教师资格考试中学综合素质试题102016年-真题无答案

教师资格考试中学综合素质试题102016年(总分150,做题时间120分钟)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.

《天仙配》是（）的剧目。A

豫剧B

黄梅戏C

花鼓戏D

京剧2.

在幻灯片放映方式的设置中，默认的放映方式是（）A

观众自行浏览(窗口)B

演讲者放映(全屏幕)C

在展台浏览(全屏幕)D

循环放映3.

教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。A

专业态度B

专业自我C

专业理想D

专业人格4.

“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”出自（）A

范仲淹《岳阳楼记》B

王勃《滕王阁序》C

庾信《哀江南赋》D

陶渊明《归去来兮辞》5.

下列关于PowerPoint的叙述，不正确的是（）A

可以调整全部幻灯片的配色方案B

可以改变动画对象的出现顺序C

在放映幻灯片时，可以修改动画效果D

在PowerPoint中，可以设置幻灯片切换效果6.

个体身心发展的互补性要求教育者要做到（）A

相互衔接B

循序渐进C

长善救失D

教学相长7.

教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反思。A

“生存关注”B

“虚拟关注”C

“自我更新关注”D

“任务关注”8.

下列哪种角色是教师职业最显著的标志（）A

“家长代理人”角色B

“学生楷模”角色C

“知识传播者”角色D

“严格管理者”角色9.

有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（）A

《人权宣言》B

《权利法案》C

《拿破仑法典》D

《独立宣言》10.

义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准。A

地市级人民政府B

县级人民政府C

县级人民政府教育行政部门D

国务院11.

在甲班的班长选举中，有这样的情况存在：所有的北京籍学生都拥护刘伟当班长，所有的广西籍学生都反对刘伟当班长，有的男生是广西籍学生。如果上述断定为真，则以下哪项关于甲班的断定也必定为真（）A

有的男生反对刘伟当班长B

有的男生不是广西籍C

刘伟是北京籍学生D

有的女生是广西籍12.

下列文学常识的表述不正确的一项是（）A

《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集B

把长篇小说分成若干章节，每一章节叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》《三国演义》《烈火金刚》等C

《阿房宫赋》《师说》《论积贮疏》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体D

“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名13.

在word编辑状态，要使表格的各列等宽，应该使用“表格”工具栏中的（）按钮。A

平均分布各行B

平均分布各列C

根据窗口调整表格D

根据内容调整表格14.

（）被誉为“乐圣”。A

海顿B

莫扎特C

贝多芬D

肖邦15.

对民办学校重大问题拥有决策权的是（）A

校长B

教职工代表大会C

学校工会D

学校董事会16.

右图漫画形象地反映了（）A

苏德战争B

巴以矛盾C

美苏争霸D

海湾战争17.

高年级学生希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。这说明了教师具有（）的角色。A

父母B

朋友C

管理者D

组织者18.

对学生的发展最有利的师生关系类型是（）A

管理型B

放任型C

专制型D

民主型19.

学校、其他教育机构以及职业培训机构按照国家有关规定组织不满（）周岁的未成年人进行不影响其人身安全和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动，不属于使用童工。A

12B

14C

15D

1620.

教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（）A

儿童身心发展规律B

我国基本国情C

《中华人民共和国宪法》D

教育内在规律21.

金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡。金某应当负什么责任（）A

应负相对刑事责任B

不应负刑事责任C

应负完全刑事责任D

应负刑事责任22.

在PowerPoint中，如果要更改幻灯片上对象出现的顺序，应设置“自定义动画”中的（）选项。A

顺序和时间B

效果C

多媒体设置D

重新排序23.

14～16世纪，在欧洲出现了一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。这场运动是（）A

新航路开辟B

文艺复兴C

工业革命D

启蒙运动24.

“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这一规定始出于（）A

《中华人民共和国义务教育法》B

《中华人民共和国教育法》C

《中华人民共和国教师法》D

《中华人民共和国宪法》25.

班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置的距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就被安排在特殊座位听课。这一做法（）A

是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格尊严权B

是帮助学生改正错误的有效手段C

是既保证了学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法D

侵犯了学生的受教育权26.

某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）A

该老师的做法侵害了学生的财产权B

该老师的做法侵害了学生的著作权C

该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民共和国著作权法》的保护D

该老师的做法侵害了学生的人身权27.

国家鼓励（）毕业生到中小学或者职业学校任教。A

非师范高等学校B

师范高等学校C

普通本科学校D

重点本科学校28.

根据法律法规创制方式和表达方式的不同，我国的教育法规可分为（）A

实体法和程序法B

成文法和不成文法C

根本法和普通法D

一般法和特殊法29.

