教师资格考试初中音乐(习题卷2)

试卷科目：教师资格考试初中音乐教师资格考试初中音乐(习题卷2)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教师资格考试初中音乐第1部分：单项选择题，共260题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.午间休息时，学生被外面的小鸟所吸引，兴奋还未平静，这时老师并没有责备学生，而是随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟，引发学生热烈讨论，进而带领学生欣赏歌曲《山谷静悄悄》，这使用了（）的教学策略。A)光线创设情境B)美术创设情境C)音乐创设情境D)语言创设情境答案:B解析:题干中明确教师随手拿起粉笔在黑板上画了一只可爱的小鸟，属于美术创作，故选择B。[单选题]2.晚会往往以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是（）。A)打击乐B)交响乐C)管弦乐D)歌剧答案:C解析:C选项：管弦乐队通常由弦乐、木管、铜管、打击乐等不同乐器组合而成。有时因创作意图和演出条件的不同，可对乐队编制适当调整，或加用钢琴、竖琴、钢片琴等。我国的管弦乐队为增强作品的民族风格或地方色彩而加入一些民族乐器，亦属常见。[单选题]3.（）被誉为?悲剧之父?。A)埃斯库罗斯B)索福克勒斯C)欧里庇得斯D)毕达哥拉斯答案:A解析:A选项，埃斯库罗斯，古希腊三大悲剧家之一，被誉为?悲剧之父?。综上，A选项正确。B选项，索福克勒斯，古希腊三大悲剧家之一，被誉为?戏剧艺术的荷马?。故排除。C选项，欧里庇得斯，古希腊三大悲剧家之一，?心理戏剧的鼻祖?。故排除。D选项，毕达哥拉斯：?五度相生律?第一个以理论的方式向人们解释音乐现象的人。故排除。故正确答案是A项。[单选题]4.下列选项中对此旋律的和弦标记顺序正确的是()。A)AB)BC)CD)D答案:A解析:分析谱例中的个和弦，第一个和弦包含的音为a-c1-f1-c2，为下属三和弦的第一转位Ⅳ6和弦。第二个和弦包含的音为f-d1-aI-c2，为二级七和弦的第一转位Ⅱ56和弦。第三个和弦包含的音为g-el-gl-c2，为主三和弦的第二转位I46和弦。第四个和弦包含的音为G-f1-g1-bl，为属七和弦V7。第五个和弦包含的音为c-e1-g1-c2，为原位主三和弦Ⅰ级。名师如何巧解题？查看视频>>[单选题]5.下列属于江西民歌的是（）。A)《高高山上一树槐》B)《打着山歌过横排》C)《放风筝》D)《下四川》答案:B解析:A选项：《高高山上一树槐》是一首四川民歌。C选项：《放风筝》是河北民歌。D选项：《下四川》是甘肃民歌。故正确答案选择B。[单选题]6.在某音乐课中，教师引领学生进行音乐聆听与欣赏，在学唱歌曲后教师组织学生们进行活动创编和分组讨论，并且讨论结束后每组派一名代表来到前面给大家进行成果展现。学生在整堂课中主动积极地发挥自己的创造力和想象力，课堂氛围轻松愉悦，伴随着欢快的歌声结束了整节课程。本堂音乐课中体现了音乐课程价值中的()。A)审美体验价值B)创造性发展价值C)社会交往价值D)文化传承价值答案:B解析:A选项侧重学生通过参与聆听音乐、表现音乐和以音乐创造活动为主的审美活动．体会音乐当中所表达的情感，题干与选项不符；B选项是指学生通过生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动．能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们得到充分的发挥．与题干案例课程中的课程价值相符；C选项是指学生通过参与群体性活动使自己的群体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展，题干与选项不符；D选项主要是指学生通过学习祖国或者世界上其他国家的民族音乐文化。拓宽视野，增进对不同文化的理解、尊重和热爱，题干与选项不符．名师如何巧解题？查看视频>>[单选题]7.下列词语中不代表旋律的进行方向的是（）。A)水平进行B)上行C)中行D)下行答案:C解析:旋律进行的方向有上行、下行、水平进行。故正确答案是C。[单选题]8.下列哪部作品属于欢乐美的范畴（）A)《春节序曲》B)《小放驴》C)《祖国颂》D)《威尼斯船歌》答案:A解析:欢乐是人类最基本的情感形态之一，它是人类乐观精神的直接表现。《春节序曲》属于欢乐美，《小放驴》属于喜剧美，《祖国颂》属于崇高美，《威尼斯船歌》属于优美。[单选题]9.相和歌最初的演唱形式是()。A)但歌B)徒歌C)吴歌D)西曲答案:B解析:相和歌是汉代北方兴起的一种歌曲形式，它最初产生于一些民间没有伴奏的歌谣．即?徒歌?，以后徒歌又发展称为?一人唱、三人和?的唱和形式，称作?但歌?。?但歌?发展为?丝竹更相和．执节者歌?的较为复杂的形式，就成为?相和歌?。吴歌是文学史上对吴地民歌民谣的总称．是吴文化的重要组成部分。具有浓厚的地方特色，以表现男女爱情为主。西曲指《乐府诗集，清商曲辞》所收主要产生于以江陵为中心地区．包括其周围一些城市的南朝民歌，今存142首。西曲多写商人妇的相思离别和劳动者的爱情生活．题材较吴歌略宽．风格也更明快。[单选题]10.提出?大音希声?这一音乐美学思想的是()。A)墨子B)苟子C)庄子D)老子答案:D解析:?大音希声?是老子哲学体系的一部分，对我们理解、把握音乐审美的本质有着十分重要的指导意义。名师如何巧解题？查看视频>>[单选题]11.教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习．以达到对所学知识的理解和掌握。属于（）。A)直观性原则B)巩固性原则C)启发性原则D)系统性原则答案:C解析:启发性原则是教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习．以达到对所学知识的理解和掌握。[单选题]12.下面谱例是一首歌曲的片段，它改编自哪个民族的民歌？（）A)彝族B)藏族C)朝鲜族D)蒙古族答案:A解析:根据题干内容可以判断出，这是《远方的客人请你留下来》。《远方的客人请你留下来》是根据撒尼族民歌及素材，由范禹作词、麦丁编曲的混声合唱歌曲，发行于1953年。《远方的客人请你留下来》歌曲创作灵感来源于云南彝族热情淳朴的少数民族同胞，以彝族撒尼风格的曲调定下了主旋律，同时揉进民歌《放羊调》的音乐。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。[单选题]13.我国最早的教育机构，其职责是对周王朝乐舞的管理和教育工作的是（）。A)太学B)大司乐C)学府D)序答案:B解析:?大司乐?作为周朝的音乐机构，掌握着音乐教育和执行礼乐的职能，它的培养对象主要是王室和贵族的子弟，也有一些是从民间选拔出来的优秀音乐人才。大司乐：音乐界最高管制者。主要掌管宫廷的音乐活动，掌管朝廷贵族子弟的学习。大司乐有1400人它距今已有3000多年的历史。当时统治阶级很重视音乐，把音乐看作是统治国家的重要工具。存在的目的：维护周王朝的统治。[单选题]14.《芬兰颂》是（）的作品。A)西贝柳斯B)勃拉姆斯C)斯美塔那D)格里格答案:A解析:A选项，19世纪后半期，处于沙皇俄国压迫下的芬兰，民族意识正在觉醒，争取独立、解放的潮流日渐强大。作为一个音乐家，西贝柳斯以音乐为武器，积极投身争取民族独立的斗争中，写下了大量的富于芬兰民族特色的优秀作品，并以此奠定了作曲家本人以及芬兰音乐在世界音乐史中的地位。综上，A选项正确。B选项，勃拉姆斯是德国作曲家，故排除。C选项，斯美塔那是捷克作曲家。故排除。D选项，格里格是挪威作曲家。故排除。故正确答案是A项。[单选题]15.格里格是（）音乐家。A)挪威B)英国C)捷克D)奥地利答案:A解析:格里格(1843--1907年)，挪威民族乐派作曲家，最优秀的创作领域是钢琴小品，作品小巧精炼、诗情画意，被誉为?北国的肖邦?。[单选题]16.（）被称为?印度小提琴?。A)萨朗吉B)排箫C)卡曼贾D)风笛答案:A解析:A选项：萨朗吉是一种印度民间乐器，被称为?印度小提琴?，音色优美、抒情，善于模仿人声。