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文档简介

平面与立体Theplane

tothree-dimensional根据学习目标自主学习看书2-3页

(3)1.了解透视知识。2.学习重点:理解平面向立体的形成。3.学习难点:在实践中顺利完成从平面到立体的改变练习,培养解决问题的能力。活动一:学校长廊透视原理活动二:归纳透视原理注意观察图片有什么特点:提示近()远()(小组同学互相交流想法并把讨论结果写在纸上)透视原理近大远小近高远矮近宽远窄近实远虚(相邻两个小组进行互换、互批答对一点加一分)画家利用透视原理创造的立体绘画画家利用透视原理创造的立体绘画把正方形变成长方体方法:拉坯1、将正方形向后推形成两个正方形,注意透视变化近大远小。2、将各定点连接起来,两个正方形就有了另一个距离(深度)变化。活动三:平面变立体的游戏

Let'splayagame

平面与立体的转换1﹑绘画2﹑创意制作活动四:猜猜做一做一、折:折是纸制品加工过程中使用最普遍的一种技法请拿出一张纸(Pleasetakeoutapieceofpaper)二、切折:切折是指在纸上切开切口,但不切断,便于折转造型,形成立体造型。活动四:猜猜做一做三、插接在需连接的两张纸上,选择相应的位置剪出切口,使其卡住(切口的深度一般为纸的一半)。活动四:猜猜做一做四、卷曲法活动四:猜猜做一做作品欣赏Worksappreciation实践活动(Practiceactivities

)作一个平面到立体的

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