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一.基础积累。(20分)
1.(2分)下列加点字注音完全正确的一项是()
A.殷红(yān)揩桌子(kāi)仰之弥高(mí)忧心忡忡(chōnɡ)
B.狂澜(nán)嗥鸣(háo)诲人不倦(huì)悲天悯人(mǐng)
C.污秽(huì)燕山(yàn)忍俊不禁(jīn)血气方刚(xiě)
D.震悚(sǒnɡ)愧怍(zuò)海市蜃楼(shèn)如释重负(sì)
2.(2分)下列句子中加点成语的使用有误的一项是()
A.考场上静悄悄的,一片小心翼翼的景象,大家都埋头努力解答着试题。
B.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡。
C.中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,与各国人民的美好梦想息息相通。
D.做完这份工作,他精疲力竭地躺在床上,再也爬不起来了。
3.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.在2016年的比赛中,无论遇到怎样的困难,谌龙却能勇敢面对。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上变卖报边做实验的愿望破灭了。
C.为了防止腐败问题不再反弹,习主席要求进一步加强管理,制定严密的防范措施。
D.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
4.(2分)依次填入下面横线处的句子,词序恰当,语意连贯的一项是()
我们漫步田野,_________________________________________________。
①我把它含在嘴里,她是那样的香,那样的甜,真是一种罕世的佳品!
②在林间草地上,我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
③这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。
④它那沁人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。
A.④②①③B.①③②④C.③④②①D.②①④③
5.(6分)默写。
(1)独坐幽篁里,。(王维《竹里馆》)
(2),不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
(3)与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:,。(周敦颐《爱莲说》)
(4)《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是:,。
6.(2分)下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是()
A.作品围绕祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出了当时社会人民的苦难生活。
B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。
C.小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。
D.虎妞是老舍精心设计的一个人物,对她的态度既同情又批判。
7.(2分)《海底两万里》是(名)的三部曲的第二部,第一部是《》,第三部是《》。
8.(2分)依照画线部分,在横线上填上恰当的语句,使之成排比句。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;,;欣赏是一汪甘泉,浇灌干渴的秧苗。
二.阅读能力。(31分)
9.(4分)古诗文阅读。
丰乐亭游春
(北宋)欧阳修
红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将老,来往亭前踏落花。
丰乐亭:在滁州(今安徽滁县)西南琅玡山幽谷泉侧,是任滁州太守时建造的。
红树:指鲜花盛开的树。红,花的代称。长郊:广阔的郊野。无涯:无边际。春将老:春天将要过去。
(1)根据诗歌提供的信息,说说诗中描绘的春景的特点?
(2)游人对此怀着什么样的感情?
10.(8分)阅读下面的文言文,完成问题。
生萝卜切丝作小菜,伴以醋及他物,用之下粥最宜。但恨其食后打嗳,嗳必秽气。予尝受此厄于人,知人之厌我,亦若是也,故亦欲绝而弗食。然见此物大异葱蒜,生则臭,熟则不臭,是与初见似小人,而卒为君子者等也。虽有微过,亦当恕之,仍食勿禁。
(选自李渔《闲情偶寄》)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
(1)解释下列句中加点词的意思。
①予尝受此厄于人
②是与初见似小人
③谈笑有鸿儒
④无案牍之劳形
(2)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
故亦欲绝而弗食
(3)翻译下列句子。
①虽有微过,亦当恕之,仍食勿禁。
②苔痕上阶绿,草色入帘青。
(4)两文中的画线句使用了相同写作手法,请从对比、类比、比喻中选出正确的一种,并结合两文相关内容阐释其表述效果。
11.(11分)记叙文阅读。
没有发芽的种子
邱海泉
①散步的时候,心情总是松弛着,洒脱如脱线的风筝,任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时,眼前一亮,也说不定有什么东西让人心头动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫,比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天,我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。
②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。
③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草,就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑,跑下壕去,蹲在地边,手摩挲起花儿,半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来:别踩坏花儿,那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。
④那一霎,伫立在那儿,我眼里看的是盛开的花儿,心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿,我突然看见丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着,心里想,待到来年开春,我要把它种到阳台上去,这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。
⑤在我的期盼和浇灌中,喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台,真令人惊讶!它的花不只开满了我的花园和阳台,而且也弥漫没透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下,一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿,而且连连称赞说:真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片,刊登在了当地的报纸上……
⑥一天,女儿突然从抽展里翻出一个小信封说:这里面是什么,没用的话我扔了?我一看,说:那是没种完的喇叭花种子,放下,扔什么。她说:今年已经有新种子了,还要它干什么……尽碍事儿,我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。
⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了下。
⑧看着那些被丢弃的花种子,我不断地质问自己,为什么那么粗心?是我,把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了!是我这个刽子手,把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天,一到阳台上,看见那些开得天真烂漫的小花,我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿,也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想……我不知道人世间又有多少个美丽的梦想,就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。
(1)文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义?