B选项：排箫是把若干支同种材质的音管，用粘接、捆绑、或框架固定的方式把它们结合成一个整体乐器，在音管的内部用蜂蜡或软木塞堵住，吹奏时，气流从吹口上方滑过，撞击对侧的内管壁，气流在音管的内腔震动，产生了乐音，由于蜂蜡、软木塞的位置不同，气流在音管内的震动周期不同，所以气流的震动频率不同，因而就产生了不同的乐音。C选项：擦奏弦鸣乐器。流行于西亚阿拉伯地区及伊朗、土耳其等国，其形制、奏法与新疆地区流行的维吾尔艾捷克相似，但不能同视于维吾尔艾捷克，其中是有很大差别的。起源于伊朗北部的库尔德斯坦。卡曼贾琴头呈塔尖形，长颈，共鸣体用葫芦或木头制成，琴面蒙皮膜；琴体下有一长钉或琴脚，用以支持琴体。一般有两根琴弦，在西亚则有3～4根弦，按五度定弦。流行于克什米尔和土耳其的卡曼贾还常带有一组共鸣弦，与主奏弦成八度、五度关系。D选项：风笛，流行于许多国家（不一定是在欧洲）的一种民间乐器。风笛属管乐器，靠气流振动哨片（装在管内）发声。其发音原理是演奏者向气囊内充气，再把气囊内的气流压送到装在气囊上的和旋管内鼓簧发音。[单选题]17.歌曲《南泥湾》的曲作者马可还作有歌剧（）A)《兄妹开荒》B)《牛永贵挂彩》C)《夫妻识字》D)《刘胡兰》答案:C解析:中国早期的秧歌剧《夫妻识字》是马可的作品。《兄妹开荒》是安波的作品，《牛永贵挂彩》是周而复、苏一平的作品，《刘胡兰》由陈紫、茅沅、葛光锐作曲。[单选题]18.《黄河大合唱》是冼星海最有影响的一部作品，共分八乐章，是我国现代大型声乐作品的典范。其中()是以配乐诗朗诵的形式来表现，并以三弦伴奏。A)《黄河船夫曲》B)《黄河怨》C)《黄河之水天上来》D)《怒吼吧，黄河》答案:C解析:《黄河大合唱》共八个乐章组成，包括第一乐章《黄河船夫曲》(混声合唱)，第二乐章《黄河颂》(男声独唱)，第三乐章《黄河之水天上来》(配乐诗朗诵，三弦伴奏)，第四乐章《黄水谣》(女声二部合唱，原稿为齐唱)，第五乐章：《河边对口曲》(男声二重唱及混声合唱，原稿是男声对唱)，第六乐章《黄河怨》(女声独唱)，第七乐章《保卫黄河》(轮唱)，第八乐章《怒吼吧，黄河》(混声合唱)。[单选题]19.（）是一种审美基本形态，它是人类实践的合规律与合目的的统一的单纯而直接的表现形态，比较普遍存在并为大多数人所喜爱欣赏。A)优美B)壮美C)崇高美D)戏剧美答案:A解析:优美是一种审美基本形态，它是人类实践的合规律与合目的的统一的单纯而直接的表现形态，比较普遍存在并为大多数人所喜爱欣赏。故正确答案为A。[单选题]20.下列选项哪个是男高音的简写（）？A)男高音-SB)男高音-AC)男高音-TD)男高音-B答案:C解析:女高音（Soprano，简写为S）女低音（Alto，简写为A）男高音（Tenor，简写为T）男低音（Bass，简写为B）故正确答案选C。[单选题]21.以下哪种为中国出现的新型唱法（）。A)美声唱法B)民族唱法C)通俗唱法D)原生态唱法答案:D解析:声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。故正确答案为D。黑钻押题，考前更新，[单选题]22.我国哪种戏曲被联合国教科文组织定为非物质文化遗产?（）A)京戏B)昆曲C)时调D)沪剧答案:B解析:在中国的戏曲剧种中，只有昆曲被定为非物质文化遗产。[单选题]23.（）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。A)艺术欣赏B)德育教学C)审美D)表现答案:D解析:表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。教学中应注意培养学生的演唱、演奏能力，综合性艺术表演能力，以及在发展音乐听觉基础上的读谱能力。[单选题]24.礼崩乐坏说的是（）时代的文化下移事件。A)春秋B)战国C)西周D)西汉答案:A解析:[单选题]25.（）是中世纪晚期最重要的复调体裁。A)平行奥尔加农B)孔杜克图斯C)奥尔加农D)经文歌答案:D解析:D选项，至13世纪，经文歌成为当时新的音乐最流行的样式，是中世纪晚期最重要的复调体裁。综上，D选项正确。A选项，平行奥尔加农是在圣咏旋律的下方附加一个完全平行于它的声部，通常以相距四度或五度的方式平行，这个声部被称为奥尔加农声部，故排除。B选项，12、13世纪还流行一种被称为孔杜克图斯(conductus)的体裁形式，它既可以是单声歌曲（见本编第三章)也可以是复调形式。故排除。C选项，西方最早的复调音乐是奥尔加农，大约在公元九世纪。故排除。故正确答案是D项。[单选题]26.下谱例中的两个和弦连接属于()。A)强进行B)弱进行C)根音四度上行D)平行八度上行答案:B解析:和弦根音之间四度上行或五度下行属于强进行，四度下行或五度上行属于弱进行。谱例中两个和弦分别为根音上行五度属于弱进行。[单选题]27.钢琴的分组有（）组。A)10B)7C)9D)5答案:C解析:钢琴含有52个白键和36个黑键。白键循环重复七个基本音级名称。为了区分音名相同而音高不同的各音，将音列分成了许多个?组?。钢琴的分组有：大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。故正确答案选择C。[单选题]28.在初中欣赏课《游击队歌》中，教师为大家讲述抗日战争时期，日军对我国冀中抗日根据地发起了大扫荡。高家庄的村长和当地的民兵小队，把山洞、地窖修建成了多户人家相同的地道，配合八路军主力部队，一举歼灭进犯高家庄的敌人的故事。随后，教师引出本节课主题《游击队歌》。案例中所采用的是哪种导入方法呢?()A)设疑导入B)音频导入C)创境导入D)故事导入答案:D解析:题干中的教师为大家讲述游击队故事，并引出本节课主题《游击队歌》，属于故事导人。[单选题]29.音乐教学过程中最重要的四种要素是（）。A)学生、教师、教学内容、方法B)学生、教师、教材、方法C)教师、教材、方法、教学内容D)学生、教材、教学方法、实践答案:A解析:音乐教学过程是由多种因素构成的，其中，学生、教师、教学内容和方法是最重要的四种要素。[单选题]30.在学唱完歌曲之后，教师教学生用七个手势表示d0、re、mi、fa、sol、la、si七个音，引导学生带着手势去演唱歌曲，并组织学生分小组进行练习，最后每组派出代表进行表演展示。该教师在教学中运用了哪种音乐教学法()A)达尔克洛兹音乐教学法B)柯达伊音乐教学法C)日本铃木镇一音乐教学法D)奥尔夫音乐教学法答案:B解析:案例中的教师运用了柯达伊教学法中的手势唱名法教学，也叫柯尔文手势。手势唱名法教学是指借助七种不同手势的高低位置来代表七个不同的音阶唱名．帮助学生形成正确的音高概念。[单选题]31.钢琴五重奏通常为：第一小提琴、第二小提琴、中提琴和（）加上钢琴。A)竖琴B)大提琴C)管风琴D)定音鼓答案:B解析:钢琴五重奏是指一架钢琴与四件其他乐器组成的室内乐重奏形式，这四种其他乐器通常为：第一小提琴、第二小提琴、中提琴和大提琴，有时也用小提琴、中提琴和大提琴和低音提琴组成。[单选题]32.在一首乐曲或一个音乐段落中，能体现该乐曲或段落的基本性格面貌的乐思，称之为（）。A)乐段B)主题C)曲调D)乐汇答案:B解析:A选项：乐段是构成独立段落的最小结构。乐段的长度取决于作品的速度、节拍和体裁。C选项：建立在一定的调式和节拍的基础上，按一定的音高、时值和音量构成的、具有逻辑因素的单声部进行。亦称曲调。D选项：乐汇是曲式学单位体系中最小单位。故正确选项是B。[单选题]33.勋伯格是20世纪初表现主义乐派的代表人物。下列哪个选项不是这个乐派的特色？（）A)主张12个半音地位相等B)排除调性色彩C)大量使用五声音阶D)批判印象乐派对自然中朦胧光影、飘渺事物的描写答案:C解析:C选项，五声音阶是中国名族调式的基础，在西方音乐作品中不常见到。综上，C选项正确。ABD选项，表现主义在音乐特征上最主要的一点就是无调性。运用了十二音体系，由表现主义代表作曲家勋伯格开创，对印象主义音乐是完全否定的。故排除。故正确答案是C项。[单选题]34.世界著名的歌剧唱段《饮酒歌》是下列哪部歌剧的经典唱段?（）A)《费加罗的婚礼》B)《弄臣》C)《茶花女》D)《蝴蝶夫人》答案:C解析:《饮酒歌》由意大利作曲家威尔第作曲，皮阿维作词，作于1853年，是所作的歌剧《茶花女》中第一幕唱段。[单选题]35.古埃及坟墓中的壁画上面通常有个人身鹰头的守护神，是（）。A)奥赛里斯B)荷鲁斯C)宙斯D)阿波罗答案:B解析:A选项，1957的《宝莲灯》,是中国当代第一部具有典型意义的大型民族舞剧。B选项，《鱼美人》中国传统舞剧，本剧根据民间传说创作。