北师大版数学二年级下册《生活中的大数》课件版

生活中的大数目录CONTENTS引言生活中的大数大数的读法和写法大数的加减法大数的乘法和除法总结与回顾01引言从宇宙的尺度、星球的重量，到人类的寿命和财富，大数无处不在。生活中的大数无处不在理解大数可以帮助我们更好地理解数学概念，同时也可以帮助我们解决生活中的问题。大数是数学和生活的重要联系主题引入掌握大数的四则运算掌握大数的加、减、乘、除运算，理解运算的规则和技巧。应用大数解决实际问题通过实例和案例，学习如何应用大数解决生活中的实际问题，如计算星球的重量、预测人口增长等。掌握大数的概念和表示方法了解大数的定义、分类和表示方法，掌握科学记数法等基本概念。课程目标02生活中的大数股票交易中，大数用于表示股票价格、交易量、市值等。股票交易保险银行保险合同中，大数用于表示保险金额、赔偿金额等。银行中，大数用于表示存款、贷款、利息等。030201金融领域天文观测中，大数用于表示星系距离、宇宙年龄等。天文观测地理学中，大数用于表示地球周长、地球与月球距离等。地理学生物学中，大数用于表示人类基因组数量、生物种群数量等。生物学科学计算领域

日常生活领域人口统计人口统计中，大数用于表示国家人口数量、城市人口数量等。健康管理健康管理中，大数用于表示人体血量、细胞数量等。交通交通中，大数用于表示高速公路里程、铁路里程等。大数是指非常大的数字，通常是指超过一般计数范围或者难以用普通计数法表示的数字。大数具有位数多、数值大、精度高、计算复杂等特点。在科学计算和日常生活中，大数常常被用于表示巨大或者极端的数量或者数值。大数的概念和特点大数的特点大数的概念03大数的读法和写法按照数位顺序，从高位开始读起，每四位用逗号分隔。读数时，先读亿级、万级和个级，再读小数部分。亿级、万级、个级的读法与万以内数的读法相同，只是增加了“亿”、“万”等单位。小数部分的读法与整数部分的读法略有不同，需特别注意小数点后的位数。01020304大数的读法按照数位顺序，从高位开始写起，每四位用逗号分隔。亿级、万级、个级的写法与万以内数的写法相同，只是增加了“亿”、“万”等单位。写法与读法类似，只是将数字按照数位顺序写出即可。小数部分的写法也与整数部分的写法相同，只需注意小数点后的位数。大数的写法大数和小数在数位上存在明显差异，大数的位数更多，小数位数较少。大数和小数的数值大小也不同，大数通常表示较大的数值，小数则表示较小的数值。在比较大小的时候，需要按照数位从高位开始比较，先比较亿级、万级和个级，再比较小数部分。大数与小数的比较04大数的加减法规则按照位数对齐，从低位开始相加，进位时加上进位标记，并把进位数字加到下一位上。实例如计算$12345+67890=80235$，位数对齐后，从低位开始相加，$5+0=5$，进位为0；$4+8=12$，进位为2；$3+7=10$，进位为1；$2+6=8$，没有进位；$1+9=10$，进位为1。最后得到结果为$80235$。大数加法规则和实例大数减法规则和实例同样位数对齐，从低位开始相减，借位时减去借位标记，并把借位数字加到下一位上。规则如计算$76543-29876=46667$，位数对齐后，从低位开始相减，$3-6=-3$，借位为0；$4-8=-4$，借位为0；$5-9=-4$，借位为1；$6-2=4$，没有借位；$7-0=7$，没有借位。最后得到结果为$46667$。实例在日常生活和工作中，大数加减法有着广泛的应用。例如，购物时计算找零、计算工资和税款、计算投资收益等都需要用到大数加减法。掌握大数加减法的规则和技巧，能够提高计算效率和准确性，避免因计算错误而造成不必要的损失。大数加减法的实际应用05大数的乘法和除法大数乘法的基本规则与普通乘法相同，但需要注意进位的处理。规则总结如999乘以999，可以分解为(1000-1)乘以(1000-1)，即1000000-2000+1。实例1如9999乘以9，可以分解为(10000-1)乘以9，即90000-9。实例2大数乘法规则和实例实例1如9999除以9，可以分解为(10000-1)除以9，即1111余1。规则总结大数除法的基本规则与普通除法相同，但需要注意借位的处理。实例2如99999除以9，可以分解为(100000-1)除以9，即11111余1。大数除法规则和实例大数乘法在日常生活中的应用：如计算房屋面积、汽车耗油量等。大数除法在日常生活中的应用：如计算食材分量、时间分配等。大数乘除法在商业中的应用：如计算商品价格、利润等。大数乘除法的实际应用06总结与回顾010204本节课的总结理解了大数在日常生活中的重要性。学习了如何读写大数，以及大数的计算方法。掌握了如何利用大数的性质进行估算和比较大小。学会了如何将大数与实际生活情境相结合，解决实际问题。03通过学习本节课，我深刻体会到了大数在日常生活中的广泛应用，也意识到了掌握大数知识的重要性。我认为，学习大数的方法是多种多样的，可以结合实际生活情境进行学习，这样更加直观易懂。在学习过程中，我遇到了一些困难，但通过不断尝试和思考，最终克服了这些困难，收获颇丰。在未来的学习和生活中，我将更加注重将所学知识与实际情境相结合，提高自己的应用能力。学习心得分享下节课我们将继续深入学习大数的相关知识，包括大数的乘除法