(2)文章围绕“喇叭花”(种子)写了哪几件事,请简要概括。
(3)第①段侧重描述散时的心情,这样写有什么作用?
(4)结合语境品味下列句子中加点字的农达效果。
①我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。
②我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。
(5)文章最后抒发了什么情感?给你怎样的感悟?
12.(8分)
高贵的“伪证”
①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票,要她到法庭作证,20年前,她是否收留过一个女人的私生女。传票上特意写明,您的证词很重要,直接关系到案件的性质。
②看到传票上安迪的名字,一下子勾起多丽丝对往事的回忆。
③20年前的一天,一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫,特别是她左边眉毛上的那颗黑痣,很妩媚。女人让小姑娘站到一边,然后抽泣着对多丽丝说,这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在,我染上毒瘾,要到戒毒所戒毒,请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子,让孩子在这里上学,等我戒了毒,就来接女儿。
④多丽丝看了看不远处的小姑娘,她有一头金色的头发,大大的眼睛,弯弯的眉毛,正不时向这边张望着。不知怎的,就那一眼,多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝,感激的泪水流淌下来……
⑤从此,多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事,而且学习很好,在学校里,就像一只快乐的“百灵鸟”。有时,她两眼泪汪汪地望着窗外,好像有什么心事。多丽丝轻轻的问道,想妈妈啦?安迪擦去脸上的泪痕,抬起头,甜甜地说道,不想,老师就是我的妈妈!多丽丝吻了一下安迪的脸颊,说道,真是可爱的孩子!多丽丝发现,安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣,像她妈妈一样漂亮。
⑥几年过去了,安迪考取了不莱梅市的重点中学,以后,她俩渐渐失去了联系。
⑦一晃,20年过去了。如今,多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时,感到很困惑,她不知道法庭让她作什么证。
⑧多丽丝如期来到法庭,在法庭上,她看到一个中年妇人,苍白的脸上,有一种茫然和无助。当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时,多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多丽丝那一刻,脸上顿时显出一丝惊慌和不安。
⑨法官西蒙告诉多丽丝,有人指控你,20年前曾收养了这个毒贩的私生女,女孩名叫安迪。现在,安迪被评为不莱梅市形象大使,请您作证,这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是,安迪将担任不莱梅市形象大使:如果是,将取消这一称号。听明白了吗?现在传被告人安迪到庭。
⑩被告人安迪,是一个20多岁的年轻女人,她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力,她左边眉毛上那颗黑痣,很妩媚。那一刻,多丽丝真想冲上前去,紧紧地拥抱她,并喊道,安迪,我又见到你了,我的孩子。但是,多丽丝很快控制了自己的感情,她努力保持了内心的平静。她看到,安迪看到她那一刻,眼睛里闪烁着幸福的光芒。
多丽丝将右手放在胸前,掷地有声地回答道:我以上帝的名义回答法庭,眼前这两个女人我都不认识,回答完毕!
被告席上那两个女人紧绷的脸上,顿时闪烁着激动的神色,眼睛里噙满了泪水。
法官西蒙看了多丽丝好一会儿,用力敲响法槌(chuí),严肃地说道:证人证言有效,法庭宣布休庭。
庭审结束了,法官西蒙走到窗前,眺望着遥远的天际,喃喃自语道:法庭是神圣的地方,无论是证人、被告人、还是原告,都不能欺骗法庭,但是,有一种证言,上帝都会原谅的,那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂,它被上帝称为高贵的“伪证”。
(选自《2016年中国微型小说精选》)
(1)请概括本文的故事情节。
(2)文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”,这样写有哪些作用?