吴祖强、杜鸣心作曲，主要演员有陈爱莲等。这是借鉴古典芭蕾的结构形式表现中国神话故事的一次尝试，该剧广泛吸收了中国民族民间舞蹈素材，剧中一些舞段，如《蛇舞》等常作为独立的节目演出。C选项，"红色娘子军"，即中国工农红军第二独立师女子军特务连。芭蕾舞剧《红色娘子军》是由李承祥、王锡贤、蒋祖慧担当编导，由中央歌剧舞剧院芭蕾舞团演出的六场芭蕾舞剧。D选项，芭蕾舞剧白毛女是1964年首先由上海舞蹈学校根据同名歌剧改编的故事片，后逐渐发展成大型舞剧。贺敬之、丁毅执笔，马可等作曲。是芭蕾舞和民族舞结合的典范。是文化大革命中八个样板戏之一。故正确答案选B。[单选题]36.施光南作曲的《祝酒歌》是典型的（）结构。A)两段体B)三段体C)多段体D)复二部曲式答案:D解析:整首歌采用了复二部曲式结构,在当时的音乐创作方面还比较少见。取得了巨大成功。[单选题]37.以下哪项是以培养学生音乐技能为目的的重要教学模式？（）A)情境-陶冶B)引导-发现C)行为-辅助D)示范-模仿答案:D解析:以培养学生音乐技能为目的的重要教学模式是示范-模仿。故正确答案是D。[单选题]38.（）被誉为?心理戏剧的鼻祖?。A)埃斯库罗斯B)索福克勒斯C)欧里庇得斯D)毕达哥拉斯答案:C解析:C选项，欧里庇得斯，古希腊三大悲剧家之一，?心理戏剧的鼻祖?。综上，C选项正确。A选项，埃斯库罗斯，古希腊三大悲剧家之一，被誉为?悲剧之父?。故排除。B选项，索福克勒斯，古希腊三大悲剧家之一，被誉为?戏剧艺术的荷马?。故排除。D选项，毕达哥拉斯：?五度相生律?第一个以理论的方式向人们解释音乐现象的人。故排除。故正确答案是C项。[单选题]39.电声乐队的描述不正确的是（）。A)电声乐队中可以用小提琴、萨克斯等乐器B)电吉他在乐队中主要演奏节奏声部，也可以演奏独奏旋律C)电贝司在乐队中承担低音声部D)电子合成器音色丰富，在乐队中只用于演奏旋律答案:D解析:D选项，电子音乐合成器又简称电子合成器.是由电子设备代替乐队进行演奏和进行自动化编曲的一种电子化设备.用合成器制作声音的方法很多，起先是把若干个正弦波振荡器连在一起，改变各自的频率、振幅，就可以产生不同音色。后来，又采用压控方法，对频率、振幅、波形、时值、包络线等进行调制。近年来，又采用了调频的方法，波形记忆方法，脉冲数码调制方法等。也可以把以上各种方法混合使用。电子合成器和MIDI控制器的不同在于一个是不需要控制软件的，一个是必须控制软件的。综上，D选型描述有误。ABC选型，描述都正确，故排除。故正确答案是D项。[单选题]40.在一节音乐课上，张老师带领同学们学习《让我们荡起双桨》，在同学们演唱完歌曲后，张老师让同学将音乐的画面画在画纸上，体现了义务教育阶段的()基本理念。A)以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力B)强调音乐实践，鼓励音乐创造C)突出音乐特点，关注学科综合D)面向全体学生．注重个性发展答案:C解析:本题考查的是义务教育阶段的课程基本理念。张老师请同学将音乐的画面画出来，体现了突出音乐特点、关注学科综合的理念。[单选题]41.下面谱例中的旋律片段是（）的作品。A)贝多芬B)莫扎特C)勃拉姆斯D)柴可夫斯基答案:D解析:谱例是柴可夫斯基的钢琴套曲《四季》中的《六月--船歌》。[单选题]42.（）是我国封建社会掌管礼乐的最高行政机构。A)太乐署B)清商署C)太常寺D)鼓吹署答案:C解析:隋朝设立的礼乐机构?太常寺?，是封建社会中掌管礼乐的最高行政机关，秦时称奉常。有掌管音乐的部门?太乐署?（雅乐）、?清商署?（俗乐）和?鼓吹署?（礼仪音乐）三部分组成。故正确答案选C。[单选题]43.下列哪种方法可将音程缩小？（）。A)重升冠音B)重升冠音，重降根音C)同时升高根音和冠音D)重升根音，冠音不变答案:D解析:本题考查音程的相关内容。缩小音程的方式为降低冠音或者升高根音。故正确答案是D。[单选题]44.要求歌唱群体演唱多声部音乐作品时音响高度统一和协调的演唱形式指的是（）。A)合唱B)独唱C)领唱D)伴唱答案:A解析:B选项：独唱：一个人演唱歌曲，常用乐器伴奏。有时候也有伴舞。C选项：领唱：是安排在齐唱或合唱的开始部分或中间部分的独唱，因该独唱具有引领众人歌唱的作用，故称?领唱?。独唱者亦称?领唱者?，由一人至数人担任。D选项：伴唱：亦称配唱，从旁唱歌，配合主唱表演。负责低中高等不同的音域，能让主唱的音色更完美一些！伴唱往往是营造一种气氛，在原唱的基础上把作品的内涵更清晰的表达出来，让听者更深刻的理解歌曲。与合唱相比，伴唱并没有突出其声部特征，而合唱是要求各声部谐调配合。伴唱是作为对主唱的修饰。故正确答案选择A。[单选题]45.美声唱法在哪里产生的（）。A)美国B)法国C)德国D)意大利答案:D解析:美声唱法产生于17世纪初叶的意大利，以音质圆润饱满，音色华丽流畅而著称。故正确答案选择D。[单选题]46.D和声大调与d和声小调的不稳定音级是()。A)AB)BC)CD)D答案:D解析:调式音阶中的不稳定音级为Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级。D和声大调调号为2个升号．不稳定音级为E、G、bB(和声大调降Ⅵ)、#C；d和声小调调号为一个降号(关系大调F大调)，不稳定音级为e、g、bb、#c(和声小调升Ⅶ)。故答案为D。名师如何巧解题？查看视频>>[单选题]47.下列属于中国戏曲四大声腔系统的是()。A)海盐腔B)余姚腔C)弋阳腔D)高腔答案:D解析:海盐腔、余姚腔、弋阳腔、昆山腔，号称?四大声腔?。中国戏曲四大声腔系统是指皮黄腔、昆腔、梆子腔、高腔。名师如何巧解题？查看视频>>[单选题]48.爵士乐起源于哪个国家（）？A)肯尼亚B)美国C)巴西D)印度答案:B解析:B选项，爵士乐（Jazz），于19世纪末20世纪初源于美国，诞生于南部港口城市新奥尔良，音乐根基来自布鲁斯（Blues）和拉格泰姆（Ragtime）。爵士乐讲究即兴，以具有摇摆特点的Shuffle节奏为基础，是非洲黑人文化和欧洲白人文化的结合。20世纪前十几年爵士乐主要集中在新奥尔良发展，1917年后转向芝加哥，30年代又转移至纽约，直至今天，爵士乐风靡全球。综上，B选项正确。ACD选项，故排除。故正确答案是B选项。[单选题]49.下谱例中的歌唱形式是劳动号子的哪一种独特的歌唱方式?（）A)齐唱B)合唱C)一领众和D)轮唱答案:C解析:谱例中是一首黑龙江的搬运号子《哈腰挂》，采用的是一领众和的演唱方式，即一个人领头。另外的人附和他。[单选题]50.下面有一首不是刘天华创作的二胡曲，它是（）A)空山鸟语B)二泉映月C)病中吟D)光明行答案:B解析:B选项：为华彦钧的代表作。故正确选项选择B。[单选题]51.音乐课学科综合的类型不包括（）A)以音乐学科为主体的综合B)以音乐学科为切入点的综合C)以学生成长为基点的综合D)以学生为主体的综合答案:D解析:音乐课学科综合的类型主要有以音乐学科为主体的综合、以音乐学科为切入点的综合、以学生成长为基点的综合。[单选题]52.唐代建立了?大乐署??鼓吹署??教坊??梨园?等音乐机构，其中兼管雅乐和燕乐的是（）。A)大乐署B)鼓吹署C)教坊D)梨园答案:A解析:C选项：唐高祖置内教坊于禁中，掌教习音乐，属太常寺。D选项：梨园，中国唐代训练乐工的机构。故正确答案选择A。[单选题]53.义务教育阶段音乐课的任务是()。A)面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益B)为了培养音乐的专门人才C)培养学生的个性和创造才能D)培养创作高手答案:A解析:义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。[单选题]54.童声合唱队可由（）组成。A)已变声的女同学B)未变声的男女同学C)已变声的男女同学D)未变声的女同学答案:B解析:[单选题]55.引导--发现教学模式属于哪一类音乐教学模式？（）A)情感模式B)行为模式C)认知模式D)探索模式答案:C解析:通过教师的引导才会产生一个初步的认识和发现，这属于认知模式。[单选题]56.在中学音乐欣赏课《雨打芭蕉》45分钟的教学过程中，教师运用30分钟时间来讲授广东音乐的历史，10分钟介绍广东音乐的乐器，并利用最后5分钟的时间聆听该乐曲。该案例违背了哪条音乐课程基本理念?