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文档简介

小班主题活动教案及教学反思《甜甜的糖果》一、教案背景《甜甜的糖果》是小班主题活动中的一个故事，故事内容简单易懂，适合小班幼儿的年龄特点和认知能力。通过本次主题活动，旨在培养幼儿的语言表达能力、合作能力和想象力。二、教学目标培养幼儿的听说能力，提高幼儿的语言表达能力。培养幼儿的想象力和创造力。培养幼儿的合作能力和团队意识。三、教学准备《甜甜的糖果》故事卡片。彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。甜味食品，如糖果、巧克力等。四、教学过程第一步：导入活动（10分钟）通过展示故事卡片，引导幼儿进入活动氛围。提问幼儿对于糖果的认识，鼓励幼儿积极参与讨论。第二步：故事讲解（15分钟）用简单明了的语言讲解《甜甜的糖果》故事，重点突出故事中的主要情节和人物。鼓励幼儿进行故事情节的预测和表达，激发幼儿的想象力。第三步：角色扮演活动（20分钟）分发角色卡片，让每个幼儿扮演故事中的不同角色。引导幼儿按照故事情节，进行角色扮演。鼓励幼儿积极表达、互相配合，提高幼儿的合作能力。第四步：手工制作糖果盒（30分钟）按照事先准备好的彩纸和制作材料，教导幼儿制作糖果盒。引导幼儿进行剪切、折叠、粘贴等手工制作技巧。鼓励幼儿发挥想象，自由发挥自己的创作。第五步：分享和品尝糖果（15分钟）让每个幼儿将自己制作的糖果放入糖果盒中，并对其他幼儿进行分享。鼓励幼儿互相品尝，分享自己的感受和体验。第六步：总结活动（10分钟）与幼儿一起回顾本次活动的主要内容和学习的知识点。引导幼儿表达对本次活动的喜爱和收获。五、教学反思本次主题活动以《甜甜的糖果》故事为核心，通过跟幼儿的互动讨论、角色扮演、手工制作和糖果分享等环节，引导幼儿积极参与、主动思考和合作交流。整个活动过程中，幼儿表现出了浓厚的兴趣和积极性。他们在角色扮演中放飞了自己的想象力，在手工制作中展示了自己的创造力。通过本次活动，幼儿不仅学习了有关糖果的知识，还提高了自己的语言表达能力、合作能力和想象力。同时，我们也进一步了解到每个幼儿的个性特点和潜力，为今后的教学提供

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