新人教版四年级数学下册加减法的意义和各部分的关系课件_第1页
新人教版四年级数学下册加减法的意义和各部分的关系课件_第2页
新人教版四年级数学下册加减法的意义和各部分的关系课件_第3页
新人教版四年级数学下册加减法的意义和各部分的关系课件_第4页
新人教版四年级数学下册加减法的意义和各部分的关系课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新人教版四年级数学下册加减法的意义和各部分的关系目录加减法的意义加减法各部分的关系加减法的运算定律和性质加减法的混合运算总结与回顾加减法的意义010102加法是将两个或多个数合并成一个数的方法。例如,将2和3相加得到5。加法满足交换律和结合律,即a+b=b+a和(a+b)+c=a+(b+c)。合并顺序无关加法的意义01差02相对关系减法是求两个数的差的方法。例如,从5中减去3得到2。减法可以用来表示两个量之间的相对关系,如速度、距离和时间的关系。减法的意义在购物时,我们经常使用加减法来计算找零、打折等。购物计算在日常生活中,加减法也广泛应用于计算时间、金钱、长度等方面。日常生活加减法的实际应用加减法各部分的关系02加法运算中的第一个数。被加数加法运算中的第二个数。加数被加数和加数相加的结果。和如果3是被加数,2是加数,那么和就是5。举例加法各部分的关系减法各部分的关系减法运算中的第一个数。减法运算中的第二个数。被减数减去减数的结果。如果5是被减数,2是减数,那么差就是3。被减数减数差举例01购物计算在购物时,我们经常需要使用加减法来计算找零或总价。02时间计算在计算时间差或累计时间时,加减法也是非常有用的工具。03分数加减在处理分数加减问题时,加减法的各部分关系可以帮助我们理解分数的加减法运算。加减法各部分关系的实际应用加减法的运算定律和性质03010203两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法交换律三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。加法结合律一个数与两个数的和相加,等于这个数分别与这两个数相加,和不变。加法分配律加法的运算定律和性质从一个数里连续减去两个数,等于从这个数里减去这两个数的和。三个数相减,可以任意改变减数的位置,差不变。减法的运算定律和性质减法的结合律减法性质在购物时,加减法运算定律和性质可以帮助我们快速计算找零、打折等计算。购物计算时间计算测量计算在计算时间差、时间分配等问题时,加减法运算定律和性质可以帮助我们快速得出结果。在测量长度、重量、体积等问题时,加减法运算定律和性质可以帮助我们快速计算结果。030201加减法运算定律和性质的实际应用加减法的混合运算04在加减混合运算中,应先进行乘法和除法运算,再进行加法和减法运算。先算乘除后算加减当加减混合运算中存在同级运算时,应从左到右依次进行计算。同级运算从左到右在有括号的情况下,应优先计算括号内的运算。括号内的优先计算加减混合运算的顺序例如:计算5+3×2-1÷4=?然后计算1÷4=0.25按照先乘除后加减的顺序,首先计算3×2=6最后计算5+6-0.25=10.75加减混合运算的实例解析在生活中,加减混合运算的应用非常广泛,如购物时计算找零、计算路程和时间等。例如:小明从家里出发,先向东走了50米,然后向南走了30米,再向西走了20米,最后向北走了40米回到了家。求小明一共走了多少米?根据题意,小明先向东走了50米,然后向南走了30米,再向西走了20米,最后向北走了40米回到了家。所以,小明实际向东走了50-20=30米,向南走了30米,向北走了40米。小明一共走了30+30+40=100米。加减混合运算的实际应用总结与回顾05

本节课的重点回顾加减法的意义加法表示把两个数合并成一个数的运算,减法表示从一个数中去掉一部分的运算。加减法各部分的关系加法与减法互为逆运算,加法与减法之间存在一定的联系,如被减数=减数+差。加减法的应用加减法在日常生活和数学问题中有着广泛的应用,如购物计算找零、计算路程等。学生的疑问和反馈疑问2反馈1在什么情况下应该使用加法或减法?学生普遍认为本节课内容较为简单,但需要加强练习。疑问1疑问3反馈2为什么加法和减法会有这样的关系?加减法在实际生活中有哪些应用?部分学生对于加减法的逆运算关系理解不够深入。加强学生的练习,通过多种形式的题目来加深对加减法的理解。建议1在后续的学习中,将进一步探索

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论