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文档简介

人教版三年级上册《卖火柴的小女孩》教学设计课时目标】中因年代久远或国情不同产生的疑问。理清文教学过程】年的最后一天——大年夜呢,家家户户团聚的零一个人光着脚流落街头呢?让我们一起到丹麦作吧。(教师板书课题,学生理文章脉络(1)读准字音,读通句子,读顺课文;(2)找出不理解的词语和句子,并做上标记。(1)指名逐段朗读课文,其他同学认真倾听,及时纠正错误读音。(2)请学生提出不理解的词语和句子,师生共同交流。过动作表演理解:“哆哆嗦嗦”的意思是“冻得直发这两个毒,此称为“安全火柴”。(1)教师提问:为什么小女孩每次擦燃火柴都能看到一些美好的东西,火(2)引导学生交流:课文哪些段落描写了小女孩看到的幻象?(3)根据提示,说说课文内容。出示填空,让学生补充:课文先写(),再写(),最后写()。第一部分(第1-4自然段);第二部分(第5-9自然段);第三部分(第5-三、学习第一部分,品味小女孩的“可怜”1.默读第1-4自然段,引导学生用一个词语概括:这是一个()的上文中的词句具体描述你对这个小女孩的感让你感触最深的一句或几句话,

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