专题对点练习广东茂名市高州中学物理八年级下册期末考试章节练习试卷

广东茂名市高州中学物理八年级下册期末考试章节练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的同规格烧杯中，甲球沉底、乙球悬浮、丙球漂浮，如图所示，下列说法中正确的是（）A．三个小球的质量大小关系是m甲＞m丙＞m乙B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲＝F乙＜F丙C．三个小球的密度大小关系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲＞p丙＞p乙2、如图吊灯静止挂在天花板下，下列哪一对力是平衡力（）A．线对灯的拉力和灯对线的拉力 B．线对灯的拉力和灯受到的重力C．灯对线的拉力和灯受到的重力 D．线对天花板拉力和灯对线拉力3、关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C．物体的重心一定在物体上D．物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力4、电动自行车因方便、快捷深受人们的喜爱。下列关于电动自行车结构及使用说法正确的是（）A．刹车装置相当于省力杠杆B．电动自行车转弯时受到平衡力的作用C．车鞍做成宽且软是为了减小压力D．电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能5、物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．饮料瓶加热后，立即倒置水槽中会变瘪，因为瓶子热胀冷缩引起的D．走路时一阵风将伞吹起，是由于伞面上方的空气流速大于下方6、如图所示，手用力F=10N把重量为5N的一木块压在竖直墙面上静止，以下分析（）①手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力③墙面对木块的摩擦力是5N④增大压力F，木块受到的摩擦力随之增加A．只有①正确 B．只有④正确C．只有②③正确 D．只有③④正确7、关于惯性，以下说法正确的是（）A．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性B．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于受惯性力的作用D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大8、如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现，下列说法正确的是（）A．选手从静止开始下滑，说明力是维持物体运动状态的原因B．选手在空中完成旋转动作时重力消失C．选手落地后还要继续滑行一段距离是因为选手具有惯性D．选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力是一对平衡力9、用如图所示的滑轮组拉着物体A在水平桌面上做匀速直线运动。如果拉力F=12N，忽略滑轮重、绳重和滑轮摩擦，下列说法中正确的是（）A．物体A对动滑轮的拉力为12N B．物体A受到的拉力为4NC．物体A受到的摩擦力为24N D．竖直墙受到的拉力为24N10、根据实验事实和合理理的理论推理来揭示自然规律是科学研究的重要方法．如图所示,从斜面上同一高度释放一个小车,观察小车在水平面上的运动情况,并做出合理的推理,小明同学给出了如下的一些表述:①在木板表面的水平面上,小车运动路程较长②如果在没有摩擦的水乎面上,小车将做匀速直线运动③如果在较光滑的水平面上,小车运动路程很长④在铺有棉布的水平面上,小车运动路程较短⑤在铺有毛巾的水平面上,小车运动路程很短为揭示小车以一定的速度在水平面滑行的规律,下面的判断和排列次序正确的是_________A．事实①④⑤,推论②③ B．事实⑤④①,推论③②C．事实①②3③,推论④⑤ D．事实①③②,推论⑤④第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B端顶面离容器底6cm，A端内液面离容器底26cm．则B端顶面受到水的压强为Pa．2、小明爷爷带400度的老花镜，该镜的焦距是cm，它对光线具有作用。3、某工人用如图所示的装置把重240N的物体提高1m，所用的拉力为150N，则该滑轮组的机械效率是；若不计绳重和摩擦，则动滑轮的重为N。4、用天平测量某实心物块的质量，天平右盘中的砝码及游码的示数如图甲。把该物块放入盛有液体的烧杯中，物块恰好处于悬浮状态，如图乙所示。已知液体密度为，则物块受到的浮力为。5、如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，若每个钩码的质量为50g，为了让杠杆在水平位置恢复平衡，应在A点挂的钩码个数是个；如图所示是赛艇比赛的场景，赛艇的桨可看成一个杠杆，赛艇的桨属于杠杆。6、请用简洁的词语写出在以下安全提示中的相关物理知识。（1）车未停稳，请勿下车。（2）在火车站台上候车的人必须站在安全线以外。（3）大型的载重卡车安装多个轮子。7、如图所示，壶身与壶嘴中的水面之所以保持相平是因为原理；活塞A、B面积如图所示，当100N的力作用在活塞A上，活塞B能举起N物体。