药监局对5种抗生素进行了药效比较，得到结果如下：甲药比乙药有效，丙药的毒副作用比丁药大，戊药的药效最差，乙药与己药的药效相同。由此可知（）A

甲药与丁药的药效相同B

戊药的毒副作用最大C

甲药是最有效的药物D

己药比甲药的药效差二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)30.

周某，女，26岁，某市第三聋哑学校教师。1996年11月11日，第三聋哑学校以周某因个人问题影响了工作为由，口头通知其离开教学岗位。周某于1996年12月1日向所在区教委申诉，期间又于12月6日、l2月17日两次向政府信访办申诉。区教委12月17日上午接区信访办电话通知后，下午派人与申请人一同去第三聋哑学校处理此事，形成“解决周某工作问题”的会议记录，并在周某的再三催问下，于1997年1月15日以“某区教委人事科”名义做出“关于第三聋哑学校周某工作问题的处理意见”。处理意见要求周某到第三聋哑学校上班，工作由学校安排，周某要服从分配和管理，上岗后单位按规定给予工资。1997年1月29日，周某以区教委处理意见违反《市教师申诉办法》为由，向区人民政府申请行政复议。1997年3月4日，区人民政府做出复议决定，认为：作为教育行政部门，区教委对周某的申诉，应依据《市教师申诉办法》的规定予以解决。结合材料，谈谈教师应当如何使用行政申诉和行政复议。收藏幸福渐渐地，日子一天天过去了；渐渐地，人们一岁岁变老了。何谓幸福?每个人自有不同的衡量标准，虽然幸福的结局都是那样的皆大欢喜。幸福可以漾在脸上，幸福也可以写在心里，当幸福在阳光下熠熠生辉时，幸福是灼人的。为什么幸福是灼人的?因为幸福是一种力量，是千锤百炼之后提升出来的一种力量。一种踏遍阴森荆棘的勇气，一种翻越陡峭山崖的气魄，一种走过血雨腥风的从容，一种透析人生苦短的姿态。因此，幸福就像退潮的一刻，黄昏的一刻，在天地交会中画出美丽的宁静之弧，又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。因此，幸福，其实是妙不可言的。幸福的妙不可言在于幸福不是轻易得来的，就像从前一首歌中所唱的“幸福不是毛毛雨，会自己从天上掉下来”。任何美丽的鲜花都始于一粒被人忘却的种子，幸福是创造的过程，幸福是走过了一段漫长的征程。有人说，幸福其实可以很简单，简单到喝一杯自己喜欢的饮料，穿一件自己喜欢的衣服，做一件自己喜欢的事，或者，喜欢一个陌生人，或者，对着镜子微微一笑……这浅浅的感觉，我更愿意称之为“开心”，因为它们是瞬间展露的，或是此时彼刻的。而幸福，是有深度的，是由内而外的一种欢愉，是付出了耕耘的一种收获。因此——幸福是不需要表白的，幸福更不是用来炫耀的，幸福是用来感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中感受它的博大精深。幸福是伪装不出来的，幸福更不是攀比出来的，幸福是用来品尝的，就像面对一道佳肴，十个人的味蕾会品出十种不同的滋味。幸福是要小心呵护的，幸福更是需要秘密收藏的，幸福就像世界上最香醇的泉水，唯有远离污染才能永葆清澈。有人说，分享快乐，快乐就变成双份；分担痛苦，痛苦会减轻一半。快乐，其实也是开心的感觉，比起幸福的深厚，快乐就像鲜花上的露珠，阳光普照的时候，露珠就会消失……而幸福，则是那粒在泥土中不断舞蹈的种子，它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中。看到鲜花，人们知道这个世界上存在着美好的事物，有些人可以从心里深深地感知，有些人可以在梦中暗暗地向往，有些人只能从眼角偷偷地窥视，也有些人，连偷窥的勇气都无以产生……曾经，每个人的心中都有一幅幸福的蓝图，有些人可以在有生之年闻到花香采到甜蜜，有些人只在生命的终点被鲜花簇拥，还有一些人，只能是那么孤孤单单了无声息地别离尘世。有一天，如果你觉得自己很幸福，请把幸福收藏起来吧!这个世界上还有很多很多的人，他们没有机会播下一粒种子，也没有时间等到花开的一刻，他们需要更多的是被人分担痛苦而不是与人分享快乐。千江有水千江月，万里无云万里天。幸福，应该是你心中的一份禅意，悄悄地收藏起来，在静默无语中相伴一生的花样美丽。问题：1.

作者以“收藏幸福”为题的意图是什么?2.

作者认为“幸福是需要感受的”“幸福是用来品尝的”，又提醒我们要