()A)强调音乐实践，鼓励音乐创造B)以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力C)突出音乐特点，关注学科综合D)弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性答案:C解析:该教师在课堂45分钟的时间利用前30分钟分别介绍了广东音乐的历史及乐器，最后5分钟聆听选段。将过多的时间花费在了拓展知识上，忽略了音乐本身重要性，违背了?突出音乐特点，关注学科综合?这一基本理念.名师如何巧解题？查看视频>>[单选题]57.下列选项中不属于歌曲的音乐主题结构形态的是()。A)乐汇型B)乐节型C)长气息的乐句型D)乐段型答案:D解析:音乐的主题从结构形态来说大致可以分为三种类型．即乐汇型、乐节型和长气息的乐句型。[单选题]58.在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（）。A)德谟克利特B)休谟C)博克D)康德答案:A解析:B选项：大卫·休谟。苏格兰不可知论哲学家、经济学家、历史学家，被视为是苏格兰启蒙运动以及西方哲学历史中最重要的人物之一。虽然现代学者对于休谟的著作研究仅聚焦于其哲学思想上，但是他最先是以历史学家的身份成名，他所著的《英格兰史》一书在当时成为英格兰历史学界的基础著作长达60至70年。历史学家们一般将休谟的哲学归类为彻底的怀疑主义，但一些人主张自然主义也是休谟的中心思想之一。研究休谟的学者经常将其分为那些强调怀疑成分的（例如逻辑实证主义），以及那些强调自然主义成分的人。休谟的哲学受到经验主义者约翰·洛克和乔治·贝克莱的深刻影响，也受到一些法国作家的影响，他也吸收了各种英格兰知识分子如艾萨克·牛顿、法兰西斯·哈奇森、亚当·斯密等人的理论。C选项：费多尔·冯·博克(。出生于勃兰登堡省库斯特林的军人世家。父亲曾升至少将，母亲也是军人家庭出身，博克从小就向往成为真正的军人，在军界大干一番。博克先后到格罗斯利希特菲尔德军校和波茨坦军校学习。1898年，博克以优异成绩从军校毕业，获得少尉军衔，1905年，任营部副官，1907年，任团部副官，1908年，晋升为中尉。1910年，博克调入总参谋部任职。1912年，博克晋升为上尉。博克在陆军中获得?库斯特林的圣火?绰号。D选项：康德，德国古典哲学创始人，作家。德国哲学家、天文学家，星云说的创立者之一，德国古典哲学的创始人，德国古典美学的奠定者。他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一，也是启蒙运动最后一位主要哲学家和集大成者。故正确答案选择A。[单选题]59.下列不属于体验性音乐教学方法的是（）A)音乐欣赏法B)演示法C)参观法D)律动教学法答案:D解析:体验性音乐教学方法是以音乐感受体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，感受鉴赏音乐美，情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。D选项属于实践性音乐教学方法，也就是以音乐实践活动为主，通过在老师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动，形成与完善音乐技能和发展音乐表现能力的方法。故正确答案选择D。[单选题]60.追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题，追踪听辨音乐主题，（）音乐主题。A)学习B)复习C)预习D)巩固答案:B解析:ACD选项说法错误，故排除。[单选题]61.著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家（）的不朽之作。A)斯美塔那B)德沃夏克C)柴可夫斯基D)贝多芬答案:B解析:《自新大陆》是捷克作曲家德沃夏克的作品。[单选题]62.中国近代音乐史上被称为?学堂乐歌之父?的是（）。A)曾志忞B)沈心工C)李叔同D)萧友梅答案:A解析:A选项，《海风阵阵愁煞人》是歌剧《红珊瑚》中珊妹的一段咏叹调。B选项，《白毛女》经典唱段《扎红头绳》C选项，《江姐》（中国民族歌剧）全剧以四川民歌的音乐为主要素材。经典唱段，《红梅赞》《绣红旗》《我为共产主义把青春贡献》D选项，歌剧《刘胡兰》代表唱段《一道道水来一道道山》故正确答案选A。[单选题]63.下列属于变化音程的有（）。A)减七度B)减五度C)增四度D)纯八度答案:A解析:变化音程是指除了增四度和减五度之外的所有增减、倍增、倍减音程。[单选题]64.《雨打芭蕉》是一首（）的代表曲目。A)潮州音乐B)广东音乐C)苏南吹打D)江南丝竹答案:B解析:《雨打芭蕉》是广东音乐早期的优秀曲目之一，乐谱初见于1917年左右，丘鹤俦编著的《弦歌必读》，后经潘永璋执笔整理。[单选题]65.?在中学歌唱课《阿拉木汗》中，在学生能够完整演唱歌曲后，教师引导学生从节奏、旋律等方面总结出维吾尔族民歌特点，激发学生兴趣并简单介绍了维吾尔族的风土人情。?该行为主要体现了以下哪种音乐课程性质?()A)人文性B)审美性C)实践性D)情感性答案:A解析:音乐课程性质有人文性、审美性、实践性。人文性是指音乐教学中，透过音乐去理解当中蕴含的民族文化。题干中的教师与学生共同总结维吾尔族民歌特点并简单介绍维吾尔族风土人情，该行为符合音乐课程性质中的人文性。[单选题]66.豫剧表演艺术家是（）。A)袁雪芬B)关肃霜C)常香玉D)严凤英答案:C解析:A选项：越剧表演艺术家。代表作品：《双烈记》《西厢记》等B选项：京剧演员。代表作品：《打焦赞》《扈家庄》《战洪州》《黛诺》D选项：黄梅戏表演艺术家、电影表演艺术家。代表作品：《天仙配》、《女驸马》、《牛郎织女》故正确答案是C。[单选题]67.在教学内容的组织环节上不包括（）。A)教师情感的倾注B)教学反思C)形象直观的演示D)妙趣横生的活动答案:B解析:教学内容的组织环节属于动态行为，教学反思虽然有课中教学反思，但是这属于教师的心理活动，不属于教学内容的组织环节。[单选题]68.下面谱例采用了哪种模仿手法()A)音程模仿B)紧缩模仿C)倒影模仿D)扩大模仿答案:A解析:分析该谱例我们可以发现其为旋律为下八度的模仿，属于音程模仿。B选项是指应句模仿起句时．每个音的时值按一倍或两倍的比例缩短；C选项是指应句以起句的倒影来写作；D选项为是指应句模仿起句时．每个音的时值按一倍或两倍的比例伸长。[单选题]69.下面的歌曲片段出自作品()。A)《可怜的秋香》B)《黄河怨》C)《西风的话》D)《毕业歌》答案:D解析:?同学们，大家起来！担负起天下的兴亡！?这首由田汉作词、聂耳谱曲的《毕业歌》唱出了莘莘学子的爱国热情，表达了他们强烈的历史使命感和社会责任感、激励了无数青少年献身祖国。名师如何巧解题？查看视频>>[单选题]70.周朝最高等级乐是六代乐舞，简称为《六乐》，内容各不相同，下列搭配正确的是（）。A)《云门》用以祭祀地神B)《大韶》用以祭祀天神C)《大夏》用以祭祀四望D)《大武》用以祭祀周的祖先。答案:D解析:A选项：最早发现于西安半坡遗址，距今已有近七千年。埙的音色质朴幽怨,被称为?立秋之音?。B选项：舞阳骨笛是中国最古老的旋律乐器。1986-1987年，河南省舞阳县贾湖新石器时代遗址中陆续出土了距今约9000-7800年的骨笛30余支。C选项：考古发现的最早的磬距今已有5000年左右的历史，D选项：湖北随县曾侯乙墓出土六件战国初期的匏制笙，是目前所知年代最早的笙。故正确答案选择B。[单选题]71.维也纳新年音乐会结尾必演奏的由约翰?施特劳斯所做的乐曲是（）。A)《蓝色多瑙河》B)《仲夏夜之梦》C)《音乐瞬间》D)《拉德斯基进行曲》答案:D解析:[单选题]72.对音乐的兴趣爱好、情感反应，对实践活动的参与及与他人的合作交流，音乐的昕赏感知，集体合作完成的演唱演奏及编创活动进行的评价可用（）评价方式。A)定性评价B)定量评价C)形成性评价D)终结性评价答案:A解析:定性评价是一种描述性的质的评价。主要适用于学生在音乐学习中情感态度与价值观、过程与方法，以及知识与技能维度等难以具体量化的一些内容。[单选题]73.（）是音乐新课程对学生评价的重要内容。对学生情感的评价关系到情感内涵、人生态度、人格健全的重要问题。