(3)结合上下文,简析第段画线句的表述效果。
(4)标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾?请谈谈你的理解。
三.语言运用。(6分)
13.(3分)综合性学习。
“头次见面用久仰,很久不见说久违;认人不清用眼拙,向人表歉用失敬;请人批评说指教,求人原谅用包涵;请人帮忙说劳驾,请给方便说借光……”近日,网友@作家文道总结了一系列“快要失传的中华礼仪用语”,引发众多网友的热烈讨论。
(1)对于这些“快要失传的中华礼仪用语”,很多人发表了不同的看法。请你根据李强的观点提出反驳的意见。
李强:我认为中华礼仪用语不必拘泥,因为这些词汇夹杂着腐朽和虚伪,有些词语已经不适合在现代生活中使用,应该将其淘汰。
我的观点:
(2)李强正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小李,你将如何回答?
14.(3分)口语交际
李平正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小李,应该这样回答刘阿姨:“。”
四.作文。(40分)请从下面两题中任选一题作文,不少于600字。
15.(40分)帮助有许许多多种方式,可以是劝说,可以是告诫,可以是赏识,也可以用人生经验感染……你的成长过程中也不乏帮助你的人,他又是怎样帮你的呢?
请以“他这样帮助过我”为题写一篇文章。
要求:
①自定立意,自选文体;(诗歌除外)
②有真情实感。
③字迹清晰美观,卷面整洁。
16.帮助有许许多多种方式,可以是劝说,可以是告诫,可以是赏识,也可以用人生经验感染……你的成长过程中也不乏帮助你的人,他又是怎样帮你的呢?
请以“她这样帮助过我”为题写一篇文章。
要求:
①自定立意,自选文体;(诗歌除外)
②有真情实感。
③字迹清晰美观,卷面整洁。
2022-2023学年人教部编版七年级(下)月考语文练习卷
参考解析与试题解答
一.基础积累。(20分)
1.(2分)下列加点字注音完全正确的一项是()
A.殷红(yān)揩桌子(kāi)仰之弥高(mí)忧心忡忡(chōnɡ)
B.狂澜(nán)嗥鸣(háo)诲人不倦(huì)悲天悯人(mǐng)
C.污秽(huì)燕山(yàn)忍俊不禁(jīn)血气方刚(xiě)
D.震悚(sǒnɡ)愧怍(zuò)海市蜃楼(shèn)如释重负(sì)
A.正确;
B.有误,“狂澜”的“澜”读“lán”,“悲天悯人”的“悯”读“mǐn”;
C.有误,“燕山”的“燕”应读“yān”,“血气方刚”的“血”应读“xuè”;
D.有误,“如释重负”的“释”应读“shì”。
故选:A。
2.(2分)下列句子中加点成语的使用有误的一项是()
A.考场上静悄悄的,一片小心翼翼的景象,大家都埋头努力解答着试题。
B.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡。
C.中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,与各国人民的美好梦想息息相通。
D.做完这份工作,他精疲力竭地躺在床上,再也爬不起来了。
A.使用有误,小心翼翼:形容举动十分谨慎。句中的意思是考场十分安静,所以该成语用于此处不合语境。
BCD.使用正确。
故选:A。
3.(2分)下列句子没有语病的一项是()
A.在2016年的比赛中,无论遇到怎样的困难,谌龙却能勇敢面对。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上变卖报边做实验的愿望破灭了。
C.为了防止腐败问题不再反弹,习主席要求进一步加强管理,制定严密的防范措施。
D.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
A.关联词语运用不当,“却”改为“都”;
B.缺少主语,去掉“使”;
C.否定词误用,去掉“不再”;
D.正确。
故选:D。
4.(2分)依次填入下面横线处的句子,词序恰当,语意连贯的一项是()
我们漫步田野,_________________________________________________。
①我把它含在嘴里,她是那样的香,那样的甜,真是一种罕世的佳品!