8、轻质木杆AB可以绕O点转动，OA∶OB＝3∶1，A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在B点要用N的力竖直向下拉。此木杆为（填“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆。9、下面列举了一些应用物理知识的实例：a．刀用久了磨一磨再用；b．刀的把柄一般都做得较粗大一些；c．汽车行驶一段时间后须换机油；d．在乒兵球比赛中，运动员常用干布抹乒兵球；e．货车运载货物时不能装得太高，且要用绳子绑紧；f．掷铁饼时，运动员先猛转几圈才让铁饼出手。其中属于减小压强的应用是；属于增大摩擦的应用是；利用惯性的应用是。(填序号)10、小明探究用滑轮匀速提升物体时，加在绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系。在实验过程中，小明将实验数据记录在表格中。请你认真分析表格中的数据，归纳出拉力F与重力G的关系。则力F与重力G的关系式是。G/N123456F/N0.81.31.82.32.83.3三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、建筑工地上，工人用如图所示的装置将重力为230N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为20s。求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的总功；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）工人做功的功率。2、把体积为500cm3，重为4N的小球A放入盛水的容器中，小球A静止时水的深度为40cm．求:（1）容器底受到的水的压强是多大？（2）小球A受到的浮力是多大？（3）若取出小球A，把另一个体积为600cm3重为4.8N的木球B，用细线系与容器底部，如图所示，则细线受到的拉力F是多大？（水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg）3、如图是用滑轮组提升建筑材料A的示意图，在竖直向下的拉力F作用下，使重1200N的建筑材料A在20s的时间里，匀速竖直上升了4m。在这个过程中，拉力F为750N，滑轮组的机械效率为η，拉力F做功的功率为P。求：（1）绳子自由端移动的速度v绳；（2）滑轮组的机械效率η；（3）拉力F的功率P。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、蛟龙号载人潜水器是由我国自行设计、自主集成研制的潜水器，创造了下潜7062m的“中国深度”。小明想知道：A．蛟龙号在同一深度的不同方向受到的液体压强是否相同；B．蛟龙号在不同海域（海水密度不同）的同一深度受到的液体压强是否相同；C．蛟龙号在同一海域的不同深度受到的液体压强是否相同，于是小明学习小组利用实验室器材进行了如图所示的实验探究。（1）本实验压强计是根据U形管两侧液面的来反映被测液体压强大小的；（2）实验前，小明检查压强计的气密性时，用手指轻轻按压压强计的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差几乎不变化，原因可能是；（3）同组的小敏换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是______；A．烧杯中换用比水的密度大很多的液体B．U形管中换用密度小的酒精C．换成更细的U形管（4）有两只杯子，分别盛满水和盐水，但没有标签，同组的小聪想将它们区别开？于是利用压强计做了如下实验：将压强计调节正常后，小聪将金属探头先后浸入到两杯液体中，如图a和图b所示。他发现图b中U形管两边的高度差较大，于是认为图b杯子中盛的是盐水。小聪的结论是（选填“可靠”或“不可靠”）的。理由是；（5）早在1648年，物理学家帕斯卡曾做过一个著名的实验，如图所示。结果，他只用了几杯水，就把木桶撑破了。此实验证明了液体的压强与有关。2、小明在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）正确安装调节好实验装置后，小明开始实验。图是他某次的实验情景。此时他在光屏上看到烛焰清晰的像，生活中的就是利用这一原理制成的；（2）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像；（选填“完整”或“不完整”）（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现，（选填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的；（4）实验一段时间后，他发现光屏上的像偏上，那么他应该把凸透镜向（选填“上”或“下”）适当调节，才能使像最终成在光屏的中央。-参考答案-一、单选题1、【答案】C【解析】【解答】AC．如图，甲球沉底、乙球悬浮、丙球漂浮，根据物体浮沉条件可得，，所以，三个小球的密度大小关系为三小球体积相等且均为实心，根据可得，三个小球的质量大小关系为A不符合题意，C符合题意；B．三小球体积相等，则由图可知，它们排开水的体积大小关系为根据可得，三个小球受到的浮力大小关系为B不符合题意；D．