A)情感态度与价值观评价B)过程与方法评价C)知识与技能评价D)认知评价答案:A解析:音乐课属于美育范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人、以美育人。[单选题]74.音乐剧《西贡小姐》的曲作者创作的另外一部音乐剧是（）。A)《西区故事》B)《歌剧魅影》C)《悲惨世界》D)《猫》答案:C解析:C选项，《西贡小姐》和《悲惨世界》同为作曲家勋伯格的作品。综上，C选项正确。A选项，《西区故事》为伯恩斯坦创作，故排除。B选项，《歌剧魅影》是韦伯的音乐剧。故排除。D选项，《猫》是剧作者韦伯根据艾略特为儿童写的诗改编的，故排除。故正确答案是C项。[单选题]75.16世纪意大利的音乐创作中，被称为?教堂音乐的救星?的罗马乐派代表是（）。A)巾自勒斯特里那B)维拉尔特C)安德拉?加布里埃利D)乔瓦尼?加布里埃利答案:A解析:帕勒斯特里那是意大利文艺复兴时期最重要的作曲家之一，在当时是欧洲乐坛上最响亮的名字。他的主要成就是教堂音乐，据说因他而拯救了复调音乐，是教堂音乐的救星。[单选题]76.法曲这一音乐形式最早出现在（）时期。A)梁武帝B)隋文帝C)唐太宗D)隋炀帝答案:B解析:法曲是隋唐宫廷燕乐中的一种重要形式。法曲这一音乐形式最早出现于隋文帝时期。[单选题]77.下谱例中，使用的模仿手法是()。A)扩大模仿B)倒影模仿C)逆行模仿D)紧缩模仿答案:C解析:逆行模仿是指应句模仿起句时，以起句的逆行形式写作,即应句模仿起句时或乐节加以收尾倒置，形成旋律方向向上的变化。题干中应句与起句首尾倒置,是逆行模仿。[单选题]78.在课程改革的背景下，不属于音乐新课程的特点的是（）。A)加强人文教育、强调课程综合、注重学生体验、关注知识创新B)变革学习方式、培养创新精神、重建评价机制、实现民主管理C)加强人文教育、强调课程综合、培养创新精神、实现民主管理D)改变学习方式、培养集体精神、注重学生实践、关注知识更新答案:D解析:在课程改革的背景下，音乐新课程的特点是加强人文教育、强调课程综合、注重学生体验、关注知识创新、变革学习方式、培养创新精神、重建评价机制、实现民主管理。[单选题]79.各种乐器都有自己的音区，下列铜管乐器中，属于高音乐器的是（）。A)小号B)圆号C)长号D)大号答案:A解析:小号是铜管乐的高音乐器，圆号为铜管乐器的中音乐器，长号、大号是铜管乐器的低音乐器。[单选题]80.()是浪漫主义时期的著名音乐评论家并且创作了《梦幻曲》。A)舒曼B)巴赫C)门德尔松D)德彪西答案:A解析:舒曼是浪漫主义时期有名的音乐评论家，他曾说?肖邦的作品是藏在花丛里的大炮?．也充分体现他的音乐评论家的身份。选项中的德彪西是印象主义时期的代表人物，巴赫是古典主义的代表人物．门德尔松被善为浪漫主义的?抒情风景画大师?。[单选题]81.我国现代歌剧《伤逝》是根据鲁迅的同名小说改编而成，l982年首演于北京。此作品是我国著名音乐家()创作的。A)徐沛东B)沈湘C)施光南D)谷建芬答案:C解析:1981年，为纪念鲁迅先生100周年诞辰，施光南创作了大型歌剧《伤逝》，他以满腔热情和崭新的手法．成功地用音乐塑造了鲁迅先生所刻画的一代追寻与彷徨的青年形象.[单选题]82.根据唐代诗人王维《送元二使安西》改编创作的一首琴歌是（）。A)霓裳羽衣曲B)阳关三叠C)梅花三弄D)玫瑰三愿答案:B解析:A选项：霓裳羽衣曲是著名的唐大曲；C选项：梅花三弄是唐代琴师颜师古讲相传为近代的桓伊所做的笛曲《三弄调》改编而成；D选项：是龙七作词、黄自作曲的一首艺术歌曲；B选项：写的是?渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新?，是由王维《送元二使安西》改编创作而成。因此，答案是B。[单选题]83.《黄水谣》是一首（）结构的歌曲。A)一段体B)变奏曲式C)两段体D)三段体答案:D解析:A选项：一段体由一个乐段构成乐曲的曲式，称为一段体或者一步曲式。一段提过去所表现的音乐形象一般比较集中，音乐表现手法的运用也相对简洁，统一，在中国各地民歌中最为多见。B选项：变奏曲式是以一个主题为基础，加上对这一主题进行的若干次程度不同的变奏，并将它们按照一定的布局原则组合而成的曲式。C选项：两段体由两个乐段组合构成的乐曲形式，称为两段体或二部曲式，它的特点是第一个乐段的终止式根据音乐的需要可采用完全终止或不完全终止。故正确答案是D。[单选题]84.《中国少年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题曲？（）A)《英雄小八路》B)《小小少年》C)《闪闪的红星》D)《红孩子》答案:A解析:A为正确选项。[单选题]85.?人类的情感是音乐来源，而情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此，音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器，而是人的体态活动。?属于（）教学方法。A)达尔克罗兹B)奥尔夫C)柯达伊D)卡巴列夫斯基答案:A解析:达尔克罗兹教学法立足于听，实施于即兴，她强调音乐是动的艺术，主张体态律动，并以游戏作为教学的主要方式。达尔克罗兹教学法中的即兴课，以听音乐为主，用身体各器官为乐器再现音乐。达尔克罗兹认为：?人类的情感是音乐来源，而情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此，音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器，而是人的体态活动。?[单选题]86.在起承转合乐段中担任起部的重复或引申，巩固起部陈述内容的是（）。A)合B)转C)承D)起答案:C解析:?起、承、转、合?乐段的第一句是?起句?，即主题句。第二句是?承句?，是从第一句之后运用种种发展手法发展而来。通常第一、二句比较均衡，小节长度大小都相等。第三句?转句?出现一定的变化和转折，如旋律线的变化、新的节奏因素出现、句停顿音形成的调式色彩（如宫调式歌曲，第三句停顿在羽音，形成羽调式色彩）以及停顿处往往节奏紧凑以便连接进入第四句等等。第四句为了完整的结束，或者出现高潮；或者回顾第一、二句的音调；甚至完整出现第二句，形成abcb的句法等等。[单选题]87.由朱践耳作曲的《唱支山歌给党听》是一首结构的歌曲（）A)两段体B)三段式C)再现的三段体D)变奏曲体答案:B解析:单三部曲式也叫三段式，它由三个规模相近、相对独立的乐段组成。单三部曲式有两种结构类型：有再现的单三部曲式（标记为?ABA?）和没有再现的单三部曲式（标记为?ABC?）。[单选题]88.下列内容不适合运用讲授法的是（）A)教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时，让学生体会歌曲的风格特点B)讲解著名音乐家的生平及重要贡献C)说明二胡的基本结构及各部分名称D)在欣赏过贝多芬《第三(英雄)交响曲》后，教师总结该作品的结构、风格答案:A解析:让学生体会歌曲风格，教师应该示范或者播放音频资料让学生直观感受。[单选题]89.湖北民歌《龙船调》是一首（）歌曲。A)齐唱B)对唱C)重唱D)独唱答案:B解析:湖北民歌《龙船调》的演唱形式是男女对唱。[单选题]90.教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，最能体现音乐教学过程中的（）原则。A)语言直观B)启发性C)循序渐进D)巩固答案:B解析:要充分调动学生学习的自觉积极性一定要去启发学生自主思考。故正确答案为B。[单选题]91.20世纪初京剧老生中艺名?麒麟童?的是()。A)梅兰芳B)苟慧生C)谭鑫培D)周信芳答案:D解析:周信芳(1895-1975年)，中国京剧表演艺术家，艺名?麒麟童?。[单选题]92.戏曲唱腔具有三方面的特点，即抒情性、叙述性和（）A)程式性B)即兴性C)戏剧性D)柔和性答案:C解析:戏曲唱腔的特点是抒情性、叙述性和戏剧性。[单选题]93.《辽阔的草原》是蒙古族()歌曲。A)小调B)长调C)短调D)大调答案:B解析:蒙古族民歌分为长调和短调。长调是抒情歌曲，由32种采用大量装饰音的旋律构成，它赞美美丽的草原、山川、河流，歌颂父母的爱情、亲密的友谊，表达人们对命运的思索。代表作品为《辽阔的草原》《富饶辽阔的阿拉善》。短调与长调民歌明显不同的是，短调民歌篇幅较短小，曲调紧凑，节奏整齐、鲜明，音域相对窄一些。