②在林间草地上,我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
③这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。
④它那沁人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。
A.④②①③B.①③②④C.③④②①D.②①④③
通读语段,可理解为发现草莓,品尝草莓,两项内容,所以②为第一句,①为第二句;
④此句对上一句句意的进一步描述,可作为第三句;
③结合“品尝”的感受引起了联想,可作为尾句。
由上分析,可排序为②①④③。
故选:D。
5.(6分)默写。
(1)独坐幽篁里,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(2)可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
(3)与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
(4)《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
解析:
(1)弹琴复长啸
(2)可怜夜半虚前席
(3)出淤泥而不染濯清涟而不妖(重点字:濯)
(4)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(重点字:缘)
6.(2分)下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是()
A.作品围绕祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出了当时社会人民的苦难生活。
B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。
C.小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。
D.虎妞是老舍精心设计的一个人物,对她的态度既同情又批判。
A.表述正确;
B.祥子第一次拉包月的主人是杨先生,他和他的家人对祥子很不好,所以只拉了四天就不干了;
C.表述正确;
D.表述正确。
故选:B。
7.(2分)《海底两万里》是凡尔纳(名)的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。
解析:
凡尔纳《格兰特船长的儿女》《神秘岛》
8.(2分)依照画线部分,在横线上填上恰当的语句,使之成排比句。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;欣赏是一支烛光,照亮前行的道路;欣赏是一汪甘泉,浇灌干渴的秧苗。
经分析,仿写的内容是表述欣赏的作用,句式是欣赏是什么,怎么样。要求句式一致,衔接自然。
解析示例:欣赏是一支烛光,照亮前行的道路
二.阅读能力。(31分)
9.(4分)古诗文阅读。
丰乐亭游春
(北宋)欧阳修
红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将老,来往亭前踏落花。
丰乐亭:在滁州(今安徽滁县)西南琅玡山幽谷泉侧,是任滁州太守时建造的。
红树:指鲜花盛开的树。红,花的代称。长郊:广阔的郊野。无涯:无边际。春将老:春天将要过去。
(1)根据诗歌提供的信息,说说诗中描绘的春景的特点?
(2)游人对此怀着什么样的感情?
(1)本题考查所写景物的特点。解答时要抓住重点语句加以分析。“红树”“青山”“绿无涯”写出春天色彩的绚烂,这些景物充满了勃勃的生机。游人也依依不舍的离开,从侧面写出了春景的魅力。
(2)本题考查诗歌的思想情感。一般要通过景物描写,体会的思想情感。诗歌的前两句写春景,写出了春景的绚丽多彩、生机盎然,仔细的观察源于对春天的喜爱之情。最后两句写出了游人依依不舍的离开,表述了诗人对春天的留恋不舍。
解析:
(1)写出了暮春季节生机盎然、色彩绚烂的特点。
(2)游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情。
译文:
满树的红花与青山在夕阳的照耀下相应成趣,郊外一片茫茫草色好像没有尽头。美好的春天即将过去,丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时,游人们还依依不舍,在亭前盘桓,欣赏着暮春景色。
10.(8分)阅读下面的文言文,完成问题。
生萝卜切丝作小菜,伴以醋及他物,用之下粥最宜。但恨其食后打嗳,嗳必秽气。予尝受此厄于人,知人之厌我,亦若是也,故亦欲绝而弗食。然见此物大异葱蒜,生则臭,熟则不臭,是与初见似小人,而卒为君子者等也。虽有微过,亦当恕之,仍食勿禁。
(选自李渔《闲情偶寄》)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
(1)解释下列句中加点词的意思。
①予尝受此厄于人曾经
②是与初见似小人这
③谈笑有鸿儒大
④无案牍之劳形使……劳累
(2)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
故亦欲绝而弗食
(3)翻译下列句子。
①虽有微过,亦当恕之,仍食勿禁。
②苔痕上阶绿,草色入帘青。
(4)两文中的画线句使用了相同写作手法,请从对比、类比、比喻中选出正确的一种,并结合两文相关内容阐释其表述效果。
(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。
①句意为:我就曾经闻过别人喷出的这种臭气。尝:曾经。
②句意为:就像一个人初看觉得是小人。是:这。
③句意为:到这里谈笑的都是博学之人。鸿:大。
④句意为:没有官府的公文使身体劳累。劳:使……劳累。
(2)本题考查文言文朗读节奏划分。先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么。再按照主语与谓语之间停顿,谓语与宾语之间停顿的原则进行划分。这个句子的大意是:所以打算不再吃了。“故”是连词,“而”是连词,在“故”“而”后面划开,据此断句为:故/亦欲绝/而弗食。
(3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。
①中重点词语有:虽,虽然;食,吃;句意为:虽然有些小缺点,也该原谅,所以还是照吃不禁忌它。
②中重点词语有:上,长到;入,映入;句意为:苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘里。