因为三个相同烧杯中都装满水，水的深度相同，根据可知，烧杯底部受到水的压强大小关系为D不符合题意。故答案为：C。【分析】当物体处于漂浮或悬浮状态时，物体受到的重力等于浮力；当物体受到的浮力小于重力时，物体会下沉直至沉底；物体楼出水面的体积越大，液体密度越大。2、【答案】B【解析】【解答】A．线对灯的拉力和灯对线的拉力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，A不符合题意；B．线对灯的拉力和灯受到的重力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，B符合题意；C．灯对线的拉力和灯受到的重力作用在不同的物体上，且方向不相反，不是一对平衡力，C不符合题意；D．线对天花板拉力和灯对线拉力，作用在不同的物体上，且方向不相反，，不是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：B。【分析】相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。3、【答案】B【解析】【解答】A．摩擦力的方向是与相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反，有时会与运动方向相同，当摩擦力为动力时，摩擦力与运动方向相同，A不符合题意；B．重力的方向总是竖直向下的，当接触面水平时，则重力的方向垂直于接触面，B符合题意；C．物体的重心不一定在物体上，如中空的球的重心不在球上，C不符合题意；D．物体间有相互作用的弹力时，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体也不受摩擦力，D不符合题意。故答案为：B。【分析】摩擦力的方向和物体的相对运动方向相反；重力的方向是竖直向下的；物体的重心有时不在物体上；发生弹力时，不一定有摩擦力产生。4、【答案】A【解析】【解答】A．刹车装置的手柄在制动时绕着固定点转动，动力作用线到支点的距离大于阻力作用线到支点的距离，即动力臂大于阻力臂，所以刹车装置是省力杠杆，A符合题意；B．电动自行车转弯时速度的方向时刻在变，处于非平衡状态，所受的力为非平衡力，B不符合题意；C．车鞍做成宽且软是为了增大受力面积，由可知道，当压力一定时，受力面积增大，压强减小，C不符合题意；D．电动自行车在正常行驶过程中消耗电能，故将电能转化为机械能，D不符合题意。故答案为：A。【分析】使用杠杆时，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，是省力杠杆；物体的运动方向改变，运动状态改变；增大受力面积可以减小压强；电动机工作时，将电能转化为机械能。5、【答案】C【解析】【解答】A．甲图，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，A正确，不符合题意；B．乙图，向外拉活塞，降低气压，降低了水的沸点，可以使烧杯内刚停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小沸点降低，B正确，不符合题意；C．倒置水槽中的饮料瓶冷却后，瓶内气体压强小于外界的大气压强，外界大气压强把瓶压瘪，C错误，符合题意；D．因为伞上方的空气流速大于下方的空气流速，气体流速越大的位置压强越小，流速慢的位置压强大，所以向上的压强大于向下的压强；所以一阵大风吹来，导致伞可能会被向上掀翻，伞面严重变形，D正确，不符合题意。故答案为：C。【分析】帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大；气压减小沸点降低；在大气压的作用下，密闭的塑料瓶变瘪，流体在流速大的地方压强小。6、【答案】C【解析】【解答】①手对木块的压力和木块对手的弹力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故①错误；②手对木块的压力和墙对木块的弹力作用在同一物体，物体保持静止，是一对平衡力，故②正确；③在竖直方向上，墙面对木块的摩擦力和木块的重力是一对平衡力，大小相等即摩擦力是5N，故③正确；④增大压力F时，木块受到的摩擦力不变，因为木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力，故④错误。故答案为：C。【分析】对木块进行受力分析，在竖直方向上重力和墙对木块的静摩擦力是一对平衡力；木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力，两个力是一对平衡力；平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上。7、【答案】B【解析】【解答】A、汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害，不能减小惯性，惯性大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，错误；B、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性，正确；C、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性，不能说受到惯性力的作用，错误。