青岛版科学（2017）六三制五年级下册第七单元《创新与设计》单元知识点总结_第1页
青岛版科学（2017）六三制五年级下册第七单元《创新与设计》单元知识点总结_第2页
青岛版科学（2017）六三制五年级下册第七单元《创新与设计》单元知识点总结_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

青岛版科学（2017）六三制五年级下册第七单元《创新与设计》单元知识点总结第24课我们的住宅1.住房都是有一定结构的,根据需求不同,结构也会存在差异。2.“设施”不是指单一的物体，而是指一个系统，而一个系统包含多个组成部分。3.家里的暖气、空调、自来水管道、热水器、照明等设施让我们的生活更加方便、舒适。4.在建造和装修住宅时，一般会安装供水、供电、供暖等系统。5.建造住宅需要考虑房屋结构、供水系统、采光系统、供暖系统等,还要注意各个系统之间的相互协调。6.设计是工程建造中重要的一环，工程技术的发展必然会推动社会的发展。7.计算机包含硬件系统和软件系统。8.一项工程通常需要由多个系统组成。第25课展示创意1.“自动找平凳":把凳子放在高低不平的地面上，凳子的4条腿会自动伸缩，使凳面始终保持水平状态。2.用文字表达创意时需要写出科学原理、创新点和应用价值。主要分为4部分:一是提出问题，二是构思解决方案，三是产品测试方法，四是产品的创新点和应用价值。3.绘图可以形象地表达自己的创意。示意图要简单明了、突出重点，从不同角度展示作品效果。4.用摄影、摄像来展示自己的作品，要从不同角度拍摄。5.我们要乐于接受别人的意见，反思、调整自己的创意设计。6.在进行多人合作时，要愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见，形成集体观点。7.好奇和社会需求是推动科学技术发展的动力。第26课照明拖鞋1.设计与制作照明拖鞋的基本步骤与方法(1)设计:以能照明、能用脚控制亮灭为目标画出设计图。(2)选择制作材料:电池、电池盒、导线、轻触开关、LED小灯泡、拖鞋等。(3)根据设计图制作:先把电路连接好，再组装拖鞋。(4)测试与改进:用脚踩一踩，观察小灯泡是否会亮;用胶密封，使照明拖鞋防水;用纽扣电池代替干电池，减小鞋底厚度等。2.—个创意的实现需要经过多次改进和完善。3.各小组间展示交流评价作品。我们要乐于对自己和他人的照明拖鞋提出改进建议;愿意接受他人的建议

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论