代表作品为《嘎达梅林》《成吉思汗的丽匹青马》。[单选题]94.在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做（）。A)音列B)乐音体系C)乐音D)音级答案:B解析:A选项：乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。C选项：乐音是由物体有规则地振动产生的。D选项：乐音体系中的各音称为音级；具有独立名称的七个音称为基本音级；通过降低或者升高基本音级而得来的音，叫做变化音级。故正确答案选择B。[单选题]95.民歌的创作和演唱以（）为基本特征。A)自由性B)即兴性C)创作性D)生动性答案:B解析:[单选题]96.?面向全体学生?具体表现为强化普及意识，淡化()。A)竞争意识B)自我意识C)选拔意识D)公众意识答案:C解析:作为音乐教学的一种指导思想，?面向全体学生?具体表现为强化普及意识，淡化选拔意识。也就是说，素质教育是要创造一种适合学生的教育，而不是挑选适合教育的学生。使每一个学生都能获得学习的成功．是其根本的宗旨。[单选题]97.斯特拉文斯基的《春之祭》展现了远古时期人类对大自然的崇拜仪式，该作品属于（）。A)歌剧B)清唱剧C)舞剧D)宗教剧答案:C解析:C选项，《春之祭》是美籍俄罗斯作曲家斯特拉文斯基创作的一部芭蕾舞剧。综上，C选项正确。故ABD选项排除。故正确答案是C项。[单选题]98.立部伎一般用（）人演奏。A)64～180B)190～200C)200～250D)200～250答案:A解析:?立部伎?人数最少为64人，最多180人。[单选题]99.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满，气势宏大或感情细腻，抒情优美的音乐作品。大型民族管弦乐队的编制一般为()。A)60～80人B)30～40人C)80-100人D)40～60人答案:A解析:大型的民族管弦乐队通常由60～80人数组成，所用的乐器大致有梆笛、曲笛、高音笙、中音笙、低音笙、高音唢呐、中音唢呐、低音唢呐、扬琴、柳琴、琵琶、中阮、三弦、大阮、筝、高胡、二胡、中胡、大胡、低胡、定音鼓、排鼓、钹、云锣和定音锣等。[单选题]100.达尔克罗兹的音乐教学内容包括歌唱、视听训练，即兴创作、演奏和（）A)声势活动B)体态律动C)柯尔文手势D)首调唱名法答案:B解析:声势活动是奥尔夫教学法的内容，体态律动是达尔克罗兹教学法的内容，柯尔文手势和首调唱名法是柯达伊教学法的内容。[单选题]101.下列乐器中，只用于戏曲武场的是（）。A)AB)BC)CD)D答案:A解析:知识点:对中国传统音乐知识的积累。戏曲的伴奏称为?场面?。戏曲的场面，按乐器的性能，分为?文场?和?武场?。武场以打击乐器为主。A项：图中所示为板鼓，与题干相符，当选。B项：图中所示为京胡，属于文场乐器，与题干不符，排除。C项：图中所示为月琴，属于文场乐器，与题干不符，排除。D项：图中所示为琵琶，属于文场乐器，与题干不符，排除。[单选题]102.下列选项中属于柴可夫斯基的歌剧作品的是（）A)《黑桃皇后》B)《天鹅湖》C)《胡桃夹子》D)《睡美人》答案:A解析:B．C、D都是柴可夫斯基的舞剧作品。[单选题]103.富有激情、质朴刚健的京剧?麒派?唱腔的代表人是（）。A)程砚秋B)周信芳C)梅兰芳D)尚小云答案:B解析:B选项：麒派是由一代宗师周信芳创建的麒派是我国南派老生的重要流派。京剧界常有"北有梅兰芳，南有周信芳"和"南麟北马"之谓。A选项：程砚秋。著名京剧表演艺术家，著名京剧旦角，著名京剧艺术大师，著名京剧演员，四大名旦之一，程派艺术的创始人。C选项：梅兰芳，伟大的京剧大师。形成一个具有独特风格的艺术流派，世称?梅派?。其代表作有《贵妃醉酒》《天女散花》《宇宙锋》《打渔杀家》等，并先后培养、教授学生100多人。D选项：尚派艺术的创始人尚小云，尚派行腔吐字清楚，尚派以嗓音清亮激越、旋律跌宕缭绕的传统，以板头的变化运用，打破唱腔的固定节奏，展示唱腔的丰富内涵;又以斩钉截铁的断和错综有力的顿挫，使唱腔错落有致，往往在平易简约、坚实整齐中呈现峭险之处，显得力透纸背。故正确答案选择B。[单选题]104.张老师在音乐课堂上会有计划的提问3-5个同学，来考察他们对音乐的理解程度，还会请1-2名同学演唱或演奏本节课学习的曲目。张老师的这种评价方式属于()。A)终结性评价B)定量评价C)导向性评价D)形成性评价答案:D解析:形成性评价是一种检验学生阶段性的学习效果的评价方式。音乐教学实践过程是音乐教学评价的一个重要方面，应该给以充分的关注，教学评价应该在教学过程中经常进行。对于学生音乐学习的评价，可采用观察、谈话、提问、讨论、抽唱(奏)等方式进行。张老师以提问、抽唱(奏)的形式检验学生的学习效果，属于形成性评价。[单选题]105.元曲名家中被称为?曲状元?的是（）A)关汉卿B)马致远C)郑光祖D)王实甫答案:B解析:马致远，元代曲作家，被尊称为?曲状元?。[单选题]106.（）就是把主题的某一小片段，在不同高度上重复。A)变化重复B)自由延伸C)模进D)节奏重复答案:C解析:A选项：变化重复是仅保留原有歌曲主题旋律中的某一方面或某一部分，同时又把原有歌曲主题旋律中的另一方面或另一部分作各种变化发展，使得音乐在进行中既保持了一定的统一，又获得了新的变化。B选项：自由延伸是?非对称性?的发展手法。非对称性的主要特征在于后句在音调上，尤其在节奏上或多或少离开了前句的影响，并引起结构的延伸。C选项：模仿进行，就是把主题的某一小片段，在不同高度上重复。D选项：节奏重复这种手法是只重复原有歌曲主题旋律的节奏，将音调加以改变。其结果是由于音调的改变，使音乐获得了发展，又由于节奏不变，而使音乐保持了一定的统一和贯通。故正确答案是C。[单选题]107.下面旋律片段出自（）A)《伤逝》B)《白毛女》C)《江姐》D)《小二黑结婚》答案:B解析:谱例出自歌剧《白毛女》中杨白劳的唱段。[单选题]108.通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐的基本知识和基本技能，逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价值观目标中的（）A)丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度B)培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望C)提高音乐审美能力，陶冶高尚情操D)培养爱国主义情感，增强集体主义精神答案:B解析:[单选题]109.运用我国戏曲、说唱的音调和板式来写作的带有浓厚传统特色的这类歌曲，俗称为（）A)戏歌B)进行曲C)诙谐曲D)劳动歌曲答案:A解析:A选项：运用我国戏曲、说唱的音调和板式来写作的带有浓厚传统特色的这类歌曲，俗称为?戏歌?。B选项：进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用2/4，4/4的拍子。进行曲最初出现在古希腊的悲剧中。进行曲原是舞曲的一种，多用于群众出场，退场的时候。十七世纪起，渐渐传入音乐艺术的领域。现代进行曲则指十七世纪以后，用铜管乐队（此处有异）吹奏的乐曲。.C选项：谐谑曲又称诙谐曲，一种乐曲。其主要特点是速度轻快，节奏活跃而明确，常出现突发的强弱对比，带有舞曲性与戏剧性的特征。它常在交响曲等套曲中作为第三乐章出现，以取代宫廷风格的小步舞曲。?谐谑?是指用音乐来表现诙谐，幽默的情趣。D选项：配合劳动动作而歌唱﹐一般对劳动也能起一定的鼓舞和调节情绪的作用﹐但无明显的与劳动动作相配合的强烈声音节奏。广义的劳动歌﹐有时也可归入生活歌中。故正确答案选择A。[单选题]110.下列()属于复调的常见手法。A)倒影模仿B)鱼咬尾C)模进D)移位重复答案:A解析:复调的常见手法有倒影模仿、音程模仿、紧缩模仿、扩大模仿、逆行模仿。而8、C、D选项的鱼咬尾、模进、移位重复都属于旋律发展的手法，因此正确答案为A。[单选题]111.下面谱例的旋律音程中，变化音程的数量有()。A)1个B)2个C)3个D)4个答案:B解析:变化音程是自然调式中七个基本音级间不能构成的音程，即除增四度、减五度外，一切增减、倍增减音程，都叫变化音程。谱例中的变化音程有[单选题]112.我国音乐历史上第一个礼乐机构是西周时设置的（）。