(4)本题考查句子赏析。“然见此物大异葱蒜,生则臭,熟则不臭,是与初见似小人,而卒为君子者等也”把大蒜和“初见似小人,而卒为君子者”类比,突出萝卜煮熟之后再吃就没有怪味这一特点;“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨”运用类比的手法,说明陋室因为有道德品质高尚的人存在就能出名,声名远播。
解析:
(1)①曾经;②这;③大;④使……劳累。
(2)故/亦欲绝/而弗食。
(3)①虽然有些小缺点,也该原谅,所以还是照吃不禁忌它。
②苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘里。
(4)这两个句子都运用了类比的修辞手法,甲文划线句把大蒜和“初见似小人,而卒为君子者”类比,突出萝卜煮熟之后再吃就没有怪味这一特点;乙文中的划线句说明陋室因为有道德品质高尚的人存在就能出名,声名远播。
11.(11分)记叙文阅读。
没有发芽的种子
邱海泉
①散步的时候,心情总是松弛着,洒脱如脱线的风筝,任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时,眼前一亮,也说不定有什么东西让人心头动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫,比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天,我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。
②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。
③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草,就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑,跑下壕去,蹲在地边,手摩挲起花儿,半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来:别踩坏花儿,那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。
④那一霎,伫立在那儿,我眼里看的是盛开的花儿,心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿,我突然看见丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着,心里想,待到来年开春,我要把它种到阳台上去,这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。
⑤在我的期盼和浇灌中,喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台,真令人惊讶!它的花不只开满了我的花园和阳台,而且也弥漫没透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下,一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿,而且连连称赞说:真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片,刊登在了当地的报纸上……
⑥一天,女儿突然从抽展里翻出一个小信封说:这里面是什么,没用的话我扔了?我一看,说:那是没种完的喇叭花种子,放下,扔什么。她说:今年已经有新种子了,还要它干什么……尽碍事儿,我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。
⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了下。
⑧看着那些被丢弃的花种子,我不断地质问自己,为什么那么粗心?是我,把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了!是我这个刽子手,把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天,一到阳台上,看见那些开得天真烂漫的小花,我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿,也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想……我不知道人世间又有多少个美丽的梦想,就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。
(1)文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义?
(2)文章围绕“喇叭花”(种子)写了哪几件事,请简要概括。
(3)第①段侧重描述散时的心情,这样写有什么作用?
(4)结合语境品味下列句子中加点字的农达效果。
①我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。
②我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。
(5)文章最后抒发了什么情感?给你怎样的感悟?
(1)本题考查标题理解。结合文章内容,在首段与末段,寻找对题目的解释与深化,议论抒情性的句子,同时注意题目的双关含义,概括出表面含义和深层含义即可。通读文章可以看出“没有发芽的种子”的含义是没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子;幼时的夙愿,淡忘了多年的理想。
(2)本题考查文章内容概括。结合“那天,我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了”,概括为:“我”被喇叭花吸引;结合“我禁不住诱惑,跑下壕去,蹲在地边,手摩挲起花儿,半天不想起来”,概括为:回忆儿时见到喇叭花开放时的情景;结合“久久地流连盘旋在那儿,我突然看见丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾若”,概括为:捡拾喇叭花种子;结合“我要把它种到阳台上去,这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了”,概括为:在阳台上栽种喇叭花;结合“今年已经有新种子了,还要它干什么……尽碍事儿,我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓”,概括为:女儿丢弃“我”遗忘的喇叭花种子。
