顶岗实习个人总结报告

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转瞬实习生活过去了，除了回忆外，它留给我更为珍贵的财宝是自身价值的初步提高。我从中学到了许多关于做人、做事、做学问的技能。走入工作岗位后，我才深刻地体会到了工作的艰辛和生存的不易，才发觉自己知识的浅薄和与人相处的方法的欠缺，由此带来从未有过的紧迫感。回顾整个实习经受，我针对实习方面的一些问题，照实习单位和岗位的详细状况，实习内容及过程，以及实习的收获与体会，做了以下须要的总结。

实习期间，我主要在商店担负的是出纳岗位，主要负责收取现金，完成收付手续和银行结算业务;办理银行存款、取款和转帐结算业务;登记现金和银行存款日记帐，做到月结日清，保证帐证相符、帐款相符、帐帐相符，发觉差错实时查清更正;审核报销单据、发票等原始凭证;妥当保管现金、有关印章、空白支票和收据。

来的第一天我对商店的一切都不了解，在经理的指导下，我初步熟识一下商店的基本状况。并安排给我一位师傅，负责教授给我出纳岗位的主要工作内容和详细事项。

刚刚步入工作岗位，我难以适应角色的转变。首次深刻感受到自己知识的浅薄和与人相处的方法的欠缺，由此带来从未有过的紧迫感。回顾整个实习经受，我对于实习方面的压力很大。开始时有一点绝望，热忱有点消退，找不到方向。但是，我还是尽量保持起初的那份热忱，不断的做好手头工作，同时也勇于帮助同事做好各项工作。渐渐的就找到了自己的角色，确定了自己的价值。这是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，踏实肯干，相信自己肯定可以做好，肯定能够得到领导及同事的认可。

这一个月的工作中，我对公司内许多实际工作还不够了解。缺少做一个合格出纳的实际技能和阅历。短暂的实际工作阅历只是停留在了肯定的水平之上且增长缓慢。在工作中总是怕麻烦别人，许多时候遇到问题时未能做到与领导及同事的有效沟通，错过了向别人学习和增长知识的机会。

针对这个问题，我应当多学习相关知识，多去主动接触、尝试这类岗位。参与工作，学以致用。在工作中，提高自己的收付现金的速度和制单水平，做到又准又快。不断掌控新知识，学习新技能。只有在理论的基础上多实践，积累阅历，才能在工作中敏捷应变，游刃有余。对自己不懂的问题做到实时地询问这方面阅历多的领导及同事，使自己多些熬炼的机会，让自己在工作中不断积累新的阅历，这样在今后的工作中才能快速成长起来。

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转瞬间，实习生活就要结束，各项工作都已经驾轻就熟，现在到了最末“收割”的日子，相信每个人都有了自己的收获。那么就说说我的收获吧，在顶岗实习期间，我一贯严格要求自己，从身边的每一小事做起。完善自己的人生观、价值观和世界观，积极地向党组织靠拢，提高自身素养。为以后做一名博学的老师，为祖国建设做贡献打下坚实的基础。我也积极的参与了本地学校组织的任何活动，在实习生活中仔细刻苦，实话实说，每次给初三特长生上，我都会多给他们上一个小时。本就两个月的训练时间，怕他们学的不到位。短短的两个月，我们每一天的点点滴滴都刻在我的脑海里，甚至比我当班主任的班级还要深刻。可能是专业相通吧，在学习上初三特长生会更加仔细地对待每一节。现在他们后天就特长生考试了，我和指导老师每天都在辅导特长生，累一点也无所谓，只要我们的付出能够让他们离胜利更进一步，那就是有意义的。立刻考试了他们很焦灼，我这个当老师的也开始为他们担忧起，万事俱备只欠东风，这两天千万别出什么事，好好爱护自己的嗓子。

真心盼望他们后天取得优异成果，这样的结果对得起他们，对得起学校，更对得起我自己。在实习期间，我做好小组长的工作，脚踏实地，做勤奋工作的表率，什么作业任务我都是第一个先完成，然后去援助其他需要援助的实习同事。在这之前我义无反顾的选择了顶岗实习，盼望通过自己的努力在岗位上发光发热，我相信有付出就会有回报。在班主任工作当中，我关爱同学，方方面面为同学着想，每次同学出了意外事故，我都会实时的给他们援助。刚开始的时候同学们都觉得我在纪律上管的比较严格，但是当我们彼此了解之后，我也感受到了他们立场的转变，由一开始的试验变成了现在的信任。我会组织好班级里的每一项活动，使班级团结一心，再者从而提高同学的学习成果。就现实的状况而言，在实习期间我所做的还远远不够，我对此找到了自己的不足，也找出了克服和解决的方法。在顶岗实习期间我学到了许多，不但丰富了自己的专业技能，还学会了班级管理。还是那句话：实习，我不懊悔。