D、物体的惯性只与物体的质量有关，与运动状态、速度等因素无关，错误。故答案为：B。【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。原来静止的物体保持原来的静止状态；原来运动的物体保持原来的运动状态。并且要知道任何物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，。8、【答案】C【解析】【解答】A．选手从静止开始下滑，在重力的作用下运动状态发生了改变，说明力是改变物体运动状态的原因，A不符合题意；B．地面附近的物体因地球的吸引而受到的力叫重力，选手在空中完成旋转动作时，地球吸引力仍然存在，B不符合题意；C．选手落地后，具有较大的速度，由于惯性，选手仍要保持原来的运动状态向前滑行一段距离，C符合题意；D．选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，D不符合题意。故答案为：C。【分析】力是改变物体运动的原因；惯性是维持物体运动状态的原因。9、【答案】D【解析】【解答】A．由图知，吊着动滑轮的绳子段数为3，物体A对动滑轮的拉力为A不符合题意；B．物体A受到的拉力与物体A对动滑轮的拉力是一对相互作用力，大小相等，故物体A受到的拉力也为36N，B不符合题意；C．物体A受到的摩擦力与物体A受到的拉力是一对平衡力，大小相等，所以，物体A受到的摩擦力为36N，C不符合题意；D．如图，定滑轮左侧由两段绳子吊着，而同一根绳子上的拉力处处相等，根据力的平衡可知，竖直墙对定滑轮的拉力为竖直墙受到的拉力与竖直墙对定滑轮的拉力是一对相互作用力，大小相等，所以，竖直墙受到的拉力为24N，D符合题意。故答案为：D。【分析】用滑轮组水平拉动物体，拉力作的功为总功，克服摩擦力做的功为有用功，两者相除即为机械效率，结合机械效率列方程求解拉力和摩擦力即可。10、【答案】B【解析】【解答】由题中的表述可知，可以通过实验观察到的现象是①④⑤，由推理得出的结论是②③；该实验的思路是让小车从斜面的同一高度下滑(控制小车到达平面时的初速度相同)，然后逐步减小平面的粗糙程度，观察小车滑行的距离，进而推测出平面较光滑和绝对光滑时，小车的滑行情况，最后总结得出结论；根据这个思路可知,实验操作(事实)的排序为⑤④①；推论的排序为③②，所以排列次序正确的是B。【分析】探究物体规律时，实验现象和操作是事实，根据现象得出的结论是推论。二、填空题1、【答案】2×103Pa【解析】【解答】B端顶面所处的深度h=(26−6)cm=20cm=0.2m，B端顶面受到水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa．【分析】利用液体的密度、深度可以计算液体压强的大小。2、【答案】25；会聚【解析】【解答】解：（1）因为眼镜的度数等于焦距倒数的100倍，即：400＝×100，f＝m＝0.25m＝25cm。（2）凸透镜对光线具有会聚作用。故答案为：25；会聚。【分析】眼镜的规格通常不用焦距，而是用“度”表示，其数值等于焦距倒数的100倍.凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用.3、【答案】80%；60【解析】【解答】解：（1）由图可知，n＝2，该滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝80%；（2）若不计绳重和摩擦，根据F＝（G+G动）可得，动滑轮的重力：G动＝nF﹣G＝2×150N﹣240N＝60N。故答案为：80%；60。【分析】根据物体重力和滑轮组的拉力可以计算机械效率，利用拉力和物体的重力可以计算动滑轮重力。4、【答案】0.36【解析】【解答】由图甲可知，物块的质量为物块的重力为G=mg=0.036kg×10N/kg=0.36N物块悬浮时，受力平衡，受到浮力等于物块的重力，即【分析】根据天平上砝码和游码位置测量质量；根据质量计算重力，利用悬浮物体受到平衡力计算浮力。5、【答案】4；费力【解析】【解答】由图示知，支点左边的钩码对杠杆作用力的力臂为6l，A点离支点的距离为3l，而杠杆在水平位置平衡，据杠杆的平衡条件有2mg⋅6l=G⋅3l解得G=4mg所以A点所挂钩码的个数为4。赛艇的桨属于费力杠杆，因为其动力臂小于阻力臂。【分析】根据杠杆平衡条件，结合力臂和已知的力，计算杠杆上未知的力的大小；使用杠杆时，动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆。6、【答案】（1）惯性（2）流速大的地方压强小（3）减小压强【解析】【解答】（1）车未停稳，人仍随车处于运动状态，若此时下车，脚踩到地面受摩擦力的作用静止下来，而身体由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，就会容易摔倒，故与惯性有关。（2）人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，容易被压向列车岀现事故，所以在地铁站台候车的人必须站在安全线外。（3）载重卡车安装有多个车轮，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强。