(3)本题考查内容的理解与分析。第①段侧重描述散步时的心情,是因为散步时的心情是松弛和愉快的,一些不起眼的事物都可以触动自己,引发自己的感慨;为下面写喇叭花作了铺垫。
(4)本题考查词语表述效果分析。
①“呆”字是神态描写,表现了对喇叭花的惊讶和痴迷。
②“揪”字是心理描写,结合“今年已经有新种子了,还要它干什么……尽碍事儿,我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓”分析,表述了对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。
(5)本题考查文章主旨把握和阅读感悟。第一问,从文章结尾“看见那些开得天真烂漫的小花,我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿,也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想……我不知道人世间又有多少个美丽的梦想,就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢”可以感受到因为荒废了自己理想引发的深深地自责、内疚,淡淡的忧伤。第二问,是一道开放性试题,解析不唯一。示例:提醒我们不要忘记自己的理想,要努力去实现自己的理想。
解析:
(1)①没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。②幼时的夙愿,淡忘了多年的理想。
(2)“我”被喇叭花吸引;回忆儿时见到喇叭花开放时的情景;捡拾喇叭花种子;在阳台上栽种喇叭花;女儿丢弃“我”遗忘的喇叭花种子。
(3)散步时的心情是松弛和愉快的,一些不起眼的事物都可以触动自己,引发自己的感慨;为下面写喇叭花作铺垫。
(4)①“呆”字是神态描写,喇叭花开满了墙头让“我”很意外,表现了对喇叭花的惊讶和痴迷。
②“揪”字是心理描写,表述了对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。
(5)深深地自责,淡淡的忧伤。
示例:不要忘记自己的理想,要努力去实现自己的理想。
12.(8分)
高贵的“伪证”
①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票,要她到法庭作证,20年前,她是否收留过一个女人的私生女。传票上特意写明,您的证词很重要,直接关系到案件的性质。
②看到传票上安迪的名字,一下子勾起多丽丝对往事的回忆。
③20年前的一天,一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫,特别是她左边眉毛上的那颗黑痣,很妩媚。女人让小姑娘站到一边,然后抽泣着对多丽丝说,这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在,我染上毒瘾,要到戒毒所戒毒,请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子,让孩子在这里上学,等我戒了毒,就来接女儿。
④多丽丝看了看不远处的小姑娘,她有一头金色的头发,大大的眼睛,弯弯的眉毛,正不时向这边张望着。不知怎的,就那一眼,多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝,感激的泪水流淌下来……
⑤从此,多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事,而且学习很好,在学校里,就像一只快乐的“百灵鸟”。有时,她两眼泪汪汪地望着窗外,好像有什么心事。多丽丝轻轻的问道,想妈妈啦?安迪擦去脸上的泪痕,抬起头,甜甜地说道,不想,老师就是我的妈妈!多丽丝吻了一下安迪的脸颊,说道,真是可爱的孩子!多丽丝发现,安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣,像她妈妈一样漂亮。
⑥几年过去了,安迪考取了不莱梅市的重点中学,以后,她俩渐渐失去了联系。
⑦一晃,20年过去了。如今,多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时,感到很困惑,她不知道法庭让她作什么证。
⑧多丽丝如期来到法庭,在法庭上,她看到一个中年妇人,苍白的脸上,有一种茫然和无助。当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时,多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多丽丝那一刻,脸上顿时显出一丝惊慌和不安。
⑨法官西蒙告诉多丽丝,有人指控你,20年前曾收养了这个毒贩的私生女,女孩名叫安迪。现在,安迪被评为不莱梅市形象大使,请您作证,这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是,安迪将担任不莱梅市形象大使:如果是,将取消这一称号。听明白了吗?现在传被告人安迪到庭。
⑩被告人安迪,是一个20多岁的年轻女人,她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力,她左边眉毛上那颗黑痣,很妩媚。那一刻,多丽丝真想冲上前去,紧紧地拥抱她,并喊道,安迪,我又见到你了,我的孩子。但是,多丽丝很快控制了自己的感情,她努力保持了内心的平静。她看到,安迪看到她那一刻,眼睛里闪烁着幸福的光芒。
多丽丝将右手放在胸前,掷地有声地回答道:我以上帝的名义回答法庭,眼前这两个女人我都不认识,回答完毕!
被告席上那两个女人紧绷的脸上,顿时闪烁着激动的神色,眼睛里噙满了泪水。
法官西蒙看了多丽丝好一会儿,用力敲响法槌(chuí),严肃地说道:证人证言有效,法庭宣布休庭。
庭审结束了,法官西蒙走到窗前,眺望着遥远的天际,喃喃自语道:法庭是神圣的地方,无论是证人、被告人、还是原告,都不能欺骗法庭,但是,有一种证言,上帝都会原谅的,那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂,它被上帝称为高贵的“伪证”。
(选自《2016年中国微型小说精选》)
(1)请概括本文的故事情节。
(2)文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”,这样写有哪些作用?