深入一线教学更加培育自己吃苦耐劳的精神，作为一名人民老师，更要严格要求自己，为人师表。我在其他阅历丰富的老师身上学到了许多有用的知识，令我受益匪浅。学习如何成为一名真正的老师，学高为师，身正为范。老师不仅要传授给同学知识，更要言传身教，以自己的人格魅力影响同学。今后在生活当中，我还是会严格要求自己，将困难化作动力，不断充盈自己、完善自己。我会以实际行动实践我的教育工作，尽全力为教育事业奋斗。并且实习期间我们分队还组织了许多次活动，我们之间的友情也在不断地加深，我们一起听，一起录，一起住宿。很感谢这次实习把我们这样紧紧地绑在一起，让我感受到了真实，感受到了暖和。实习结束时间已经开始倒计时了，可是这样交心的日子却还不想结束。在这短短的四个月里，我们之间的感情已经根深蒂固，舍不得老师，舍不得同事，舍不得同学。有关你们的记忆，我会一贯记在脑海里。实习，让我们的人生变得更加绚丽多彩。

我们还会再相聚吗?有缘自会相见吧。

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一、实习状况简介：

1.单位的基本状况：

周营学校位于鄢陵县马栏镇周营村，是一所实力很强学校，校长周少杰是一个慈爱的伯伯，他带领老师们把学校管理的井井有条，小伙伴们都欢乐的在这里学习，在这里成长，在这里度过自己的开心的时间。学校在马栏镇里各学校成果一贯名列前茅，尤其是语文次次都拿桂冠。

2.实习目的和要求：

很小的时候就有一个理想，就是能作为一名老师，站在讲台上挥洒汗水。实习是高校教育最末一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的技能，把理论和实践结合起来，提高实践动手技能，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。古人曰：“教然后知困，学然后知不足”，为了丰富自身专业知识，更好地教书育人，配当合格的人民老师，本人在参与05级中文本科电高校习其间，一方面，刻苦努力、仔细学习，不断提高业务素养;另一方面，将理论运用在实际教学中，以人为本，努力提高教学质量，以达学以致用的目的。此次实习的要求就是了解作为老师的基本素养和要做的工作，为以后真正的职业生涯的到来做好充分的预备。也为大二的暑假画上一个圆满的句号，为大三的奋战吹响号角。

二、实习报告正文

1、实习期间所从事的详细工作：

我在实习期间主要是帮老师们代课，我教孩子学写作文，数学，英语。三科都带。

2.实习的感受和收获：

这个暑假，教会我了我许多。在学校里教学的这段日子我很累，真的很累。一天下来五六节课，上午两个小时的数学和语文，下午还要上英语。刚开始的确有点力不从心。觉得很累。当时深深体会到了当老师的辛苦，小孩子们都很小，都是七八岁，十来岁。正是淘气捣蛋的时候。有的小男孩很淘气，喜爱和小伙伴们打架，吵架，特别难管。原来上课就很累了，还要操劳这些，我真的有点懊悔来到这个学校，他让我恐惊，厌烦，无奈。可是渐渐地我掌控了孩子们的脾气，知道了他们的可爱，虽然他们有的时候很调皮，可是有的时候真的很乖，乖乖的跟你说话，乖乖得听从老师的嘱咐。这时候我觉得很欣慰。有几个小女孩特别乖，特别懂事，在我不兴奋的时候他们会哄老师快乐，给我唱童谣，和我一起玩游戏，唱歌，说话。人当心不小。有的小孩子很有思想，能说出许多大人的话，嘿嘿，还特别有哲理哦，我真的很快乐，看到他们无忧无虑的成长。韩绍康是最调皮的一个孩子，我当时上课的时候看见他就头疼，由于他不但自己不学习，还一贯打搅其他小伙伴，上课不是玩就是大声说话，我很生气，每次都把他说一顿，可他一贯屡教不改。所以我就有点小厌烦他。干脆不管他了。可是在我快要走的时候。发觉这孩子也有乖的一面，他很乐于助人，小伙伴们有啥要援助的他就会去帮，我有一次没吃早餐上课了，下课后饿得不也行，他就领着我去找买早餐的地方，当时我很感动。