【分析】（1）物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系；（2）流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；（3）通过压强公式p=F/S可以看出，减小压强可以通过减小压力和增加受力面积实现。7、【答案】连通器；2500【解析】【解答】（1）壶身与壶嘴中的水面之所以保持相平是因为连通器原理，即在连通器里装有同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面总保持相平;（2）由图可知，活塞A、B在密闭容器中处于静止状态，故右图中，p1=P2，由压强定义式可得，所以活塞B上产生的压力。【分析】（1）上端开口，底部连通的容器为连通器；（2）根据压强定义公式分析活塞上的压力大小。8、【答案】900；费力【解析】【解答】由于阻力臂为动力臂的3倍，所以根据杠杆的平衡条件可知，动力应为阻力的三倍等于900N。由于动力臂小于阻力臂，所以该杠杆为费力杠杆。【分析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可。动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，省力杠杆可以省力，但是费距离，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆，费力杠杆可以省距离，但是费力。9、【答案】b；d；f【解析】【解答】a．刀用久了磨一磨再用，使得刀刃锋利，受力面积减小在压力一定的情况下，压强增大；b．刀的把柄一般都做得较粗大一些，为了在压力一定的情况下，增大手与刀柄的接触面积，减小刀柄对手的压强；c．汽车行驶一段时间后须换机油，是为了减小齿轮表面的粗糙程度，减小摩擦；d．乒乓球上有汗水，当乒乓球和球拍接触时，乒乓球受到的摩擦力就会减小，球拍就无法很好的控制球的旋转，所以用干布擦去球上的汗水，可以增大球和球拍之间的摩擦；e．货车运载货物时不能装得太高，且要用绳绑紧，是为了避免汽车在速度改变时货物因惯性而甩到车外；f．掷铁饼时先猛转几圈，这样可以使铁饼掷出之前有一个很大的速度，当把铁饼掷出之后，由于铁饼具有惯性，它还要保持之前的运动速度，从而能掷得较远。其中属于减小压强的应用是b。属于增大摩擦的应用是d。利用惯性的应用是f。【分析】减小压力或增大受力面积，可以减小压强；增大压力或使接触面变粗糙，可以增大摩擦力；惯性使运动的物体继续运动。10、【答案】F＝+0.3N【解析】【解答】解：真分析表格中的数据可得：①当G为1N时，F为0.8N．符合的数学关系式：0.8＝+0.3；②当G为2N时，F为1.3N．符合的数学关系式：1.3＝+0.3；③当G为3N时，F为1.8N．符合的数学关系式：1.8＝+0.3；以此类推④⑤⑥：可得到力F与重力G的关系式是：F＝+0.3N；故答案为：F＝+0.3N【分析】结合表格数据确定滑轮的种类，然后根据动滑轮的特点解题，从复杂的数据表中利用数学的归纳知识，找到相关的力学解析式.三、计算题1、【答案】（1）解：W有=Gh=230N×6m=1380J（2）解：s=nh=2×6m=12mW总=Fs=150N×12m=1500J（3）解：η==92%（4）解：ρ==75W【解析】【分析】（1）利用W有=Gh计算有用功；（2）先计算出绳子自由端移动距离，后利用W总=Fs计算总功；（3）已知有用功、总功，利用计算滑轮组机械效率；（4）已知总功，做功时间，利用计算工人做功功率。2、【答案】（1）解：容器底受到水的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×40×10−2m=4×103Pa（2）解：小球A的质量：mA===0.4kg，小球A的体积VA=500cm3=500×10−6m3=5×10−4m3，小球A的密度：ρA==0.4kg5×10−4m3=0.8×10因为ρA<ρ水，所以小球A将上浮最终漂浮在水面上，球A静止时,其受到的浮力：F浮=GA=4N（3）解：木球B浸没在水中,则V排=VB=600cm3=600×10−6m3，木球B所受浮力：F浮B=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×600×10−6m3=6N，木球B受向下的重力、向下的拉力和向上的浮力，根据力的平衡条件可得：GB+F拉=F浮B，则拉力：F拉=F浮B−GB=6N−4.8N=1.2N【解析】【分析】（1）根据液体的密度、深度可以计算液体的压强大小；（2）根据物体的质量和体积计算密度，结合物体密度和液体密度关系判断物体的状态，并分析浮力大小；（3）根据物体排开液体的体积，液体密度计算受到的浮力，根据浮力和重力求合力大小。3、【答案】（1）解：滑轮组的动滑轮绕2段绳，建筑材料上升的高度是4m，绳子自由端移动的距离s=2h=2×4m=8m绳子自由端移动的速度v绳==0.4m/s答：绳子自由端移动的速度是0.4m/s（2）解：有用功为W有=Gh=1200N×4m=4800J拉力做的总功为W总=Fs=750N×8m=6000J滑轮组的机械效率为η==80%答：滑轮组的机械效率是80%（3）解：拉力的功率为P==300W答：拉力F的功率是300W。【解析】【分析】（1）根据路程和时间的比值计算速度；（2）利用重力和高度的乘积计算做功多少；拉力和移动的距离的乘积计算总功，有用功和总功的比值计