(3)结合上下文,简析第段画线句的表述效果。
(4)标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾?请谈谈你的理解。
(1)本题考查故事情节的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容,理清文章思路,根据人物及事件内容概括出切题的解析。一般形式为:什么人在什么情况下做了什么事,结果如何。注意表述的简洁通顺。本文内容可概括为:身为小学校长的多丽丝,为了一对苦难母女的前途上法庭做“伪证”。
(2)本题考查文章线索的判定与作用分析。线索,是贯穿文章始终的脉络。从结构上看,小说中反复出现“黑痣”,起到了贯穿全文情节的作用;在内容上,以“黑痣”来暗示母女之间的关系,为结尾处庭长的喃喃自语作铺垫,表现多丽丝的“伪证”很容易被人看出,但这种高贵的证词又是众人所赞许的。
(3)本题考查句子表述效果的分析。解答此题关键在于找准赏析的角度,一般可从词语、修辞或人物描写的角度进行。这句话是对法官的动作描写,写他在多丽丝说出“假证词”后对多丽丝的注视,结合末段他的自语,我们可以看出,这时的注视,表现了他对多丽丝做“假证”的行为表示肯定与崇敬。
(4)本题考查标题含义的理解。“伪证”指的是多丽丝明知被告安迪是毒贩的女儿,但却就她不认识这两个女子;“高贵”指的是多丽丝这么做表现出的精神高尚。二者的角度不同,所以并不矛盾。
解析:
(1)多丽丝收到传票;回忆收养安迪的过程;到法庭作证;法院判决证词有效。
(2)细节描写(外貌描写),写出了安迪和女人的美丽外表;暗示安迪与中年妇女为母女关系;为下文多丽丝作伪证作铺垫;推动故事情节发展。
(3)动作描写。“看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外,而考虑是否采用多丽丝证词的矛盾心理。
(4)不矛盾。“高贵”指多丽丝无私收养安迪,培养安迪,为安迪的前途不惜作“伪证”的品质;“伪证”指多丽丝的证词与事实不符。“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大,灵魂的高贵。
三.语言运用。(6分)
13.(3分)综合性学习。
“头次见面用久仰,很久不见说久违;认人不清用眼拙,向人表歉用失敬;请人批评说指教,求人原谅用包涵;请人帮忙说劳驾,请给方便说借光……”近日,网友@作家文道总结了一系列“快要失传的中华礼仪用语”,引发众多网友的热烈讨论。
(1)对于这些“快要失传的中华礼仪用语”,很多人发表了不同的看法。请你根据李强的观点提出反驳的意见。
李强:我认为中华礼仪用语不必拘泥,因为这些词汇夹杂着腐朽和虚伪,有些词语已经不适合在现代生活中使用,应该将其淘汰。
我的观点:我认为这些中华礼仪用语需要学习继承。“中华礼仪用语”不仅仅是说话用语的不同,更多的是教育我们待人接物需要有礼貌。虽然有些礼仪用语需要改造,但礼貌用语的习惯是不能改变的。
(2)李强正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小李,你将如何回答?
(1)本道题考查学生对某种现象发表看法的能力。要注意先表明观点,然后阐释理由,言之有理即可。从正确使用礼仪用语,根据不同的环境使用不同的文明礼仪用语,发表了不同的看法,可从赞成和反对两个方面来回答。示例:我认为这些中华礼仪用语需要学习继承。“中华礼仪用语”不仅仅是说话用语的不同,更多的是教育我们待人接物需要有礼貌。虽然有些礼仪用语需要改造,但礼貌用语的习惯是不能改变的。
(2)本题考查的是理解和表述能力。首先整体阅读文段之后,结合语境理解刘阿姨的话的意思(意思是李平浇花浇到了自己的被子上).根据说话的对象使用称谓,表述自己的歉意。
示例:对不起,刘阿姨,我浇花时不小心淋湿了您的被单,我替您洗洗好吗?以后我一定注意。
解析:
(1)示例:我认为这些中华礼仪用语需要学习继承。“中华礼仪用语”不仅仅是说话用语的不同,更多的是教育我们待人接物需要有礼貌。虽然有些礼仪用语需要改造,但礼貌用语的习惯是不能改变的。
(2)对不起,刘阿姨,我浇花时不小心淋湿了您的被单,我替您洗洗好吗?以后我一定注意。
14.(3分)口语交际
李平正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小李,应该这样回答刘阿姨:“对不起,张阿姨,以后我一定注意。”
本题考查的是理解和表述能力。首先整体阅读文段之后,结合语境理解刘阿姨的话的意思(意思是李平浇花浇到了自己的被子上).根据说话的对象使用称谓,表述自己的歉意。
解析:对不起,刘阿姨,以后我一定注意。
四.作文。(40分)请从下面两题中任选一题作文,不少于600字。
15.(40分)帮助有许许多多种方式,可以是劝说,可以是告诫,可以是赏识,也可以用人生经验感染……你的成长过程中也不乏帮助你的人,他又是怎样帮你的呢?
请以“他这样帮助过我”为题写一篇文章
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