小孩子也是有爱心的。他们调皮是这个年龄段的主打。我想我们不应当责备他们调皮，太乖的孩子反而以后会没了性格，一味的随声附和。没有了自己的想法，干不成大事。最末被社会淘汰，残酷的现实逼着我们接受种种不公正的现象。我们也要学着去突破常规，接受新的想法。班里的孩子们都是很可怜的孩子，我以为自己的童年就够凄惨了，可是没想到他们有的更惨，爸爸妈妈忙于工作，几乎没有时间照看他们，有的孩子小小年纪就替妈妈搬运东西，而且妈妈忙得没时间做饭，他还的自己做饭给自己还有哥哥吃，他很爱自己的哥哥，我已经发觉好几次了，他帮哥哥做了好多事，我有时候很惊异于这么点的孩子都懂得了亲情的珍贵。他教会了我肯定要相信亲情。我有一次让孩子们写作文，题目是我的爸爸或者我的妈妈，他们竟然说不知道你爸爸妈妈长什么样子，我知道他们在开玩笑在夸张了事实，可是有的小孩子说我每次都见不到爸爸妈妈，他们总是在忙着工作，都没有时间陪着我玩，教我写作业，辅导我学习，小伙伴是无辜的，是可怜的，爸爸妈妈为了养家糊口，不得不工作。爷爷奶又不识字，或者也由于老了不想操那么多心了，就放任孩子们爱怎么办怎么办，导致学习成果的下降。性格的缺失。这是现在社会的一个通病。没有方法解决。也无力诉说它的对与错。唉，现在想想现在的小孩子真是美满，物质上的美满，我那时候哪有什么学习机啊，连手机都没见过，可是现在孩子上课有的都带着读书郎，才七八岁的小孩，他知道个啥，给他一个学习机他也不知道利用，只是家长单方面的关怀，孩子根本就不学，时代不一样了。家庭条件也不一样了。生活在变。

一个十岁的小女孩曾经说过一句话让我很震撼，小姑娘上课和她的同桌打架，我上课劝不开，下课问她为什么上课不听老师话还要和同桌打，由于平常她是一个很乖的好孩子，这次打架很反常的，她说，老师，我是一个有恩必报，有仇也必报得人，他先惹我的，我就对她不客气。我当时着实吓了一跳。这么点的孩子竟然说出这种有深度的话不简约。呵呵。真是后生可畏啊。我这个老师该退休了。这份短暂的老师经受还告知我合作的能量，要和同事们相处好这样会更有利于工作的开展。很感谢资深的老师对我谆谆教导的指导，对我的鼓舞，有其实在我将要放弃的时候，他们实时地拉了我一把。是我顺当的完成了实习。我很感恩他们。他们教会我：老师要有预见技能，你需要在课堂开始以前对同学的身心进展状况，教育内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估量技能。老师还需要将处理过的信息传输给同学，使其作用于同学身心的本事，老师还需要要具备掌控课堂的技能。老师在课堂上始终是占主导地位的，在同学面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热忱、开心乐观、发奋向上的精神状态去感染同学，在际遇到各种各样挫折状况下，仍能擅长掌握自己，保持良好的心理状态在同学面前。经过这两个周的实习，说实话，我越来越喜爱老师这个职业。虽说，有些同学顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求知识，探求真、善、美的心，老师应当多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确自己的目标是什么了——桃李满天下。我知道当老师不是一件简单的事，既然我选择了这个专业，我就需要要成为一名老师，一名超卓的老师，一名桃李满天下的老师。为了这个目标，努力、奋斗、拼搏。相信自己!加油!这段教学我总结了几点关于我教课的技巧：

第一，从事教学工作需要“钻心”，我为了上好每一节课，更重要的是把实习工作做好。我投入了大量的精力，虽然对于学校的知识不在话下但我还是找来了教材和教参等用心预备，力求做到在知识上精确无误;除了在教什么上下功夫，我还在怎么样教上也不敢有丝毫的马虎。

第二，要有耐烦:面对不同的小伙伴，在教学中，要有不同的教法，不能从自身的主观愿望出发想当然之。对他们所提出的问题要耐烦地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌简约粗暴。

第三：要有与人交心的良好品德，在教学中不能闭门造车，要与外界沟通，掌控更多的信息，丰富自己的背景。我留意了与仅有的几个家长的沟通，实时将教学进展反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时。我还向多位老师请教他们的阅历给了莫大的援助。

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经过近两个月的实习，我感受许多。使我感悟最深的是参加社会实践是检验知识的重要标准。在工作中，不是时时会有人像学校里的同学老师一样去耐烦地为我们讲解，更多的是靠自己去摸索、去探究。

在实习期间，我不仅接触了简约的编辑这一块，还有幸在人事部门聘请小组熬炼，主要就是学习聘请员工方面的技能。实习导师给我讲了聘请这一职位的基本要求和主要的工作内容，为了能让我达到日常工作的实践目的，老师还给我制定了一套相应的实习计划，有了计划，我的实习工作就更加的得心应手了。

通过实习，我对人力资源这一专业有了更为深刻的认识，对人力资源的管理流程有了肯定了解。我坚信人才是企业进展的唯一源泉，重视和尊敬人才是企业进展的长远之计。

实习总结：

实习是一个发觉问题、检验知识、熬炼技能的过程，让我在改正错误和弥补不足中成长。对于初入职场的我来说，要学习的东西有许多，每一点微小的进步都让我欣喜，这离不开职场前辈的悉心引导和教育，感谢那些援助过我的人。现在，对于即将步入职场的我来说，更多的是一份期盼和跃跃欲试，我会用积极的心态和踏实的务实精神去面对即将到来的一切，努力!