A)春官B)教坊C)太乐署D)梨园答案:A解析:A选项，春官为颛顼氏时的五官之一，春官以大宗伯为长官，掌理礼制、祭祀、历法等事。是中国音乐历史上第一个礼乐机构。B选项，教坊是中国唐朝以来设置的用来训练和管理宫廷音乐表演人员的机构。C选项，太乐署太乐署是太常音乐机构的核心，主掌雅乐。D选项，梨园是中国唐代设置的培训宫廷歌舞人员的机构。梨园中设有一?小部音声?，选15岁一下的30名少年组成。故正确答案选A。[单选题]113.《酒狂》是晋代竹林七贤（）所作，这个作品主要表现了一种醉酒佯狂的精神状态。A)嵇康B)阮籍C)桓伊D)阮咸答案:B解析:《酒狂》是阮籍的作品。[单选题]114.歌曲《共产儿童团歌》为一段体中的哪种常用结构类型？（）A)两句结构乐段B)三句结构乐段C)四句结构乐段D)五句结构乐段答案:C解析:《共产儿童团歌》是由四个乐句组成的乐段，为一部曲式。故正确答案是C。[单选题]115.?新的课程标准强调对人的关注，教学论的基本内涵由知识论向主体教育论转换，教学过程具有严密的整体结构，科学性、客观性和人文性、社会性统一于教学活动的过程当中。?这句话体现了音乐教学评价（）的发展趋势的。A)强调创造适合并促进学生发展的教学环境B)从重视结果评价向重视过程评价发展C)评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展D)评价方法由单一向综合发展答案:B解析:[单选题]116.下面谱例中的旋律片段的作者是（）A)海顿B)莫扎特C)贝多芬D)肖邦答案:A解析:谱例旋律是海顿《第九十四(惊愕)交响曲》的第二乐章中的旋律片段。[单选题]117.教学中应设置引起学生注意的好的导入，设置引人人胜的音乐情境，引导学生动口、动手、动脑，注意在音乐课上要让学生动起来等体现了对（）的评价。A)教学方法B)教学内容C)教学手段D)教学目标答案:A解析:设置音乐情境，发挥学生主观能动性等都体现在教学方法中，故答案选A。[单选题]118.以下关于指挥的动作技巧不正确的是（）。A)双臂抬起自然，不要高举在胸前，双臂不要夹紧B)双肩放松，不可随击拍动作上下耸动C)肘部放松、自然下垂，不要夹紧，也不能过分向外撑出D)高举右手、左手答案:D解析:指挥法带有很强的技巧性，学习者必须通过经常、认真地练习方可获得。练习时应注意以下亊项：1.认真体会有关理论和技术要领；2.保持正确的姿势；3.注意双手动作的范围；4.手腕支撑着手的动作，不要上下摆动，掌心要始终向下或前下方；5.双臂抬起自然，不要高举在胸前，双臂不要夹紧；6.双肩放松，不可随击拍动作上下耸动；7.肘部放松、自然下垂，不要夹紧，也不能过分向外撑出；8.击拍线条要始终在前面的纵平面上，上下左右进行，万万不可挥向合唱团；9.基本的击拍练习，是指挥者的必练功课。这种练习简单而枯燥，但必须熟练掌握。故正确选项为D。[单选题]119.上方三声部每两两声部之间：密集排列法的要求是（）？A)小于等于4度B)小于等于3度C)小于等于5度D)小于4度答案:A解析:上方三声部每两两声部之间，（1）密集排列法--小于等于4度（2）开放排列法--大于等于5度，小于等于8度[单选题]120.《糖果仙子舞曲》选自芭蕾舞剧（）。A)《天鹅湖》B)《胡桃夹子》C)《睡美人》D)《白毛女》答案:B解析:A选项，柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》，4幕，作于1876年。这是柴可夫斯基所作的第一部舞曲，取材于民间传说，剧情为，公主奥杰塔在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅。王子齐格费里德游天鹅湖，深深爱恋奥杰塔。王子挑选新娘之夜，恶魔让他的女儿黑天鹅伪装成奥杰塔以欺骗王子。王子差一点受骗，最终及时发现，奋击恶魔，扑杀之。白天鹅恢复公主原形，与王子结合，以美满结局。B选项，《胡桃夹子》是柴可夫斯基编写的一个芭蕾舞剧。根据霍夫曼的一部叫作《胡桃夹子与老鼠王》的故事改编。舞剧的音乐充满了单纯而神秘的神话色彩，具有强烈的儿童音乐特色。圣诞节，女孩玛丽得到一只胡桃夹子。夜晚，她梦见这胡桃夹子变成了一位王子，领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来又把她带到果酱山，受到糖果仙子的欢迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快乐。C选项，俄罗斯作曲家柴可夫斯基谱曲的三大芭蕾舞曲作品之一。D选项，《白毛女》著名唱段歌曲《北风吹》《恨似高山仇似海》。故正确答案选B。[单选题]121.在欧洲音乐史上被誉为?圆舞曲之王?的音乐家是（）。A)贝多芬B)舒伯特C)小约翰?施特劳斯D)肖邦答案:C解析:小约翰?施特劳斯(1825--1899)被誉为?圆舞曲之王?。[单选题]122.下谱例中的旋律片段出自巴赫的哪部作品?()?A)《众赞歌前奏曲》B)《马太受难曲》C)《约翰受难曲》D)《弥赛亚》答案:B解析:上谱例中的旋律片段出自巴赫《马太受难曲》第73曲，D选项《弥赛亚》是亨德尔所创作的清唱剧。名师如何巧解题？查看视频>>[单选题]123.下面谱例中第1小节的和弦编配是()。A)I级和弦B)Ⅱ级和弦C)Ⅳ级和弦D)Ⅵ级和弦答案:A解析:谱例给出的是e小调的旋律，第一小节为I级主和弦的根音和五音。[单选题]124.在6/8拍子中，下列哪种记谱法是规范的()A)AB)BC)CD)D答案:C解析:做音值组合类题目遇到复拍子时，首先将复拍子分成若干个单拍子．其次按照单拍子的音值组合法。题中主要在八六拍中分割一个二分休止符，选项A并未明确分成两个单拍子：选项B第二个四分休止符的时值横跨了两个单拍子；选项D并未划分单拍子，且休止符横跨了两个单拍子。[单选题]125.教唱内蒙民歌《牧歌》时，教师就应当按歌曲乐句要求，指导学生练习和掌握（）的歌唱呼吸方法。A)快吸快呼B)快吸慢呼C)慢吸慢呼D)慢吸快呼答案:C解析:教唱内蒙民歌《牧歌》时，教师就应当按歌曲乐句要求，指导学生练习和掌握比较平稳深沉的慢吸慢呼的歌唱呼吸方法。故正确答案选择C。[单选题]126.音乐作品总是由一个核心部分发展起来的，这个核心部分就是音乐的()。A)调性B)风格C)主题D)创作手法答案:C解析:音乐作品的核心部分是音乐的主题。[单选题]127.世界音乐教育之父，美国音乐心理学家、音乐教育家（）博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家，他认为儿童的音乐才能不是天生的，所以音乐教育应该及早开展，这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成。A)柯达伊B)爱德温戈登C)奥尔夫D)铃木镇一答案:B解析:A选项，柯达伊音乐教学体系是以歌唱教学为主要内容并重视音乐读写能力的课程体系。C选项，奥尔夫音乐教育体系是听过节奏训练、律动、歌唱、语言节奏、乐器合奏和即兴创作等作为主要手段，激发学生的想象力。D选项，铃木镇一运用一些极简的方式从记忆力、注意力、运动能力、表现力四个方面展开能力的开发。故正确答案选B。[单选题]128.《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部()的音乐故事片。A)英国B)奥地利C)美国D)俄国答案:C解析:《音乐之声》是一部美国百老汇原版音乐剧。名师如何巧解题？查看视频>>[单选题]129.对学生?揠苗助长??凌节而施?的做法违反了怎样的教育规律?（）A)尊重学生学习的主动性B)要循序渐进地促进学生身心的发展C)对不同年龄段的学生，用不同的教学方法D)适应学生发展的个别差异答案:B解析:[单选题]130.不同于一般的三部曲式，而是一种特殊、复杂的大型再现三部性结构。它的复杂性除了特殊的调性布局外，还具有乐思的贯通性陈述特征。它适于表达具有戏剧性矛盾冲突的、史诗性的、哲理性的乐思，也可以表达田园性的、抒情性的乐思。这是哪种曲式结构?（）A)变奏曲式B)回旋曲式C)复三部曲式D)奏鸣曲式答案:D解析:奏鸣曲式是一种较大型的结构形式，适合于表现戏剧性题材内容。它在结构方面是由再现的三大部分组成，即呈式的第一部分、以展开为主的第二部分和再现呈式内容的第三部分。有时还可能出现全曲的引子和结尾。形成完整的奏鸣曲式。它是一种特殊的、复杂的大型再现三部性结构。