第五章 排球 正面双手垫球 教学设计 （表格式）2022-2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册

第五章排球正面双手垫球教学设计教学目标：1、知识目标：了解垫球在组织战术时的作用，建立正确的技术动作概念。2、能力目标：初步掌握双手垫球技术动作要领，基本掌握垫球技术动作，在学练中提高控球能力。3、情感目标：培养学生乐于学习、善于思考的学习风格与主动参与的学习行为。教材重、难点：重点：击球点和手臂触球的部位。难点：两臂伸直夹紧，提肩压腕、前送和全身协调用力。教学阶段教学内容学生活动教师活动组织形式及要求场地、器材安排时间安排开始部分课堂常规1.体育委员集合整队，清点和报告人数。2、注意听讲，领会任务目标3、接受安全检查与教育。1、师生问好。2、检查人数和服装。3、老师宣布本课主要内容和任务（安全教育事项）。4、安排见习生。组织：××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求：集合要快静齐。注意力集中，听从指挥、注意安全。篮球场2’准备部分一、准备活动1、趣味跑步（我相信）2、徒手操；a、头部运动4×8b、扩胸运动4×8c、振臂运动4×8d、腹背运动4×8e、弓步压腿4×8f、腕踝关节4×83、诱导练习a、垫球手型b、垫球动作1、学生跑成一个圆形。2、认真听讲注意游戏规则。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。1、教师语言要清晰、口令指挥2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。组织：要求：注意力集中。动作整齐有力、精神面貌好。篮球场标志物8’基本部分游戏拓展部分正面双手垫球。动作要点：正面对准来球，两脚开立、两臂并靠插入球下，在腰腹前约一臂距离的位置上，用腕关节以上10厘米左右部位，触球的后中下部并快速蹬伸前移重心；击球时，两臂伸直夹紧，提肩压腕、前送，靠上下肢的协调用力配合来控制击球的力量和方向。

通过不同的练习形式达到提高学生的学习兴趣和培养集体主义观念。

注重过程中理论与时间结合，排球运动的特点与锻炼价值结合，排球的基本知识与技术特点结合，便于学生对排球运动有一个全面、系统地了解。（清晨的校园）1、讲解游戏的动作要领2、本游戏采用在音乐（清晨的校园）中进行拱球跑、滑步回来起点，垫球抱球俯卧爬行、到终点。等待队友击球接力。1、学生认真听教师讲解。2、注意力集中，边听边看边思考，积极地回答提出问题。3、学生以组为单位，由组长负责，保持良好秩序。4、学会抛球与接球方法。5、小组合作学习并相互评价。目的：体会击球感觉，明确击球部位方法：学生分成四路纵队，分别站在起跑线后。听见老师发令后站在线后自己拱桥球跑，然后滑步抬球回来、接着自己垫球2次后俯卧爬行。跨越障碍跑绕过标志桶回起等待击球接力。1、认真听讲解与要求。2、分组完成练习。3、注意安全。1．教师讲解动作要领，口诀“插、夹、提、移、蹬、跟”2．教师完整示范与分解示范。3、讲解要求与安全事项。4、讲解帮助同学的抛球动作5、组织学生练习并巡视纠正错误动作垫球常见的错误及纠正方法★初学者在垫球时有屈肘翘腕的现象，容易造成连击犯规.其主要原因是动作概念不清。多做徒手动作，强调在抬臂垫球的同时要压腕顶肘。★垫球时抬臂动作过大，没有运用身体的协调力量来垫球。主要原因是动作不太熟练。教师在指定的场地摆上器材。讲解要求和内容。按规定的方法进行接力比赛3、学生听从指挥，注意安全4、口令提示及安全要求。练球队形：××××××××××××××××▲〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇要求：1、认真听讲解与要求。2、分组完成练习3、注意安全教学步骤

与组织方法：★垫球手型的练习集体原地试作，教师进行检查纠正。★徒手试作原地徒手模仿完整的垫球动作，要做得正确、协调★垫固定球一人持球固定在小腹前高度，一人垫球★一抛一垫球，一人抛球，一人垫球★优生展示★总结练习要求：1、学生认真听讲解与示范。观看教师讲解与示范。认真完成游戏及为同学加油。组织图如下：OOO‖■→AOOO‖■→AXXX‖■→AXXX‖■→A要求：学生认真听讲解与示范。观看教师讲解与示范。游戏过程中注意安全。篮球场，排球44个，标志物若干。展板一块。篮球场、排球44个，栏架2套，垫子6床、音响一台，标志物若干。15’10’结束部分一.整理放松二.小结1、放松操。（荷塘月色）2、学生自我评估学习情况。领做放松操。本课总结讲评1、教师总结。2、布置收还器材。3、互道再见××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求：放松、调整呼吸。篮球场5’安全措施充分做好准备