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在__县__中学顶岗实习从20__年9月7日到20__年1月6日，历时4个月，究竟在今日结束，把实习队员从实习学校平平安安带回来华师后，我松了一口气，感觉放下了心头的一块大石。虽然在这个顶岗实习中，作为__中学实习队的指导老师，我只是一个配角，但是从我接触的点点滴滴中，我获益良多，甚至肯定程度上转变了我的价值观。

记得4个月前，刚到__中学的时候，无论是生活环境的艰苦还是同学的抗拒学习，都是让实习队员甚至我们指导老师始料不及的。整个实习队12人，分男女挤在两间同学宿舍，和同学住在一起的诸多不便，想象一下就能知道。而让我很震悚的时候，当我第二次去__中学跟实习队员沟通的时候，我发觉他们已经俨然成为那里的一份子，对那里的艰苦生活是那样的游刃有余，只剩下同学的问题还困扰着他们。__中学绝大部分的同学都是留守儿童，他们的父母都到城里打工，他们大部分都是住宿，很少能见到父母，也就是缺乏家庭教育和关爱。他们都没有长期的打算，读书无用论在那里是一个主流思想，所以如何让他们重拾对学习的信心，建立积极的人生观成为了实习队员主要攻破的难关。但是由于课堂纪律很差，同学任意早退旷课，课上大声热闹，睡觉，实习队员们光是管理维持课堂纪律已经耗尽了力气，根本没有多余的精力进行教学工作，这是让全部实习队员比较懊丧的事情，有的队员甚至由于要维持课堂纪律把嗓子喊坏了，病了一个多星期。造成这种局面，很大程度上是由于那些平常老师眼里的“坏”同学是主流群体，真正想学习的只有几个。但我始终认为，这个世界上没有真正的“坏”同学，他们只是处于淘气的年龄段，只是缺乏关爱，接触的世界太小，临时失去了方向。所以我反对以暴制暴。他们只是十几岁的孩子，他们的心也是肉造的，假如老师是真心的关怀他们，他们能感受得到。因此我建议实习队员以感化关爱为主，耐烦教育他们，尝试让他们找到读书的意义，建立自己的目标。当我第三次造访实习队员的时候，他们已经学会怎么处理同学的问题，在办公室我看到他们跟同学的关系很亲切。同学由刚开始的见到老师都不打招呼变得对我们热忱起来，都主动到办公室找老师问问题。经过几个月的熬炼，我看到实习队员从一个同学蜕变成一位老师，虽然有苦有泪，但是我能看到他们脸上洋溢美满的表情。看着他们的总结，我知道在这4个月里，他们经受了许多，也获得了许多。而真正让我觉得他们是胜利的美满的老师，是在1月6日我们离开__中学的前一天和当天。1月5日晚上，同学一下了8:40的晚自习，几个班的同学就涌入了实习队员的办公室，把办公室挤得水泄不通，有送礼物的，有来道别的，有来合照的，有来要联系方式的，有来跟老师说说话的，有要求老师留言的……一贯热闹到11点半实习队员劝他们回宿舍休息。作为一个旁人我被同学们对实习队员的真情所感动，每每看到他们师生抱成一团哭的时候，我都能感受到他们的深感情。1月6日是离开的日子，原来安排是一早趁着同学上课的时候离开，免得同学送别时难过，但是由于来接的司机不懂路，所以一贯拖到了同学第4节下课车才到，同学们都很热心帮实习队员搬行李，等行李全搬上车，车四周已经围满了赶来送别的同学，看着许多同学在掩面流泪，我不禁为之动容。在车沿着小路倒车的时候，同学一贯挥着手，哭着跟着车到路口才停下来。从我们刚到的时候他们从远处投来新奇的眼光，到现在流泪送别，实习队员和同学的距离是拉得这么近，我能感受到队员们的努力没有白费，他们付出真心，也收获了真心。

__中学的领导对我们的关爱也是让我们感到心里暖暖的，校长主任们对实习队员生活和教学上的照看都是无微不至，虽然生活相对城市的确是艰苦了许多，但是在那样的条件下，学校领导还是尽力安排好，像对待亲人一样，在很微小的地方都亲自安排，让实习队员很快就能适应那里的生活。从开始的几个校长亲自去县城接实习队员回校到离开时亲自送实习队员，在归途中，队长还收到了实习期间一贯照看队