媒介移动通信与艺术表现智慧环境与艺术表现第三章 新媒体艺术的虚拟化，沉浸化取向（8学时）教学目的和要求了解计算机虚拟现实，加强现实等科技发展对于艺术创作的影响和作用从新媒体艺术表现中的虚拟化，沉浸化特点出发，探讨相关艺术表现的方法和意义教学重点和难点理解虚拟化，沉浸化对于艺术创作的人文意义教学内容一、虚拟现实与艺术表现……二、加强现实与艺术表现……三、新媒体艺术中虚拟化，沉浸化的艺术表现第四章 新媒体艺术的重构化，变异化取向（8学时）教学目的和要求电子信息科技与分子生物技术相结将是新媒体发展的方向，通过了解相关领域的新媒体艺术实践和理论，培养更具有前瞻性的新媒体艺术实验精神和创作思维，从而加强艺术创作的创新能力。教学重点和难点从信息媒介的角度去理解理解分子生物科技可能对于艺术表现带来的影响和意义教