它的复杂性除了特殊的调性布局外，还具有乐思的贯通性陈述特征。它适于表达具有戏剧性矛盾冲突的、史诗性的、哲理性的乐思，也可以表达田园性的、抒情性的乐思。奏鸣曲式一般作为单乐章独立作品或奏鸣套曲的某些乐章而应用。[单选题]131.通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（）A)热爱祖国，具有集体主义精神B)生活态度积极乐观，对未来充满追求C)接受不同民族的音乐风格D)以上三项都是答案:D解析:[单选题]132.由马思聪创作，部分主题源自《墙头上跑马》《叫大娘，你过来》等民歌的小提琴曲是（）。A)《摇篮曲》B)《绥远组曲》C)《西藏音诗》D)《牧歌》答案:B解析:A选项：《摇篮曲》不属于这个范畴，故A排除；B选项：《绥远组曲》又名《内蒙组曲》，是马思聪创作于1938年的一部小提琴组曲。全曲共分为3个乐章，分别为?史诗??思乡曲??塞外舞曲?。其中《墙头上跑马》《叫大娘，你过来》等等，都是《绥远组曲》中的。其中第二乐章?思乡曲?是作者群众影响最大的代表作。故正确答案是B。[单选题]133.课外音乐活动应以（）为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。A)集体活动B)小组活动C)个别活动D)音乐社团答案:B解析:课外音乐活动应以小组活动为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。故正确答案选择B。[单选题]134.下列不是李斯特作品的是（）A)《匈牙利狂想曲》B)《普罗米修斯》C)《死与净化》D)《塔索》答案:C解析:《死与净化》是德国作曲家理查德·施特劳斯的作品。[单选题]135.传统乐曲（）是江南丝竹代表曲目。A)《月儿高》B)《欢乐歌》C)《四时景》D)《梅花操》答案:B解析:《月儿高》是潮州弦诗代表曲目，《欢乐歌》是江南丝竹代表曲目，《四时景》《梅花操》是福建南音代表曲目。[单选题]136.教育社会学家托尔斯顿?胡森曾告诫人们：?不要把学校看成是一个教学工具．机器也代替不了教师。在有理由用机器代替教师的少数情况下，也必须把那种教学看成是反常的。?从他这段话中可以体会出教育过程的?核心问题?是()。A)教师与学校之间的相互作用B)教师与学生之间的相互作用C)学生与学校之间的相互作用D)教学与学习之间的相互作用答案:B解析:托尔斯顿?胡森的这句话意在指出教师与学生之间的作用是不能用教育技术来代替的。因此，在多媒体教学中应该强调教师起到的主导作用，学生处于主体地位．多媒体不能代替教师的教学活动。[单选题]137.合唱谱中代替女高音声部的字母缩写是（）。A)SB)TC)BD)A答案:A解析:女高音Soprano，缩写为S；女低音Alto,缩写为A；男高音Tenor,缩写为T，男低音Bass．缩写为B。[单选题]138.下面谱例为古琴曲《流水》的片段，其中音符上方的圆圈符号为（）。A)泛音记号B)高八度记号C)调音记号D)延长音记号答案:A解析:[单选题]139.在乐句或乐段结尾处的D－T进行叫做（）终止。A)正格终止B)变格终止C)补充终止D)阻碍终止答案:A解析:A选项：所谓正格终止，或叫做完全终止。这种终止必然包括最容易掌握的属和弦到主和弦的解决；高音的旋律从二级音或七级音落到主音上，低声部从五级音跳进到主音上。前一个分句一般停在一个半终止上，属和弦最常见。B选项：IV--I的和声进行所构成的结束终止，叫做变格终止V--IV--I的和声进行所构成的结束终止，叫做复式变格终止凡是由开放性的变格进行、复式变格进行所构成的中间终止，都叫做变格半终止C选项：补充终止的和声功能逻辑补充终止的声功能序进比较简单，整体上按照主-下属-主的功能进行连接。D选项：六级和弦放在属或者属七后面代替主和弦，这就是阻碍进行。如果这种进行出现在终止处，就叫阻碍终止。故正确答案是A。[单选题]140.奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于（）。A)键器乐B)打击乐器C)弦乐器D)管乐器答案:B解析:奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于打击乐器。在奥尔夫的教学中一般不用钢琴，小提琴等乐器，而采用精制的打击乐器。奥尔夫乐器分为有固定音高能奏出旋律的，和无固定音高而起节奏作用的两类。木质类：单、双响筒，木棒，木鱼、蛙盒等，声音清脆、明亮，无延绵音。散响类：沙锤、串铃、声音特点是音量小，声音散，可持续奏长音。皮革类：各种鼓类乐器。一般有共鸣声，声音低沉，音量较大。金属类：三角铁、碰铃等，最大特点是有延绵音，清脆。故正确选项为B。[单选题]141.在学习《丰富多彩的进行曲》这一内容时，当听到门德尔松的婚礼进行曲片段时，有学生回答说：?适宜在葬礼仪式时演奏。?老师问他：?为什么???因为这首乐曲的速度是缓慢的，而且，经常有从学校门口经过的灵车。那些人演奏的就是差不多的音乐。??有的还很热闹。?有同学补充说。从学生的回答中传递出这些信息：学生对婚礼音乐与葬礼音乐还无法很好区别，还不理解音乐的适用场合。于是，教师让学生针对?进行曲音乐与人们的生活??葬礼仪式上的音乐该怎么选?这两课题任选一个展开讨论。最后，学生们得出结论：不同的进行曲适宜在不同的场合演出。在生活中，如果随便使用，就有可能会闹出笑话。以上这段例子体现了课中生成的（）。A)从?善用学生的问?中生成B)从?妙用学生的错?中生成C)从?巧用学生的话?中生成D)从?活用学生的发现?中生成答案:B解析:例子中从伴随着教学过程中出现的错误出发，并使其充分暴露出错的过程，然后因势利导进行引导点拨，从而生成正误知识的辨析点，引出正确的想法，得出合乎逻辑的结论。[单选题]142.以法国文学家小仲马著名小说为本的戏剧《茶花女》为根据，把它谱曲改编为歌剧的作曲家的是（）。A)威尔第B)舒伯特C)蒙特威尔第D)李斯特答案:A解析:歌剧《茶花女》是意大利浪漫主义作曲家威尔第?通俗三部曲?中的最后一部，也是世界歌剧史上最卖座的经典作品之一。同时，它还是新中国上演的第一部西洋歌剧。综上，A选项正确。BCD选项，故排除。故正确答案是A选项。[单选题]143.（）是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。A)观察法B)讲解法C)启发法D)互动法答案:A解析:音乐教师评定学生成绩通常分为试题测验和课堂表现两部分。对于学生平时表现的评定需要音乐教师采用观察法。[单选题]144.《好日子》属于音乐美范畴的()。A)优美B)壮美C)欢乐美D)喜剧美答案:C解析:根据一般美学的分类及音乐艺术的特点，可以把音乐美分为优美、壮美、崇高美、喜剧美、欢乐美、悲剧美等六个基本类型。《好日子》属于欢乐美，因此正确答案为C。名师如何巧解题？查看视频>>[单选题]145.下列四首歌曲有哪首不是施光南创作的歌曲？（）A)《在希望的田野上》B)《打起手鼓唱起歌》C)《走向复兴》D)《吐鲁番的葡萄熟了》答案:C解析:《走向复兴》，是一首为中华人民共和国成立六十周年华诞献礼的中文普通话歌曲，由深圳市委宣传部和深圳广电集团共同组织创作。该歌曲的曲作者为印青，词作者为李维福，创作于2009年。《走向复兴》被选入新中国第三部音乐舞蹈史诗《复兴之路》的压轴曲目。并且在庆祝国庆六十周年大阅兵中，该歌曲也成为联合军乐团演奏的压轴曲目。由北京各大中院校学生2500人组成的群众游行合唱方阵对其进行了完整演唱。[单选题]146.古典交响曲通常有四个乐章，其基本特征为：第一乐章，奏鸣曲式。第二乐章，三段体或变奏曲。第三乐章，（）。第四乐章，多采用回旋曲式、奏鸣曲式或回旋奏鸣曲式。A)小步舞曲或谐谑曲B)奏鸣曲式C)变奏曲D)协奏曲答案:A解析:古典交响曲通常有四个乐章，其基本特征为：第一乐章，奏鸣曲式。第二乐章，三段体或变奏曲。第三乐章，常用小步舞曲或谐谑曲。第四乐章，多采用回旋曲式、奏鸣曲式或回旋奏鸣曲式。[单选题]147.下图属于（）乐队的基本编制。A)丝竹乐B)吹打乐C)清锣鼓D)管弦乐答案:A解析:图中是丝竹乐乐队的基本编制，包括二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴、笛、笙、一件打击乐器(鼓、碰铃、板)。[单选题]148.在欣赏《牧歌》这首歌曲时，教师用诗一般的